說話的生平時和許悠悠林芷漪他們關系很好，都不太看得慣祝窈。許悠悠馬上站了起來，主說道：“好啊，那我幫你去借。”

這祝窈應該沒想到，學校樂室真的有琵琶。

也有為祝窈說話的，比如說曾經和祝窈同個初中的錢薇。祝窈績是差，可并沒有妨礙到別人，因為這樣就不喜歡、為難，實在有些過分。

就忍不住為祝窈說好話：“我看算了吧。一節課本來就沒多時間，現在去借樂，多麻煩啊。”

都覺得祝窈是被急了，才會說出這樣的謊話。畢竟孩兒要面子。

許悠悠不聽，了個和自己關系好的生一起去三樓借琵琶。

班級活氣氛有些凝重，林芷漪臉上掛著淺淺的笑意，和趙倩婷說：“等著也是無聊，我先彈首曲子吧。”

趙倩婷非常激。

林芷漪低著頭，面帶微笑演奏著輕快的曲子。等到一曲完畢，許悠悠真的借了一把琵琶過來。

看向祝窈，居高臨下看向祝窈：“大小姐，琵琶給你借來了”怕又耍賴，“你別說這琵琶不行，非得定制的才配得上你的份”

祝窈當然聽得出語氣中的嘲諷，站了起來，雙手從盒中取出琵琶。

主持的趙倩婷看一副真的要彈的樣子，只好從旁邊搬了一把椅子，放在正中央。

祝窈緩緩落座，沒有半分臨陣退的意思。

坐在原澤邊的程嘉蔚，看著抱著琵琶的清麗，歪著頭說：“還別說，祝窈長得是真漂亮，皮白，眼睛大，笑起來還甜。現在這樣兒，大概就是傳說中的猶抱琵琶半遮面吧要是換上古裝，就是一活的古代養在閨閣的小姐啊。”

目靜靜落在孩兒的上。原澤沒有說話。

不過

程嘉蔚很是替祝窈擔心：“要是不會彈，多丟人啊。”

果然，見抱著琵琶的孩兒，抬手撥了幾下琴弦，琵琶聲有些刺耳。

許悠悠“噗嗤”一聲笑了。就知道祝窈本不會。

準備嘲笑，卻見椅子上的孩兒表淡淡，繼續撥琴弦，接下來，悅耳的聲音從指間婉轉流瀉出來。

全場安靜。

只有程嘉蔚詫異了一句：“我去真會彈啊”

彈的是一曲月兒高，曲子描述的是月亮從升到沉的過程。

月初時音質清澈空靈，而后纏綿婉轉。

孩兒抱著琵琶，手腕玉白，十指纖纖，神態隨著曲調的遞進，眼睫輕斂，微微，眉宇間流出幾分嫵，琵琶音尾音綿長。緩慢的音樂開始漸漸加快，清眸流盼的人琴音開始變得利落清晰，原本優旖旎的音調轉向宏偉壯闊。

最后月兒沉海底，一片寂靜。音樂戛然而止。

孩兒微垂的側臉，秀麗而端莊，仿佛一副安靜的仕圖，悄然定格。

蔣甜芽幾乎是看呆了：“窈窈好厲害啊。”

而剛才，在同學們安靜聽著祝窈彈奏的時候，許悠悠的臉都白了。等到一曲罷，更是一句話都說不出來。

這祝窈居然真的會

林芷漪安靜坐在鋼琴前，祝窈的琵琶曲，是從頭聽到尾的。這種水平，絕對不是初學者，明顯是從小就開始練的。可明明，這祝窈看上去，一點都不像。

不對以前可能不像，可是現在，祝窈彈琵琶的神舉止，眼神從容不迫而充滿自信。和剛開學的祝窈已經完全不同了。

有察覺到的變化。

卻沒察覺到，的變化這麼大。還是之前刻意瞞實力。

“沒想到祝窈同學深藏不啊，這一手琵琶簡直絕了”