《從全能學霸到首席科學家》第二章 格局要打開
晚上七點,林曉出了院。
雖然醫院說他是中暑昏倒,但是他恢復的卻快,下午睡了一覺,醒來后就沒有任何後癥了。
而因為在醫院已經吃了楊蓉帶過來的飯,所以他也不,回到家后,也沒什麼事做。
本來,其他同學現在都在上晚自習了,不過他因為請了假,自然就閑了下來,至於課本作業什麼的也基本都在學校,學習?學個屁!
「誒,不對。」
回到自己房間,躺在床上就要拿起手機玩的林曉,忽然一拍腦袋。
自己可是系統傍的男人,還玩什麼手機?
他這個階段,這個年齡段,能玩手機?
他立馬從床上坐了起來,同時腦海中開始尋思:「系統說我在學習的時候,學習效率能夠得到提高?」
如果真是這樣的話,現在還有一年的時間就高考了,他到時候豈不是輕輕鬆鬆就能考到全國第三的名校?
他的績很不錯,在學校穩定排名前三十,這也是為什麼他能夠在理科一班上課的原因。
理科一班,就是他們學校的火箭班。
以往他們學校的火箭班,基本上最差都能排在全省前五千名,而秦省作為一個教育大省,每年高考人數也多,所以前五千名,基本都是600分往上,最都能選個985高校。
而林曉作為全校穩定前三十的學生,自然也能夠考到一些名校,不過,和全國第三的名校還有一定的差別。
至於哪所學校是全國第三的名校,眾所周知,華國前二的學校是固定的,至於第三的學校,那就至有十所了,什麼浙大、人大、大、復大、科大等等的全都能排上來。
當然,想要考上這些學校,難度自然也是存在著,至以當前的林曉來說,還是有一些困難。
如此一想,林曉立馬下了床,坐到了書桌前。
「正好,下個月10號是全國高中數學聯賽,那就看一下數學好了。」
林曉的數學很好,基本上回回都能考到148分以上,所以他通過了今年四月份進行的全國高中數學聯賽秦省賽區預賽,將在9月10號參加正式的省區聯賽,而這還有三十來天的時間。
他有信心拿省三等獎甚至是省二等獎,但是省一等獎就沒信心了。
他們金城中學,最近五年,就沒人拿到過一等獎,最多也就是二等獎,一等獎幾乎年年都被西京的學校給包圓了。
而拿到省一后,一般來說省一等獎中的前十來名左右,就能參加到CMO冬令營,至於這種名額,就更和他們金城中學沒有關係了。
那說不定,這次他能夠衝擊一波呢?
心中這麼想著,他便開始從書桌中找起了自己沒有帶到學校去的數學課本。
「唔,我圓錐曲線題還有些問題,每次扣的一兩分都是從這裏來的,可以先看看這部分的課本。」
做出決定,他便從書堆中出了高中數學選修2-1,人教版。
高中數學的圓錐曲線就是從這裏開始學的,屬於解析幾何的容。
很快,他就翻到了圓錐曲線方面。
考試考的所有知識,都從課本上來,儘管考試範圍和課本知識有那麼億點點不相同,但相關要點都還是據課本容,然後推導出來的。
所以看這些書上的基礎知識,也能夠鞏固一下自,當然,對於林曉的水平來說,這些基礎知識他已經算是滾瓜爛了,他現在主要是想試試,系統說的那個提高學習效率,是不是真的。
接下來,他便開始看了起來。
圓錐曲線章節的第一節,講的是曲線方程,是以圓的方程引,然後推導出曲線的方程,接著就是研究曲線的各種質。
一堆堆的數字,以及一堆堆的文字,換作以往的林曉,絕對早就看得頭疼了,但現在,他卻逐漸沉了進去,神完全集中在了課本當中,集中在那一行行的文字,以及推導的算式之間。
在這個過程當中,他覺到了一種愉悅,大腦就像是飢時嗅到紅燒的香氣一樣,對那些屬於知識的芬芳在拚命的發出吼。
而不知不覺中,他也將以前還有點生疏的部分,徹底吃了。
時間漸漸過去。
直到看完曲線這一部分后,他倏然回過神來,整個人又重新到了房間中的一切,耳邊也重新聽見了樓下花圃里傳來的夏蟲鳴。
看了看時間,竟然過去了半個小時,而這半小時,他不僅將曲線這部分的所有知識給挨個看完,甚至他還把課後練習題給全部做了一遍,並且毫沒有到困難。
再回想起剛才那種驗,他心中一時之間有些震驚。
剛才那種狀態,他在以往的學習當中,從來沒有遇到過。
當然,他以前在學習的過程中也有過這種完全陷到學習中的驗,不過,在他的覺中,以前的驗並沒有剛才那樣深。
至於這種狀態,在心理學上做沉浸驗,這是一種積極的心理驗,也就是一種全心投到所的景中,可以是學習,也可以是工作或者娛樂,與此同時,人會自過濾掉所有不相關的知覺。仟仟尛哾
如果是在學習中進這種狀態,那無疑會大大提高學習效率。
至於他剛才的學習效率有多?
他重新翻了翻之前的幾頁,還有旁邊不知道什麼時候扯過來的草稿紙和筆,上面也寫滿了算式,這些正是他完的那些課後習題。
他在做這些題的時候,就沒遇到需要思考的地方,幾乎是看了題目,提取出題干后,他就開始筆,並且流暢的完。
這等於說,這種程度的題,本不能讓他到困難。
這也充足的說明了,系統給他的【學習效率up】增益BUFF有多強。
心中一時之間有些恍然,而後,就是驚喜。
這樣一來,以後不管學習任何科目,對他來說豈不都會事半功倍?
那他不就無敵了?
什麼高考狀元,一流高校,全部拿下!
「唔,不對,格局,格局,格局要打開。」他拍了拍腦袋:「咱的系統可是真理輔助,小小的高中算什麼?」
「以後我可是要為回答真理的男人。」
目中懷揣著對以後的嚮往,他將課本一翻頁,看向了第二節,也就是橢圓方程的容,隨後,再度開始了學習。
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