柴涔此時的心并不算輕松。

如果真的誤會的周睿，在被訓斥的時候周睿該有多難？想想就又心疼又自責，恨不得現在就大哭一場。

所以看到楊洺耍寶也沒笑出來。

楊洺也沒再開玩笑，繼續說道：“我最開始跟睿哥的關系一點也不好，我跟睿哥就是格格不的兩個人，那個時候我又瘦個頭也小，還一直有抬頭紋，大家就笑話我沒進化完全。”

其實楊洺如今個子也不高，材消瘦，看起來確實像個小猴子似的。

不過柴涔倒是沒覺得什麼，反而覺得楊洺格還不錯，會來事的，對他印象也可以。

“我有很長一段時間都在被人欺負，也就是校園暴力。他們會使喚我做這做那，拿我做他們取樂的對象，我被欺負能有……”

楊洺說到這里抬起頭看天空，似乎是在回憶：“有三、四年吧，我當時就唯唯諾諾的，也不敢反抗，也不敢和家里說。那段時間全校都嘲笑我，只有一個人不，那就是睿哥。”

柴涔的心口突然抖了一下，似乎一瞬間就明白過來了。

不過還是安安靜靜地等楊洺自己說下去，要知道詳細的。

“睿哥看不順眼我被欺負，就讓我跟著他，不用我干任何事，正常就可以。但是那群人逮到機會就來找我，有一次讓睿哥撞到了。睿哥脾氣的，當時就急了，過來把那幾個人揍服了，之后就告訴我，他們怎麼對我，我就怎麼對他們還回來。”

楊洺突然覺得特別解氣，說激了似的站起來來，跟柴涔手舞足蹈地比劃：“那陣子睿哥一直在幫我打抱不平，幫我報復回來，用他的話說就是以暴制暴。但是因為那陣子鬧得太厲害了，他漸漸就出名了，引來不人的注意。睿哥跟著打了幾次，地位越來越穩，到了現如今的地步。”

“明明可以用更好的方法解決啊，為什麼非得用這種方法？”柴涔十分不解，甚至有點生氣。

為什麼明明是好意，最后卻鬧得自己一壞名聲？

“你真以為告訴老師就能解決問題？”李肖楠站在一邊突然冷冷地說道。

柴涔抬頭看向李肖楠。

李肖楠繼續說道：“楊洺也跟家里說過，楊洺的家長居然還問楊洺，為什麼他們不欺負別人就欺負你，是不是你上也有問題？班主任呢，批評過后那些人加倍報復楊洺。你不讓那些人驗一把那種覺，他們就不知道他們有多過分。”

楊洺也跟著苦笑：“你可以去網上查，那些所謂的方法都是屁話，其實很多都沒有任何實際用。我也想過掙扎，我也不想一直被人欺負，但是我當時想了很多，恐怕除了轉學就沒有其他辦法了吧？”

柴涔吞咽了一口唾沫，看著楊洺突然難過得不行。

“人善被欺，只有強起來了才可以，最可行的方法是讓自己變得強大。但是……憑什麼啊！不應該是教育這群人別去欺負別人嗎？為什麼反而要我們這些被欺負的人想辦法怎麼不被欺負？重點錯了好嗎？”

楊洺說的時候也很氣，說完微微低下頭沉默了一會才平息了下來。

暗地里，他地握著拳頭，這些事他真的不想回憶了。

“周睿從來不主惹事。”李肖楠在這個時候開口幫周睿解釋，生怕說不明白柴涔又打小報告，“他每次打架都是被招惹，或者在幫像楊洺這樣的人。這一次周睿打架，我們兩個人都沒問理由，但是相信周睿肯定是有他的理由。”

柴涔聽完李肖楠說的突然紅了眼圈。

竟然忍不住了。

周睿的朋友都無條件的相信周睿。

是周睿的媽媽，卻沒能完全相信周睿。

跟周睿之間的確欠缺通，才讓周睿不能對敞開心扉。開始檢討自己，真的做得不夠好。

周睿不肯說，漸漸的開始不再相信，誤會越來越大。

覺得有必要在這之后跟周睿敞開心扉談一次。

是一個不合格的母親，但是想做一個好母親。

很想為了周睿努力一下。

周睿是一個好孩子。

周睿是的驕傲。

“好，我知道了。”柴涔強忍著眼淚說道，站起來拍了拍楊洺的肩膀，“謝謝你跟我說了這麼多。”

想了想，又對兩個人補充：“謝謝你們倆個人做周睿的朋友。”

“客氣什麼啊……”楊洺重新開始微笑。

不得不說楊洺心非常強大，或許真的是被周睿救贖了，現如今能這麼開朗真的不容易。

“你打小報告比什麼都強。”李肖楠冷冰冰地說道。

“……”柴涔一臉深沉地看著李肖楠這個傻孩子，眼淚都憋回去了。

*

第二天一早，柴涔進教室就到了周睿前面坐下，對周睿說：“空我們倆聊聊。”

“你不是跟楊洺他們聊了嗎？”周睿那邊也知道消息了，沒當回事，隨口問了一句，手指還在玩游戲。

“我覺得我們倆還是需要好好聊一聊的，我突然發現我一點都不了解你。”

“正常，我都這麼大了，又不是一直跟在你邊，肯定有你不知道的事。而且，我也大了，該有點自己的小了。”周睿說話的時候特別欠揍，“一不小心就被你知道我拯救世界的了，我還怪不好

意思的。”

“說個時間地點，不然我現在把你的手機扣下去。”柴涔沒好氣地說道。

“那就今天晚上！”周睿立即改了話頭。

“行。”柴涔轉過去拿出書，暗暗給自己打氣。

預備鈴響了之后，柴涔就開始看書了。

學習還真認真的，真的是回到學校，也沒其他的事可做，就開始認認真真學習。

這個時候班主任走進了教室，組織學生晨讀。

他們的晨讀都是朗誦英文課文，上課也經常會看英文原聲的電影，算是國際班的特。

班主任在教室里坐了一會，就盯上了周睿。

周一升旗儀式的時候，周睿可真是“出盡風頭”，讓他這個班主任都被連累了，被領導訓了個狗淋頭。

結果一抬頭，就看到周睿拿著一本書擋著，低頭繼續玩游戲登時來了脾氣。

真當老師看不見？

老師走過去用手推翻了周睿的書，周睿也算激靈，快速護住自己的手機，努力打完這一把。

“周一剛剛讀完檢討書，還沒板幾天呢就變回原形了？”班主任站在旁邊訓斥道。

“是是是。”周睿連聲答應。

“你知不知道因為你的事，你媽有多著急，我看著你媽媽的樣子都跟著心疼，你居然還有心這麼玩游戲？你這樣混到畢業有什麼用？”

“混到畢業也只能繼承家產，做一個房二代了。”

也不知道周睿是不是就生在其他同學的笑點上了，他隨便說點什麼，就有同學跟著笑，弄得班主任更加不高興了。

“你這是什麼態度？”班主任問。

“沒什麼態度，我都說了姓陳的欠打，我做得沒錯。”

“行，我現在就打電話給你媽媽，看你媽媽怎麼說！”班主任說著就回到講臺取手機去了。

柴涔一聽就來了神，舉起手來說：“老師，請假上廁所。”

“去吧。”班主任隨口說了一句。

柴涔立即拿著電話出了教室。

才走沒幾步，自己的手機就響了。

做了一個深呼吸才接通了電話，故意低了聲音說道：“喂，老師您好。”

“嗯，你好，周睿的打架的理結果已經出來了，通報批評，他昨天在學校里公開讀了檢討書。”

班主任特意讓周睿聽聽自己的媽媽怎麼說，所以開的是免提。

柴涔距離教室不太遠，還能聽到手機公放的聲音。

沒有遲疑，笑呵呵地說道：“抱歉啊老師給您添麻煩了，我們家周睿平時就愿意見義勇為，幫助同學，路見不平拔刀相助。就是用錯了方法，打架確實是有點極端了，我會教育他的。”

這一段話說完，教室里傳出了一陣稀稀疏疏的笑聲，大家都在抑，不敢笑出聲來。

柴涔說得太客氣了，還在道歉，但是話語里的意思就是在周睿啊。

直白點說就是：我們周睿是見義勇為才打架的，但是打架是不對的，這點我們承認。

班主任半晌沒回答出來。

柴涔等了一會，又在走廊里張地看著，生怕突然來了老師發現。

于是立即說道：“我知道學校是公平公正的，真正做了壞事的學生也會得到理。陳同學雖然做了錯事，但是我們可以教育他，他想要襲周睿卻被周睿反過來揍了，這件事我們也認了，醫藥費我們出了，但是陳同學應該記過理吧？他的質惡劣多了。”

“被打的人怎麼還有錯誤了？”班主任奇怪地問。

劇怎麼突然反轉了？

周睿媽媽之前的態度不是這樣的！

“我最近不太方便，我已經發消息給了我的朋友，他近期會去學校理這件事的。陳同學的理，其他人對周睿的道歉一樣都不能。好了我還有事要理，就不跟老師繼續聊了。”

柴涔的話，通過手機的公放放了出來，周睿聽著就忍不住笑了起來。

他媽什麼樣他了解，就是急子、護短，不過十分仗義。

現在柴涔知道了他了委屈，肯定不會善罷甘休，說出這些話就證明真的打算理這件事了。

至于柴涔說的朋友是誰，周睿用腳丫子都能想出來是誰。

除了侯冉昔還能是誰？

班主任不想在繼續這個話題了，立即轉移了話頭說道：“剛才周睿晨讀的時候玩手機，這件事您怎麼看？”

“玩手機啊……”柴涔的聲音從手機里傳出來，“這確實不對，您可以沒收他的手機，不好好學習就不還給他。”

“好，就按照您說的辦。”

班主任掛斷了電話后，同時沒收了周睿的手機。

周睿之前還樂呢，手機被拿走后就面如死灰了……

等柴涔回來，周睿氣得拽柴涔頭發，湊過去問：“你干什麼啊你？怎麼能讓老師沒收我手機呢？”

“上課玩手機你還有理了？該！”

周睿認命了，沒錯，就算變年輕了，這位還是他親媽！