《平凡之路2010》第18章 老子畢業了

造車的事暫時擱置了。

雖然時機很重要,但林一并不急于一時,他自己也需要做更多的了解,才能把想法變現實。

這段時間林一做的另外一件事,是他回了一趟京電。

這次可不是回去見老師,他是有正兒八經的任務的,準確來說是學校通知他可以去領取自己的畢業證和學位證了。

他跟師姐當時休學的時候是大概一年之前,此后一直沒有來過學校,莫名其妙忽然又可以畢業了,這事兒你說奇怪不奇怪?

當然林一也沒有太矯,學校那邊釋放出了善意,該接還是得接著,畢竟他還準備拿這個文憑的。

師姐也被邀請了,但是拒絕了恢復研究生學業的建議,所以今天過來只是觀禮而已。

校方那邊還重視的,居然還搞出了一個小規模的畢業典禮現場來,連撥穗這樣的環節都沒落下。

可能是為了修復上次休學事件之后,他們跟學校之間原本融洽卻意外損的關系吧。

總之,林一按照學校的安排換上了提前準備好的學士服,接了學校頒發的證書,證明自己終于是個念過大學的人了。

負責接待他們的還是上次出面的校領導,完事兒之后對方笑呵呵地說道:

“俊杰同學,你的畢業證和學位證學校其實早就準備好了,只是因為你一直沒空過來領取,所以多保管了兩個月,如今完璧歸趙我也算不辱使命了。”

每年畢業典禮一般是在6月,如今已是9月,不過那會兒林一和柳清之間還沒有分出勝負。

林一既然不打算跟學校把關系搞僵,也就無所謂這些細節了。

“多謝學校的栽培。”

校領導覺得林一這個語氣淡淡,說不定心里還有怨氣,見周圍的工作人員都已經離開,于是近說道:

“俊杰同學,上次的事學校迫于力沒能完全保護好你們,確實有愧于你和李莫言同學。”

“莫言同學,學校聽取了你自己的意愿,雖然沒法繼續學業是一個憾,但專心事業也是很好的選擇。”

“我相信你們都是很明事理的年輕人,也很謝你們諒學校的難,當時沒有讓我們為難。”

他再次低了聲音,“我私下跟你們說幾句肺腑之言,你們還這麼年輕,有大好的前程,確實沒必要跟那些已經過時的老家伙慪氣。”

“總之呢,學校是希你們越來越好,哈哈你們公司的名字寓意好啊,祝你們鵬程萬里再創輝煌。”

“最后就是,有空的時候可以多回學校看看,這里永遠是你們的家。”

林一跟師姐對視一眼,一時不好判斷這位校領導的話是不是虛假意,先謝過再說。

畢業對于普通人來說算是人生大事兒,但是對于他們倆來說,還犯不著同時出

“其實我們兩個今天過來還有一件事兒,之前跟學校也有過簡單的通,不過還有很多細節上需要落實的。”

“我跟師姐,包括萬里出行的很多早期員工,全都在京電接了教育,也是在這里相識并且組了一個堅實的團隊。”

“我們對此始終是心懷激的,所以一直想要做點什麼回饋母校,今天我跟師姐算是來探探路。”

“哦?”

校領導很是驚訝,雖然林一確實曾經做出過這種表示,但是校方都覺得現在關系剛剛修復,現在可能不是提這件事兒的時機,留待往后再說。

沒想到還有送上門來的?

這確實是個意外之喜,自然沒有往外推的道理,校領導很是熱地為他們介紹起來。

搞捐贈是有很多門道的。

最簡單的一種,就是把錢捐給學校之后啥也不管了,學校咋花咋花,最多監督一下有沒有貪污和浪費。

這種淳樸的土大款已經不多了。

現在大部分的捐贈人,多多會附帶點條件的。

最容易實現的要求比如說冠名,有些大學幾乎每一棟樓都有冠名,而不是采用“一教二教”或者“南樓北樓”這樣樸實的名字。

不過冠名的個人或者企業最好和大學調相符,不然的話可能起不到預期的效果,甚至適得其反。

比如T大的真維斯樓,當時就引起一片嘩然,后來還被嘲笑多年。

在西方的很多私立大學,捐贈最直接的好就是可以拿學名額,明碼標價的,產業鏈

除此之外,捐贈的資金可以指定使用方式、授予對象或者申請方式,管理非常靈活。

當然,前提是捐贈金額足夠大,能夠負擔獨立運作的本。

總之慈善是門好生意,除了教育捐贈之外,還有很多不一樣的玩法。

林一的想法是:由萬里出行出資設立一支基金,京電的在校師生都可以申請,或者主聯系授予,用于他們認可的研究方向。

這個審核就會很重要,所以由李菲菲教授負責它的學委員會。

學校方面自然也認可,雖然到一些限制,但畢竟算是增加了學校研究資金的來源。

雙方進行了一定的探討,不過也沒有當場敲定,還需要繼續通。

既然他們兩個這麼熱心,校領導對于他們的覺悟也非常滿意,談完之后很是熱地邀請他們一起吃飯。

林一跟師姐都不是喜歡應酬的人,所以就推辭了。

回去的路上師姐問道:“這個事兒為什麼由公司承擔而不是由我們個人?”

林一笑道:“雖然我們確實剛剛才有一份不錯的收,囊中還支撐不起大筆的支出,但這事兒還真不是我占公司的便宜。”

“這錢雖然是捐的,但研究方向的決定權其實還在我們自己手上,可以吸引一批研究力量為我們所用。”

“不算太吃虧,所以公司那邊也能夠代得過去。”

“至于我們個人,以后可以一起搞一個另外的捐贈,用來改善學校的教學和生活環境,順帶著獎勵學業優秀以及資助家境困難的學生。”

“學校的學費雖然很便宜,但條件只能說是滿足基本生活需要,完全談不上什麼生活質量。”

“我這輩子是沒住多久,就當給師弟師妹們送點福利吧。”

師姐沒再說話,只是奇怪地想著什麼這輩子?

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