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雖然是詢問, 但顯然沒有給桑稚拒絕的余地，點了點頭，看著米勒老師走出來, 以為這是教導繪畫老師，可是等米勒老師一開口, 就知道錯了。

這位米勒老師用的是法語。

原來是考校的法語口語以及表達能力的。

桑稚的法語確實沒有問題，畢竟法語也是加拿大的方語言，就算住的是華人社區, 可學校還是會教法語的。

兩個人你來我往，從繪畫談到海洋學又談到了音樂、文學、計算機互聯網, 中間短暫的切換了日語，說了一小段的日本戰國史, 后又切回了英語，充分表現了自己充沛的詞匯量和廣闊的閱讀量，還有自己嚴謹的邏輯，優雅的談吐。

十分鐘一過，米勒老師就換回了英語，贊嘆道，“你的優秀我們都有目共睹。”

他的話讓現場自始至終有些繃的氣氛一松，之前繃著臉的老師對著桑稚紛紛出了笑容。

笑容里都帶著幾分真誠，要知道就是像們學校，像桑稚這樣全方面毫無缺陷的學生也是數中的數，以桑稚今天的表現, 完全可以稱一句天才。

“數學卷滿分，最后一道題的思路很棒。”

“沒想到這麼偏門的題目都回答上來了。”

“賦格彈的很不錯，重要的是很飽滿，聲部理的很優秀, 我只是有點疑問，為什麼你之前沒有參加過音樂大賽”

夸贊簡直是紛至沓來，即便每個人都沒有過火的言辭，可是他們的眼神，表，作，說話的口氣都明明白白的表明了，你的表現很好，很優秀，你就是讓人追捧的英，天才。

甚至有人用些許恭維的語氣去問何嘉彤，都是怎麼教導兒的。

因為之前的嚴肅冷漠，現在的熱才顯得更珍貴，可以讓人不由的會生出一些自得和驕傲。

就是之前未曾和這些人打過道，也是第一次參加這樣的測試，但何嘉彤也知道，這樣的景恐怕不多見，畢竟也不相信優秀到這種程度的人會滿大街都是。

即便是恭維，何嘉彤也帶著一分不自在，是真的沒有想到，這個不太悉的繼居然比預想的還要優秀，之前還擔心還陪著再去參加幾場測試，這樣真的很麻煩，現在看完全可以不用擔心這個了，可是更郁悶了。

作為被圍觀的焦點，桑稚自始至終都維持著一種榮辱不驚的神態，這讓人不自覺的對評價更高。

最后還是布朗士拍了拍手，“何士，桑同學，考核到現在結束，你們可以回去等最后的通知。”

結束了過于這場熱的稱贊。

到底為止，這場漫長的考核才算結束，嚴肅的布朗士送們出去，面上難得的出一笑意，暗示一般的道，“席琳桑非常優秀，這樣優秀的學生相信誰都愿意接收。”

關上車門，車平穩的駛離這斯賓塞爾校。

等離開了學校范圍，何嘉彤才轉頭看向桑稚，用聽不出贊嘆的口氣夸獎道，“今天表現的很棒，我會告訴艾德蒙，你應該會收到斯賓塞爾的錄取通知。”

桑稚：“如果這麼順利，那就太好了。”

這句話說的聽不出太多緒，讓何嘉彤不得不再轉頭看了一眼，果然之前不是掉了，今天表現的這麼出，也沒出滿意驚喜之，仿佛即將收到這所頂尖校的錄取通知沒有什麼得意的，平靜的太過，反而產生了超出年齡的從容優雅。

發現這一點后，何嘉彤覺得自己的心口再次疼了一下。

想的是，桑稚現在被斯賓塞爾錄取，過幾年如果桑既明申請不上霍瑞斯曼私立男校那可怎麼辦

豈不是說心養育的兒子本比不上桑稚

可太了解桑圣哲了，桑圣哲不重男輕，作為高智商人士，他更看中能力和智商。

不行，暗暗咬牙，回去之后一定要再去咨詢下家庭教師。

暗暗緩過來這口氣，何嘉彤又道，“等你有時間了，我帶你去買小禮服和配飾。”理所當然的道，“既然要留在這，我就在派對上正式把你介紹給別人，你也可以一些朋友。”

說完后意識到桑稚從小長在多倫多，對這里的規則不那麼清楚，嘆了口氣，不得不再加以說明，“在這里，朋友不是隨便的。”含蓄的道，“我們于什麼階層，你的朋友就該是哪一階層的。”如果結的朋友都是低于你的所在的階層，會被人暗中嘲笑，并且拒絕和你朋友。

“在派對上，你可以隨意朋友。”參加派對的，至都是被認可的。

桑稚用一只耳朵聽著，一邊老氣橫秋的在腦海中對綠道，“我在互聯網上搜曼哈頓上東區，搜出來最多的除了英名流就是勢利眼。”說上東區的人都天生長著一雙勢利眼。

豪車，漢普頓的住宅，永遠開不完的派對是每個上東區居民的標配。

“幸好我讀的是寄宿學校。”找到理由，周末也不用回去參加派對。

綠道，“你們人類真麻煩。”

“不過你變化有點大，這樣真的沒有問題嗎”

這一路桑稚展現出來就是一個文靜，略為向，不說話，但是極為有教養的形象。

這和它最初見到桑稚已經有不小的差別了。

那個時候桑稚更活潑外向，緒更多的寫在臉上，說話也帶著些跳，不像現在已經有意收斂自己的緒了。

它提醒道，“據我搜到的資料，你現在更容易收到校園霸凌。”

桑稚，“畢竟已經長大了。”再過不到半年，就要十二周歲了，有時候長大就需要一個瞬間，“而且我要讀初中了，初中的課程不像小學那麼簡單了。”絕非是那種千萬人中才誕生一個的超級天才，小學就能讀懂大學論文，只能說是個聰明人，普通型的天才。輕輕松松應付課程的時候已經過去了。

不單單的增加了課程，難度也提升了，斯賓塞爾還一向以要求嚴格而著稱，肯定要忙碌的多，除了學校的各種活，還要繼續自己的寫作大業，本來就所剩不多的私人時間更可憐了，剩下的那一丁點時間，寧愿自己休息，也不想參加社活，“只要我擺出孤僻不喜社的模樣，一定會省去很多麻煩。”

不會有人自討沒趣的。

“至于霸凌。”停頓了下，“斯賓塞爾的校規很嚴格的，霸凌會嚴重犯校規，沒有人會愿意被記過或開除，至于一些冷暴力，你覺得我會在乎嗎”

作為價格非常昂貴的私立校，它的教學質量對得起高昂的學費，每個班級不過超過十三個人，師生比例很低，意味著學生很難在老師眼皮子底下做什麼過分的事，頂多就是孤立什麼的。

這一點，桑稚不在乎。

況且再說了，“來這里就讀大都是英之后，學業上的優秀只會讓人羨慕。”

只有一些校風不好的學校才會公開鄙視“書呆子”，是覺得就算自己表出不喜社的模樣，也不會遭遇“冷暴力”，在這里大概只有什麼都落后的才會遭遇“霸凌”。

綠再一次的慨，“你們人類真的太復雜了。”

何嘉彤的格就決定了，就算心里郁悶，覺得不爽，在該自己做的事上也不會懈怠，第二天就重振旗鼓帶著桑稚去了商場，直接一擲千金，一口氣給桑稚買了十幾套服連同配飾鞋子，又帶去修剪了一個發型。

然后直接就把帶到了一個大型派對。

桑稚還真沒有參加這種派對的經驗，不過秉持著說多看的原則，安靜乖巧的跟在何嘉彤后，不得不說何嘉彤的審是很好的，薄荷綠的流蘇小禮服完全襯托了桑稚的優點。

文藝中帶著清新靈，因臉上的嬰兒還未完全褪去，仿佛還有一種天真稚氣在，就算偶爾因不悉這里的規則，出現一些紕，也至多讓人莞爾一笑，并不覺得失禮。

在這里似乎沒有什麼，桑稚在這里沒有認識的朋友，何嘉彤更不會四宣揚，可是這里每一個人都知曉了在測試時的表現，在被何嘉彤帶著認人的時候，對方都會帶著得的微笑夸贊，“我們已經知道了，你是個優秀的孩子，將來大有可為。”

明明這些的消息都知曉，可是沒有一個人主提起，為什麼桑稚之前沒有在這樣的社場合出現過，更沒有人主去提何嘉彤和桑稚有些尷尬的關系。

都表現了十足的善解人意。

在打了一圈招呼后，何嘉彤指了指一，“去那里玩吧，我還有些事。”那里是幾個和年紀相仿的生。

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