海倫娜看著文藝溫, 做事也是雷厲風行級的，每年舉辦的各種音樂比賽多如牛，可真的有水平的參加比賽, 絕非什麼比賽都參加，海倫娜就決定先帶著桑稚從一些音樂協會，藝家協會等小有名氣的比賽參加。

先慢慢的打出名氣，進行刷臉。等到明年春季的國際音樂大賽再直接帶報名參加。

第一年獲不了獎沒有問題，海倫娜有信心，桑稚絕對能在九年級前拿到。

而且更有信心的是, 在這個年齡段, 能和桑稚打的而且穩贏的真的沒有幾個。

可有信心歸有信心，還是要從戰上重視敵人，海倫娜開始有意識的督促的桑稚勤加練習。

在無法拒絕的前提下, 桑稚重新燃起了想要畫畫的心。

畢竟是真的沒有想過要為一個鋼琴家，每天那麼長時間練琴，讓對鋼琴不由的產生了些許厭倦之心, 可是參賽表格已經報上去了, 不可能中途退賽, 不參加就罷了, 參加了就要盡量贏，就是這種心態，讓只能暫時保持這種狀態。

原先最喜歡用彈琴解，現在解的東西變了力本，桑稚也只能找另一種東西解。

重要的是, 想起了當時看幽靈舞者的跳舞時想畫下來的心。

經過了幾本繪本的鍛煉，的繪畫水平也已經得到了極大的提升，尤其是對的運用, 構圖的能力。

看著疊加，腦中可以有的空白一片不用想東西。

黑白錯的舞者，共同延出去的純白暈，如一對碩大的羽翼

閉上眼睛，似乎還能看到當時如時空疊產生的奇跡一般的景，不知道停留了多久的亡靈，不知道進行了多次演出的舞蹈，可以短暫沖破桎梏的無形之

“你這幅畫什麼”

繪畫老師莫林的聲音忽的響起，桑稚偏過頭就看到了他悄悄的站在側，不知道站了多久，正微笑的看著才畫了一小半的畫。

桑稚的畫顯然不是寫實派，因為之前的經歷和經驗，的畫都偏向于彩艷麗，充滿了夢幻彩的偏印象派畫法。

現在只完了一半，而且沒有采用鮮亮的彩，可仍舊給人一種夢幻。

莫林之前顯然是不知道桑稚的，他不可能去買兒繪本，也不可能去關注國外的繪畫比賽，繪畫還不像是是音樂，尤其是油畫，一幅畫的完的制作流程是很費時間的，幾堂課下來，才能準確的知道每個人的真實水平。

桑稚話又不多，也不會刻意去找莫林請教什麼問題，上課是畫老師布置的，還沒有到寫生的時候，桑稚也只是在閑暇時候借用畫室，而且又不趕時間，主要是放松，來了覺就畫兩筆，沒有覺就算了，所以斷斷續續的現在才畫了一小半。

不過就是這一小半畫就讓莫林深深記住了桑稚。

桑稚這種畫法帶著濃烈的個人風格，以這個年紀來說，畫的中規中矩就不錯了，個人風格要在用不算短的時間打磨出來，而現在已經初現端倪了，實在是厲害。

莫林琢磨著自己之前怎麼沒有注意到，這里還有一個好苗子不過桑稚東方人的面孔讓莫林有印象，似乎是席琳桑

桑稚想了想，主要是本沒有想好什麼名字，被這麼一問，整個人愣了下，盯著畫，思索了幾秒鐘，“幽靈。”

“幽靈”

“對，它就幽靈。”

莫林問道，“你怎麼會想到畫這個”若有所思的看著那僅僅完的一小半畫，思索為何這個名字。

“因為我看到了。”桑稚輕聲道，“因為我看到了，所以想畫下來，我覺得這很漂亮。”絕對的實話。

聞言莫林高高的挑起眉就憑這幅畫的名字，還有完的那部分看，怎麼都不像是親眼看到的，更像是在夢中看到的，不過他沒有說話，而是道，“你知道我辦公室在哪，如果有需要我幫忙的，可以隨時去辦公室找我。”

他的意思的是，如果有哪里拿不準，可以去找他指導。

“你以前也應該參加過繪畫比賽，你這幅畫如果畫完，如果有興趣，我可以幫你報名參加主題符合的比賽。”

在臨走之前他又鼓勵，“繼續努力，現在畫的就很好。”

這麼有個人特的風格當然要保持下去。

莫林老師心極好的走了。

雖然他看起來也很隨和，整日笑瞇瞇的宛如每日下午都要在畫廊喝下午茶的文藝男青年，可本是對學生要求十分嚴格的，想要從他手上拿到優秀并不是十分容易的事，他對看中的學生，可不會網開一面，只會用更嚴格的要求來對待。

桑稚本無意再去給自己找一位在課外督促的老師，奈何莫林老師已經記住了，不但每次上課時，莫林都要走到桑稚的畫架前，駐足觀看一會兒，還格外喜歡起來回答問題，時不時的就過問下幽靈的進度。

“席琳，這個問題，你來回答。”

“席琳，你覺得這個地方怎麼理比較好”

“席琳，你的畫完的怎麼樣了”

桑稚長嘆，“我真的就是想消遣。”

綠幸災樂禍，“我就說你可以寫文啊。”讓你非要畫畫，看看，報應來了吧

正在苦惱的桑稚聞言立刻轉口，“不過既然莫林老師這麼看重我，那也沒有辦法，那我就先試試看吧。”

就如同練琴有個厲害的幽靈老師當外掛，繪畫也可以有。

在另一個世界再以幽靈的姿態，去逛一逛博館那些收藏價值昂貴的珍品上也會有純白的，就是可惜這些畫廊里沒有徘徊不去的幽靈。

仔細想想也是，這些畫名的時候，畫師大都早死了，這些畫都是后來因為各種原因而被收藏到這里的，就算有畫家流連，也不會流連在這里。

綠：“”我去，這豈不是說又要浪費時間去做別的了縱然沒有他沒有眼睛，此時仍舊有種眼前一黑的覺。

它實在不明白，為什麼就是不寫文呢

桑稚是不會給解的，既然沒有辦法拒絕，那就接吧，而且是那種既然花了大力，就一定要做出什麼來的格。既然決定要在這上面下功夫，就去做了基本的功課，兩個世界雖然相似，但卻并不完全相同，比方說不同的繪畫流派，如文藝復興時名傳后世的大畫家，這里也有自創流派或者把流派發揚大的大畫家。

他們的作品每一份都是藝價值極高的藝品。之前繪畫老師給的開的書單沒有白讀，審水平更是在逐步提高，看著畫就能分析出一二三四。

莫林老師還是個法國人，而桑稚的法語十分流暢，流起來，語言轉換沒有任何問題，當若無其事的說出來那些畫法流派時，也十分自然。

桑稚當然不會去學這些流派，然后在現實世界再“開創”，不說本沒想著當一個畫家，就說的驕傲，都不會準許做這種盜竊之事。

可就像不妨礙把自己所見到的海底世界繪制下來賣錢一樣，也不妨礙把自己看到的拿出來“請教”莫林老師。

毫無準備的莫林老師直接被這種奇思妙想給“鎮住”了。

他本是想不錯過一個不錯的學生，愿意給開小灶，可萬萬沒有想到，最后被鎮住的居然是自己。

“就是這樣，這個畫法，如果這樣組合起來。”邊說邊把自己畫出來的遞給莫林老師，隨后苦惱的道，“可惜我還沒有辦法把我想的都畫出來”

而莫林老師已經目不轉睛的盯在了紙上，仿佛在聽，又仿佛本沒有在意，眼底不時的閃過恍然，片刻下來，他忽然的轉頭看向桑稚，眼神火熱無比，宛如看自己熱的友，啊，不對是自己的繆斯神“啊，席琳，你真是個天才”不然怎麼會有這麼多的想法呢

他一開始不在意，只當是小孩的胡思想，可是聽的越多，他仿佛悟到了什麼。

他覺困住自己許久的瓶頸似乎開始松了

這簡直讓他欣喜若狂

若不是桑稚還在這里，他幾乎有現在就辭職的沖

這不是天才是什麼

他激之下忍不住的用力擁抱了下桑稚，“我有靈了，我似乎有靈了，我知道我下一幅畫畫什麼了”

“謝謝你，席琳，謝謝你”

“等你畫完了一定要來找我你不知道，這是多麼偉大的天賦啊，請務必不要放棄繪畫”

激的要語無倫次的莫林老師有些失態踉蹌的離開。

而桑稚毫無疑問的，打敗了莫林之前喜的弟子，正式了他最喜的學生。

在莫林看來，桑稚為一名優秀的畫家只是時間長短的問題。

有了兩位老師的偏，而且是明晃晃的一點都不遮擋的偏，讓桑稚迅速的在這一屆學生中名，就算不混任何圈子，經常獨來獨往，宛如電視劇中的書呆子怪胎，可一點都不影響迅速的為校風云人之一。

低年級的都知道了，這一屆來了一個不但課業十分優秀，同時在繪畫和藝上超級有天分的學生。

之前傳開的“書呆子”“怪胎”迅速的消弭。

優秀的人的怪癖那怪異嗎這是個。

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