「我不是。」胡楊被問的愣了一下，隨即便反應過來對方話中的意思。

這個世界圍繞著寶可夢誕生了許許多多不同的職業，除了以聯盟大賽為目標的訓練家以外，還有以華麗大賽為目標的協調訓練家、培育家、寶可夢醫生、研究員、護林員等等。

訓練家的工作就是單純的訓練靈，帶著它們不斷對戰。

與其相比，培育家的工作就複雜了很多。

顧名思義，培育家，以培養最優秀的寶可夢為主要目標，不僅是餵食，包括生活起居也要考慮到。

因此，與訓練家相比，培育家這個特殊的職業困難太多了。

漫中小剛曾說過，培育家這個職業涉及到了很多領域。

製作靈食，也只是其中最基礎的一項。

就拿遊戲中培育家的設定來說，他們是一群能看出靈天賦的傢伙，能夠通過後天的培育，將每一隻靈的潛力發揮到最大值。

這也是這項職業如此人歡迎與尊崇的主要原因了。

只不過看似全能的背後，涉及到的領域卻包含了營養學、醫學、植學、藥劑學之類的學科。

要是一個普通人從零開始學習的話，到時候能獲得一個新人培育家的名頭都很不錯了。

更不用說那些開設飼育屋，為訓練家提供培育服務的英培育家了。

當然，這也不是說培育家就比訓練家厲害。

人的力是有限的，專培育家的人，在指揮上可能會有所欠缺，而專訓練家的人，在培育靈上又不如培育家來的專業。

不過可以肯定的是，能為頂尖訓練家的人，在培育靈方面往往也十分出。

在聽到胡楊的回答后，監考大失所，果然是他想太多了嗎？

作為第一個完第二項考核的應聘者，胡楊順理章的第一個走進了最後測試的房間。

最後一項，是面試。

胡楊走進房間，便看到講臺的位置已經坐好了三個人。

中間的是一個頭髮花白，戴著眼鏡的老頭，見到第一個進來的是一個很年輕的小孩，他的臉上出了驚訝的表。

旁邊一位穿著職業裝的教師愣了一下，道：「小朋友，你走錯教室了？」

胡楊一臉無語：「……我沒走錯。」

教師張了張，看向邊的老人，不確定的問道：「校長，該怎麼辦？」

桐山英樹，這所靈初級學校的校長，一邊打量著站在下方的年，一邊說道：「正常進行就好。」

教師點了點頭，開始向胡楊介紹起了面試的規則：「這項測試中，你可以從這個獎箱中取一個問題，發表你自己對於這個問題的看法，我們會據你回答的容來看你是否適合擔任我們學校的老師一職。」

這一項，主要考察應聘者的羅輯思維與臨場反應能力。

胡楊沒有意見，他走上前，把手進獎箱，很快便出了一顆紅的圓球。

打開圓球，裏面出一張寫有問題的紙條。

問：如何看待野外勇士雄鷹將小的頭小鷹從山崖上推下去，直到頭小鷹學會飛行的行為。

胡楊怔了一下，這種行為，讓他想起了那個世界的老鷹。

在自然界中，老鷹會將自己的崽從高高的懸崖上摔下去，直到它們能夠自由翱翔為止。

而一旦崽無法在墜落的過程中學會飛行，那麼便會摔下懸崖失去生命。

想到這裏，胡楊在腦海中組織了一下語言，緩緩開口道：「我認為，這是自然界最基本的生存法則。」

教師若有所思的點了點頭，道：「繼續。」

胡楊也不知道這個世界的勇士雄鷹的生態是什麼樣的，只能往老鷹上套：

「首先，我們要明白頭小鷹無法學會飛行的後果，不會飛，對於飛行系靈來說基本上就是失去了自理能力。」

「在這種況下，它們無法自己出門覓食，一切都需要為父親的勇士雄鷹來照顧，但勇士雄鷹不可能陪它一輩子。」

「在殘酷的大自然中，每時每刻都有可能出現危險，而一旦出現危險，勇士雄鷹不在它的邊，那麼等待著頭小鷹的就只有死亡，自然界中，競天擇，適者生存，所以，勇士雄鷹必須也一定要這麼做。」

聽到這裏，三位監考的臉上流出了不同的表。

左側的教師皺起了眉頭，中間的桐山校長出了讚賞的表，而右側的男老師則陷了沉思。

教師第一個發出疑問：「這個說法，你不覺得很殘忍嗎？」

胡楊出了靦腆的笑容，道：「但是它們也沒有第二條路可以選擇了，只有這樣，才能讓頭小鷹在未來飛的更高，飛的更遠。」

教師找不出反駁的理由。

胡楊適時道：「當然，這只是年人間的說法，對孩子來說，這種話確實有些殘酷，所以這個時候，我們就需要側重裏面父元素來講述。」

這種話不需要解釋，在場的人也都能聽明白。

教師臉上有些古怪，問道：「你看起來很年輕。」

胡楊：「……」

他道：「只是長相顯小，其實我已經年滿十六歲了。」

這個世界，十六歲男生就已經可以算年了，一些業餘訓練家退役以後，也是這個年齡。

這個說法教師勉強接了。

這時，坐在中間的桐山校長複述了一句「競天擇適者生存」，他抬起頭，臉上出了一抹滿意的笑容，道：「很完的答案，恭喜你，你通過了考核，如果你的前兩項測試沒問題，那麼你將會被錄用。」

「校長……」教師吃驚的看向老人，想說這不合規矩，而且他的年齡也不合適，但話還沒說出來，就被打斷。

桐山校長像是猜出要說什麼一般，道：「年齡不是問題，學歷不是問題，我只知道，他有能力，也有對孩子的善意，憑這兩點，他就比外面那些人要合適。」

說著，他轉頭看向胡楊，問道：「我可以知道，你為什麼選擇我們學校嗎？」

胡楊遲疑了一下，不確定道：「混口飯吃？」

教師/男教師：「？？？」

倒是桐山校長皺起眉頭，他看了一眼年上做功糙的服，不用也知道，是在地攤上買的廉價品，他問道：「你沒有家人嗎？」

胡楊有點尷尬：「他們去世了。」

他面不改的將講給君莎小姐的話複述了一遍，還自我補充了一些設定。

比如，他那不存在的父母真實份是知識淵博的靈學者，他打小就跟在他們邊學習，所以才知道這些。

聽的三人唏噓不已，教師生氣道：「真是一對不負責任的父母！」

桐山校長更是同的嘆了口氣。