李紫伊被到辦公室的時，輕描淡寫的說了一句，「不就是一支筆嗎？也值不了幾個錢，大不了我不要了唄。」

結果班主任聽了卻一臉嚴肅的說道，「這可不是一支笑的事，這涉及到一個人的道德品質有沒有問題。一個人可以被別人瞧不起，可不能破罐子破摔，連自己都瞧不起自己！！」

一時間孫蕾蕾似乎了眾人批判的對象，班主任更是要求孫蕾蕾的家長明天必須來學校一趟！宮超他們一行人自然是幸災樂禍的看著笑話，可李紫伊的心裏卻並不好。但事已至此，更加不能說出事的真相了！

還好這時有位男老師走了進來，他是教地理的李老師，因為格和善，所以同學背後都親切的他老李！李老師進屋后先是問明了事的原委，然後就讓他們幾個先回了教室。

回到教室的幾個人都以為這事兒肯定沒完，孫蕾蕾更是忐忑不安的一直等到晚上放學。誰知這事兒竟就真的沒了下文，當時辦公室里的幾個老師也沒再提及此事。

後來老李私下找李紫伊談話時才知道，原來當天是老李及時勸住了在場的幾個老師……而他今天來找李紫伊目的就是想問問，對丟筆的這件事兒有還什麼想法？

李紫伊聽后就表示自己從來沒說過筆是孫蕾蕾的，們住在同一個宿舍里，一時沒注意拿錯了也是有可原。老李聽了就若有所思的看了李紫伊一眼，雖然他最後什麼都沒說，可是李紫伊心裏明白，李老師肯定什麼都知道……

其實那天老李和幾個老師聊了很久，他的想法也很簡單，他認為這裏是學校不是司法機關，有許多事並不是一定要分出個對錯來。今天這事兒先不說孫蕾蕾到底有沒有拿李紫伊的那支筆，就算拿了，是不是就應該一子打死，從此蓋棺定論給訂上一個小的標籤呢？每個人在長的階段都會犯錯，可犯了錯就一定是無可救藥嗎？更重要的是，為老師是不是一定要給學生們分好類別呢？誰是好學生？誰是壞學生？誰又是中等生？做為一名教育工作者，應該做到真正的有教無類，畢竟不是人人都能考第一，有考第一名就一定有考倒數第一名的。難道說那些學習績排名靠後的學生就不值得老師用心去栽培嗎？

筆風波雖然過去了，可王瀟瀟卻總是當著李紫伊的面兒說一些怪氣的話，暗指做人兩面三刀……李紫伊不想和糾纏，還是把所有心思全都放在了學習上，但是和孫蕾蕾之間的關係卻不像重前那麼要好了。

在之後的日子裏宮超和王瀟瀟還是肆無忌憚的欺負著孫蕾蕾，經常讓干這干那的……稍有反抗就會被那幾個和王瀟瀟很要好的生「修理」一頓。但最近大家發現有好幾次孫蕾蕾被欺負的時候，李老師總是會在關鍵時刻出現替解圍。最初宮超他們幾個還以為這一切都只是個巧合，可李紫伊知道，其實是李老師一直在暗中幫助孫蕾蕾。

事發那天學校放假，孫蕾蕾原打算和父母一起開車去叔叔家探親的，可就在們一家三口準備出發的時候，孫蕾蕾突然接到了李紫伊的短訊，說是想約一起出去玩，並且提出讓孫蕾蕾去學校宿舍和自己匯合。

孫蕾蕾接到短訊后自然非常開心，覺得自己轉到二十五中之後只有李紫伊這麼一個朋友，雖然這段時間們故意不再說話了，可知道兩個人之間的友誼一直都在。

於是孫蕾蕾就對父母說自己的朋友想約出去玩，能不能不去叔叔家了？雖然孫蕾蕾父母心裏有些不太放心，可一想到兒從小到大都沒有什麼朋友，現在好不容易到個朋友，而且還這麼開心，他們也就沒說什麼，只是囑咐兒出去玩的時候要注意安全！孫蕾蕾答應了一聲就匆匆忙忙的從車上取下行李箱趕回學校去了。

誰知當孫蕾蕾興高采烈的回到學校時，卻沒有看到李紫伊的影，等在宿舍里的竟然是宮超和王瀟瀟幾個人……原來那天上午宮超請班裏「除了孫蕾蕾之外」的所有同學去吃海鮮自助，期間王瀟瀟就總是當著宮超的面故意說些有的沒的，大概的意思就是說李紫伊做人太虛偽，說一套做一套之類的話。

宮超聽了就幫李紫伊說話道，「你是不是有病？紫伊會和那種醜八怪做朋友？！」

李紫伊聽的心煩，不想解釋什麼，因為知道解釋就掩飾。可那天王瀟瀟不知怎麼了，一直不依不饒的，大抵的意思就是說咱們和宮超都是好朋友，我們都討厭孫蕾蕾，你怎麼能和我們全都討厭的人做朋友呢？

最後宮超實在有些聽煩了，就轉頭對李紫伊道，「紫伊，你手機呢？」

李紫伊聽了就疑的說道，「幹嘛！？」

「用你的手機把孫蕾蕾約到學校來……」宮超一臉壞笑的說道。

李紫伊一聽就有些生氣的說道，「我和又不，為什麼要用我的手機？」

宮超見李紫伊有些不高興，就陪著笑說道，「哎呀，我就是想證明給他們看看你本就不在意那個醜八怪，聽話，給我用一下，後面就沒有你什麼事兒了。」

當時李紫伊也有一些騎虎難下了，如果不把手機借給宮超，那大家就都會認為王瀟瀟的話沒說錯，李紫伊就是個說一套做一套的兩面人。可如果讓宮超用自己的手機把孫蕾蕾騙到學校來……那孫蕾蕾免不了又會被他們狠狠欺負一頓。

可猶豫再三，李紫伊還是把手機給了宮超，因為在當時的看來，宮超他們把孫蕾蕾騙到學校后無非就是奚落嘲諷一番，也干不出什麼更出格的事兒來。可讓李紫伊沒想到的是，當時的這個選擇不但害死了孫蕾蕾，還毀了在場幾個人的一生……

。