往后的一個多月的時間里，劉備來了盧植家里一共十次，每一次盧植都了一點時間來指導他。

這件事在緱氏山學習進修班引起軒然大波，很多人為此羨慕劉備羨慕的面紅耳赤，還有些人為自己沒能堅持到最后而后悔得快要瘋掉，天天猛自己的大子。

公孫瓚對此也是莫名的尷尬、郁悶。

有些人試圖接近劉備、好劉備以獲取劉備的舉薦，或者厚著臉皮請求劉備帶他進盧植府里，全都沒有結果。

倒不是劉備不愿意，劉備自己現在都不是盧植的弟子，份境還十分尷尬，哪里又能為其他人牽線搭橋呢？

他前往盧植府里學習的容說是盧植指導，不過容主要是劉備自己朗讀沒有句讀的文章，然后給盧植解釋他所理解的意思。

有不懂的地方盧植會幫他解答，但更多的是他在朗讀、解釋，而不是盧植在說。

盧植就仿佛是在聽樂師奏樂一樣，一派大佬風范，并不傳授給劉備什麼知識，這就弄得劉備心里不上不下，不知道盧植的用意何在。

劉備卻不知道隨著時間的推移，盧植對他的“天賦”是越來越到驚異和嘆的。

盧植發現劉備或許真的是一個不世出的天才，尤其在歷史典籍方面。

《漢書》凡八十余萬字，劉備已經全部通讀一遍了，《左氏春秋》比起漢書字數，但是難以理解的部分更多了。

結果劉備在這個方面的領悟力非常強悍，盧植未曾解釋的部分，他靠著自己的就能理解個七七八八，不懂的地方盧植為他解釋幾個生僻字，他立刻就懂了。

在很有意思的《鄭伯克段于鄢》的篇章，盧植詢問劉備對鄭伯所作所為的看法，劉備則說出兩種看法。

一種主要苛責鄭伯，認為鄭伯有孔子所說的不教而誅的嫌疑，所作所為主要出于私怨，而不是公義，鄭伯手段狠毒辣，且為人虛偽。

一種則主要苛責鄭伯之母武姜，認為武姜無限溺子而苛責長子是這場政治悲劇的主要緣由，鄭伯與段之間的悲劇，就是因為武姜不能平等對待兩個兒子所導致。

總之這一家子沒一個好東西，全員惡人，武姜和段愚蠢無，莊公則是狠無。

最后面莊公和武姜和好的描述更顯得虛偽蒼白，完全繃不住，尬穿地面，劉備評價為。

盧植對此十分慨，發現劉備不僅有學天賦，還有一點政治上的天賦。

或許是從小從底層往上爬的經歷讓他對人更有觀察力，這對于他來說也不能不算是因禍得福。

盡管劉備自認為在這段時間表現得很好，盧植也對他的表現無話可說，但是盧植始終不曾松口收他做自己的弟子。

那之后，盧植收到了朝廷的召令，被朝廷拜為九江太守，將要帶兵前往平定九江郡的賊人叛。

盧植一走，緱氏山進修學習班也將從此名存實亡，大家被自愿的為了肄業生。

不過好在這年頭也沒啥畢業證書的說法，肄業就肄業，盧氏門生的招牌算是到手了，一大幫子鍍金怪也算是實現了自己的最低目標。

公孫瓚詢問劉備之后有什麼打算，劉備則表示他想要跟盧植一起上戰場，護衛盧植左右。

公孫瓚當時很吃驚。

“玄德，你該不會是想要通過這場戰事謀求為盧公的弟子吧？”

“沒錯。”

“玄德，你別怪我說話直，你是在妄想啊，盧公怎麼會收你做弟子？讓你府教已經是開恩了，你怎麼還敢妄想進一步呢？”

“不去試試，怎麼知道會失敗？就算失敗了，我也嘗試過了，努力過了，我就不會憾，不會責怪自己。”

劉備堅定地看著公孫瓚:“大兄，我沒有太守做丈人，我只有我自己。”

公孫瓚頓時無言以對。

隨后，劉備前往盧植府邸請求跟隨盧植南下九江參與此次作戰，愿為盧植鞍前馬后。

盧植一開始不答應，認為這和劉備沒有關系，且戰場兇險，劉備家有老母，實在不方便上戰場。

劉備下跪叩首苦求，言及老母已托付給家鄉好友和族人照看，自己并無后顧之憂，惟愿上戰場為盧植殺敵。

盧植憐惜劉備的才能，慨于他的堅定意志，看著劉備就像是看到了二十年前的自己，實在無法出口回絕劉備。

于是他接了，遂以劉備為盧氏家兵，為他置辦盔甲武，允許他加戰場，劉備遂帶著關羽和張飛加戰事，隨盧植千里轉戰進九江郡。

在戰場上，劉備的表現非常勇猛，在九江郡和本地賊兵戰十三場，數為先鋒，沖鋒陷陣，帶著關羽張飛一路戰，披數創，在軍中打出了屬于三個人的名聲。

之后，他更是舍命救下盧植，為此中三箭，依然搏殺不止，生生從軍叢中搶回盧植，救了他的命。

盧植再也無法以任何理由說服自己放棄劉備，便在那之后正式收他做了弟子，并很快開始傳授他行軍布陣之道。

可以說盧植是個理想的老師。

他不單單是個優秀的古文經師，還是個優秀的軍事家，典型的文武雙全，是出將相的人才。

跟著盧植學習，不單單能學到古文經學，還能學到兵法，學到正兒八經的專業的軍事知識。

值得一提的是，專業的軍事知識和劉備在街頭打野架、走野路子掌握到的完全不是一回事，跟著盧植僅僅學習了三五天之后，劉備就意識到雙方巨大的差距。

所以說歷來起義的農民軍在剛剛開始的階段都會被軍摁著頭猛揍，活下來的概率非常小。

但是只有活下來，在殘酷的戰場上逐漸積累經驗，還要正兒八經的學習兵法，將戰場經驗和兵法理論融會貫通，才有機會為萬里挑一的名將，為最后的功勛卓著之人。

而除了戰場上正面對抗、列軍陣、傳遞消息的學問之外，行軍道路、安營扎寨、軍法軍規、后勤保障等等一系列的學識，都是專業極強且本不可能從一般渠道學到的東西，非要有傳承不可。

這方面的東西，劉備剛剛接的時候那是一問三不知，天天瞪大眼睛看著盧植，十分的從盧植上汲取著這些珍貴的專業的知識。

當盧植發現劉備在這方面也有天賦之后，并不藏私，傾囊相授，在較短的時間讓劉備備了一定的為指揮軍的能力。

劉備學會了之后，就在私下里把這些知識傳授給關羽和張飛兩人，讓他們也跟著一起學習，盧植做他的老師，他則做關羽和張飛的老師。