今天，沐只是穿了一薄款西裝。

不過，為了表示尊重校方，穿上西裝，顯得正式一點。修的西裝，在他那拔的軀下，彰顯大氣。

微弱下，他的頭發折著墨黑的澤。他的眉頭因為面對太線而微蹙，卻無礙那張廓深邃的臉散發出英氣，好像，這是與生俱來的貴族氣質。

坐在前排的新生，微抬頭凝視著眼前的總裁，他臉上泛著淡淡的金黃澤，好像什麼偶像劇里的俊明星也比不過沐的氣質。

這些新生忍不住低聲震撼：太帥了！嗯，而且還那麼有錢。

個別生，輕咬貝齒，真想喊：沐，我想給你生猴子。沐站在演講臺前，沒有稿子，直接朗聲開口說道：

「尊敬的各位老師，親的同學們，下午好。又是一年一度的新生會，時間過得真快。

剛才，我坐在臺上，看到臺下朝氣蓬的你們，就像看到當年青的我，回憶起不往事。

六年前，我跟你們一樣，坐在臺下聆聽學校領導演講。

不過，我本科是在江南省工業大學就讀，一所連211都不算的大學，沒有你們這麼幸運。

當年，也許是上了大學，自己醒悟了，知恥而后勇，知弱而圖強，知不足而進，開始賺錢創業，辦機械公司，有了一些底子，才開始進更高科技領域，目前的確有了一些就。

沐的話，讓現場師生想起沐的創業史，僅僅六年時間，他就創立了一家世界500強企業，被世界公認為世界機械之王，年營收幾千億元，不久前，公司剛公布研發功EBL電子束刻機和芯片，全球震驚。

星海集團有太多世界第一技，多項技被稱為黑科技，而這家公司的擁有人，就是臺上的沐。

星海集團能有目前的輝煌就，主要還是因為沐是一個頂尖科學家，帶領員工解決一項項技難關，可不僅僅是一位英明的領導者。

師生們嘆，認真聆聽沐所說的每一句話，每一個詞，希能聽到讓他們醒悟的話。

臺上，沐接著說，「同學們，我不知道你們自己注意到了沒有，我們的學生在談到自己是大學時，覺很有優越，心也是樂滋滋的，不人已經心生傲氣。

今天，我本來不想站在臺前說話。

但是，我突然覺到，我們的教育出問題了，學生思想出問題了，實在忍不住站出來提醒一下，你們作為江浙大學的學生，哪怕是同齡中比較優秀的那一撮人，也必須清醒認識到，考上江浙大學，真的沒有什麼了不起。

你們知道亞洲最出的大學是哪一所嘛？

可能大多數人認為是青北，或者港大。

不，你們不要看那些什麼網站的排名，也不要相信這些國外機構給大學排名，請他們來樺國，吃啊喝啊轉一轉，這些機構的人會變得聰明，我們的大學排名就嗖嗖升上去了。

也有同學認為，我們的科研果多呀。

我們常以論文數量來衡量一個科研人員的水平，但有多論文是有水分的，我們自己心里很清楚。

也許，濫竽充數完科研任務，不管在哪個國家都存在這樣的現象，也很難避免，或多或的問題而已。

同學們，隔壁島國的東大，應該是亞洲最好的大學。

截至2014年，東大培養了包括9名諾貝爾獎得主、6名沃爾夫獎得主、1名菲爾茲獎得主。

而我們呢？」

臺下學生聽到這段話，就有不人覺到慚愧。

九年寒窗，他們考上了令無數同齡人羨慕的大學，他們是佼佼

者。

甚至，有些學生被江浙大學錄取后，長時間還沉迷在考上大學的優越中，也許這一個月的軍訓，讓他們清醒了一些，但依然有些學生還沉迷于過去的就。

沐的話，讓他們更加清楚地認識到，我們只是比自己厲害而已，但在國際上，真的不算什麼。

難道，我們考上了江浙大學，就不能把眼放遠一些，跟沐所說的，要比，就跟東大比，跟國其他同齡人相比，找什麼優越！

臺下很多學生不了解東大，這很正常，他們剛高考完沒多久，過去幾年，他們一直為學業努力，對外界信息不太清楚，智能手機剛流行幾年，學校又不讓帶手機，能上網的機會也很。

但對國的況，還是有些了解，好像，國能拿諾貝爾獎的信息，好像很很，沒幾個吧。

臺下師生看到沐出一個手指，重點說：「1個！」

「不要數那些樺裔，他們加他國國籍，本不算樺國人。后來加樺國國籍的，也談不上本土培養起來的。

而且這1個，還是文學獎！

對比這一個，覺悲哀呀，真的很悲哀。

當然，諾貝爾獎不是衡量高校綜合實力的唯一指標，但是間接反映出高校的科研水平，特別是頂尖科研人才。

隔壁的島國才多人口，不到我們的十分之一而已！

也許會有人說，評估諾貝爾獎時，偏重于他國人員，對我們國家的人不公平。

是否公平，是否有偏重，我不想知道，也不想去找借口，但我們的科研就，特別是前沿科學就，的確比不上人家。

我們要反思，不斷地反思。

我并不是鼓吹島國，長他人志氣，也不是讓大家去崇拜島國人，而是讓大家看清我們與發達國家的差距。

星海集團的頂尖設備，從來不向島國出口，我也不想與他們合作。因為與他們合作，就是幫助他們，最后反過來打我們，弄不好到最后，我就算挫骨揚灰也抵不了這個罪過。

同學們，教育的本質不是謀生，而是喚起興趣，鼓舞神。靠教育來謀生和發達也是可以的，卻被我們過度重視了。

你們是江浙大學的學生，是國同齡中最優秀的那一撮學生，你們不要老想著應付課堂作業，畢業后就找份好工作。

不，你們更要有鉆研神。

也許，你們很想反駁，連質問題都沒解決，哪有心思搞科研，特別是房價，老高去了。

我也不得不承認這是個現實問題，連吃住都沒解決徹底，哪里來的心思。但是，我們為什麼一定要給自己找借口，不管是與不是，這都不重要，問題是你是否有那樣的心思去做科研。

如果出了果，質問題應該不再是問題。

我們常常抱怨工資低，老板摳門，其實，與其這樣抱怨，還不如努力提高自己，如果老板不再重視你，你可以換家企業，肯定混得更好吧，要不你適應環境，要不你創造環境。

所以，我們不能以消極心態去面對困難，不應該為自己找借口而懶惰，不管在什麼時期，都會有各種困難。

星海集團每年的科研果的確不，但大部分員工，思想還沒有轉變過來。

他們大部分人來自9C大學的研究生，甚至不博士研究生，他們是很聰明，但缺了一創新神。」

沐所說的，我國高端人才被西方收割，毫無疑問，我們的人才機制是有責任的，而且這麼多年下來，居然沒有發生變革的作，悲哀，真的悲哀。

如果沐他不提出來，估計過了幾年，依然也是如此。

期間，當然會有人

提出來，只是說，提議的人影響力小，上面不重視而已。

沐覺得他應該提，并不是多管閑事，而是他的社會地位，他已經有資格提這種事，讓他來提，最適合不過了。

「說到人才，我前段時間，批評青北學子不歸國。今天，我又忍不住說了一遍。

青華每年錄用三四千人，平均每個人的培養經費達到70萬元，這些我們都以為是國家科技未來的希，卻最終都了別人的嫁。

于是，外國的尖端科技產業，都充滿了樺國的高端人才。

人工智能領域，世界最優秀的人才，前幾名都是樺國人，留在了丑國。

結果呢，我們花了巨資從國外引進先進技，而且還買不到，說不定，這個技還是由樺國人研究出來的。

可笑不？不可笑，這很悲哀。

我們國家養的，居然去別人國家窩里下蛋，這是多麼諷刺的現象。當然，這不僅是學生的問題，其實也有我們企業的問題。

我們站在他們的立場，分析問題：苦學多年，練就一才華，然后想著大展手，結果被現實打了一棒子，在丑國硅谷隨便可以拿到年薪十幾萬刀，在國卻競爭著一萬多元的崗位，還要拼資歷、年齡和關系，斗多年，連申城一個廁所都買不起。

有時候，他們沒有人脈，沒有圈子，再有才華也得不到重用。所以，從這點上面來說，我不怪他們，他們有自己的苦衷。

星海集團每年錄用的留學生，一年也只有幾百人而已，解決不了所有留學生的本問題。

這不僅有企業的問題，教育的問題，當然，也有留學生本人的問題，不管是什麼理由。

不歸國的理由是有，但懶得了，一直不歸來，而且改國籍，這種算什麼，當初初國的初心估計也忘記了。

算了，不談此事了。

我希，江浙大學的學生，你們能夠牢記我今天說的話，科學一樣存在國界，科學家更是有祖國。

星海集團給足夠的薪酬待遇，歡迎留學學子歸國就業。

但靠星海集團也不行，一下子塞不了那麼多人才，希各企業在針對優秀人才時，以資歷論工資。」

沐還沒說，馬克的火箭公司，未來可能有七八千人，竟然有一千多人來自青北。

他提到這點，心是激的，雖然臉上表現得很平靜，但臺下的師生，聽到沐鏗鏘的語氣，每一個字念得很沉重，就知道他心是生氣的。

臺下不學生到沐的話影響，不學生跟著生氣，憤怒，甚至有個學生呼喊「沐神，我就算出國，打死也要回來！」

非常熱的學生，不學生笑了，還有人認為這學生發神經。

不過，沐沒笑：「我看到不學生恥笑他，但是，我從他的語氣中，覺得他懷有一熱，是值得敬佩的。

我希這位同學，不忘初心，記住你今天所說的話，如果你真的出國留學了，真的想回來了，星海集團隨時歡迎你。」

臺下學生驚呼，羨慕剛才那位新生。

不管是不是故意作秀，還是真實，至能讓沐記住了，還承諾給他一份星海集團的工作。

「我改變不了整個留學生出國不想回的現象，我沒有那麼大的本事，只能在其他地方貢獻自己一份力量。

本來，我打算會后與校長談一下針對江浙大學的捐助事宜。

這幾年，星海集團每年向江浙大學捐助額由一千萬漲到今年的三千萬元，不資金用于資助貧困學生。

明年，我打算加大捐助！」

校領導聽到這句話，驚喜萬分，同時，

呼吸一，沐要加大捐助了，那加多？

星海集團越有錢，江浙大學益越大。

聽說，沐小靈負責慈善基金會，錢都用不完，為如何捐錢發愁。

按照沐的計劃，今年打基金會的錢就有十多億，去年的錢還沒花，一年比一年多。

臺上，沐停頓了下，接著說，「漲到五千萬元，主要資助貧困學生和優秀學生。」

臺下不新生忍不住「哇」的一聲驚嘆，特別是貧困生，更是激。

報江浙大學之前，他們就認真分析了江浙大學的助學金類型，其中就有「沐助學金」，普及范圍很廣，可以說，只要家庭真正有困難，只要申請基本就能獲得。

或者生活有困難，還可以申請無息貸款，畢業后再還都行。

這幾千萬對沐來說九牛一，但用到江浙大學的大學生上，就能資助上萬名學生。

沐又平淡地說：「除此之外，每年還有一億元的捐助用于資助學生實踐，加強學生的手實踐能力。

這一億資金，我強調一下，并不是用于教師科研，而是用在學生上。我舉個例子，比如焊接專業的學生，學校的教學設備比較落后了，用于教學，的確不合適了，而且，學生所用的焊材，都是常用的碳鋼焊材，想用特種焊材來做實驗，可能學校沒有這個資金給學生買材料做實驗，或者說，學生想拆這個設備進行分析，學校又怕弄壞，這一切，其實就是教學資金不夠充裕。

我希，這個資金能夠真正用到學生實踐上面，而不是某個教授為了方便自己做科研，拿這個資金來購買設備，最終學生用不到。

學生的實踐設備，優先學生用，而不是老師占用，同時，學校要向學生開放實驗室，能讓學生自由，積極地去做實驗，而不是申請使用就非常麻煩，我們要給學生創造條件。

學生實踐次數大增，需要補充不教師，這資金可以拿出一部分補助實踐教師，保證學生實踐安全。

如何實施，我在這就不說了，一切的目的，就是以提高學習實踐能力為主。

我今天就說到這，謝謝大家。」

沐說完這段話，臺下學生熱烈鼓掌，這真是為學生著想。

江浙大學每年的科研經費可不，但用到學生上的，那就了。

學生有實踐的想法，但學校不開放實驗室，或者學生想買點材料做實驗，也沒有資金。

各院系的院長，聽到每年一億元資助，也很驚訝，全校24個院81個系，真正需要大量實踐的院就是工科院，就是十個左右而已，每年可以分到近千萬元，對提升教學的確有很多用。

一千萬用來買先進教學設備和材料買不了多，而且要擴建實踐場地，那更費錢，但每年一千萬，那就不了。

不過，沐捐助的這個實踐資金，只能用在學生上。

楊校長站起，迎接沐走下演講臺，并與他握手，請他回座位后，然后才走向演講臺，激說道：「請允許我代表學校向沐教授表示謝，這幾年來，沐教授一直關心學校發展，關心教育，為我校做出了很大貢獻，我校得到了良好發展。

沐教授的講話，總是一針見，他的講話讓人熱沸騰，而且振聾發聵，作為一名從事教育多年的教師，卻沒有想到，我們的教育存在那麼多問題，我到很慚愧。

我們應該不斷地反省，向沐教授所說的，轉變思想.」

楊校長并不是說客套話，沐提出的問題，的確是目前教育的問題，是江浙大學目前的問題。

每年的新生會，學校領導都要向新生激勵繼續努力學習，讓他們忘記過去的

輝煌。

如今，由沐親自說這些話，學生更容易接。

新生會完之后，沐就離開了江浙大學。

關于捐款的事，他給周晨負責，讓校方與星海集團共同商量如何用這筆錢，定下方案，然后把方案給沐過審，簽字后江浙大學就拿到錢，星海集團監督資金使用。