這時候他們才注意到那個怪上穿的服是校服。

“吼吼！”喪嘶吼著，輕而易舉對抗，朝陸笥嘶吼。

“管它詩不詩的，先把它製服再說吧。”

陸笥咬牙，拿起桌椅舉起來，直衝向那隻喪，將它推到牆壁上，“別愣著呀，快點找繩子將它捆住，要不然我們都要完蛋！”

生一聽，直接走上來，推開陸笥，轉看著他，質問：“陸笥，你怎麼突然變得這麼陌生了！”

指著那隻怪，“是我們的同學啊！”

陸笥啞然，下意識往後退。

生覺得陸笥被自己說容了，松了一口氣，再次扭頭，懟上一張恐怖的臉，還沒來得及說什麼，就被尖利的牙齒咬斷脖子。

“。”另一個男生拿起桌椅，按照陸笥剛才的做法，將怪推到牆壁上。

“找什麼東西把它捆綁住。”

“找繩子呀。”

“誰有繩子？”

“跳繩也可以啊。”

終於他們在一張屜裡找出一條跳繩，把這隻怪綁，用外套套住那張惡心的臉，抬起，打開窗戶，將它扔下去，再快速關上窗戶。

做完這些後，陸笥跟另一個男生已經是氣籲籲了。

江晚珩走到陸笥旁邊，遞給他一瓶水和紙巾。“你臉上有跡，。”

跡？我的臉上？

陸笥想起剛才有一噴向他，神思不知跑到哪裡去，拿過江晚珩的東西，邊邊陷了思考當中。

“誒，你們剛才有沒有注意到那個怪上的服有些悉。”

“好像是學校園林工人的工作服。”

另一個男生抬了抬眼鏡，故作沉思，“你們說會不會有種可能，那怪就是人變的。”

話一說出來，班裡立即寂靜起來。

“該不會是世界末日要來了吧？”又有一則聲音響起。

男生歎氣，“我看有可能。”

幾個心理承度比較弱的生再度忍不住哭起來，“嗚嗚嗚，我要回家。”

回家，誰不想回家呢？

但是可以嗎？

江晚珩站起來，看向剩余的同學，說道，“你們先安靜下來，原來我們有三十位同學，死了四個人，現在還有二十六人，我們現在做的不是哭，而是做好準備。我剛才看了一下手機。”

他說著，舉起手機，將手機界面呈現給他們，“外面怪吃人的新聞在哪裡地方都有。”頓了一會兒，“或許像你們所說世界末日真的來了，我們要做的是等學校的廣播，學校不會放棄我們的，政府不會放棄我們的，國家更加不會放棄我們，所以我們要保持鎮定，要有信心。”

江晚珩這麼一說，立即引得大多數同學的讚同。

“嗯！我們聽班長的，要有信心！”

不生被他這麼一說，心裡邊頓時有了信心。

“呵。”

在眾多好話中，一字嗤笑的字特別的突兀，他們扭頭看向來人，是陸笥。

“陸笥，你怎麼能這樣。”生質問，不理解陸笥的行為。

陸笥撓腮略有尷尬一笑，“不好意思啊，突然想到一些好笑的事。”

如果政府真的來救就好了，也不算是不救，而是有心無力，被染的人太多了。

那可是在小說中，每個人的意志不同，作者描述時為突出主角的大義，自然對政府的角只有狹隘。

得虧是小說，陸笥對現代的生活還滿意的，每個月領著3K工資，這那，工資沒發前就只能吃泡麵。

“李詩詩剛才不是暈倒過去嗎？那怪沒有到它呀。”突然有人開口說道。

於是他們開始議論起來，回憶剛才，“我記得詩詩被那怪吐了一，然後被嚇暈過去。”

“你們說會不會有可能李詩詩的被染到的？”

有男生扭頭看向陸笥，低語：“剛才陸笥的臉上也有跡，與李詩詩的一樣。”

第4章 質疑

陸笥心裡咯噔一下，“你們看我幹嘛，我臉上的是剛才那個人的。”

“可李詩詩臉上的也是勞斯的呀。”他們反應過來時，倒也有些清晰過來，分析得頭頭是道。

“誒是呀是呀，陸笥他等會兒會不會變得跟那個怪一樣來咬我們。”

質疑聲起。

江晚珩皺眉，“安靜一下，你們先不要過早下定論，剛才陸笥幫了我們很多忙。”

“可幫忙歸幫忙，陸笥被染的也是事實。”有人開口說道。

“就是呀，如果不把陸笥……那一下被染的就是我們。”

“而且你們不覺得陸笥剛才的行為很可疑嗎？明明原來就是一個很安靜的人，剛才他的行為表現得那麼臨危不懼 。”面容姣好的孩站到江晚珩旁邊，看著陸笥說道。

瞅著這妹子，陸笥的腦海裡立即閃現出不屬於他原來的記憶，這妹子他神，班花，陳有有，原主曾經向表白過，以紙條形式，但被對方被當著全班人的面拒絕，並嘲諷他是一個（家裡窮），瘌蛤蟆想吃天鵝。

拒絕就拒絕，還當場指責，這原主對的記憶蠻深。

“盯著我幹嘛，難不真被我說中了。”陳有有被陸笥一盯，眼裡閃過一抹厭惡，挨近江晚珩，態度與對陸笥的截然不同，“班長，你看他。”語末，還帶有撒語氣。

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