“都可以量產？小陳，你到底知不知道你在說什麼？”

林永明語氣嚴厲，站在他的角度，他真的很難相信陳念所說的東西。

什麼鈦鋁合金、什麼耐熱材料、什麼TBC.......他當然知道這些東西是什麼，可問題是，怎麼造？

你一個大一新生，上來就提這麼大的目標，不覺得有點太夸張了嗎？

別說最復雜的單晶鎳鐵合金了，是一個鈦合金.......哎？

他剛才是不是說，他手里就有一份鈦鋁合金的樣本來著？

林永明突然反應過來，他立刻開口問道：

“你說的鈦鋁合金，是什麼東西？”

“Ti-6Al--4V鈦鋁合金，是F-22機結構件的主要材料。我已經在西研所完了試制，用的是末形和熱等靜法。”

“如果您不信，可以現在直接打電話給西研所材料實驗室的負責人郭琦教授----他現在應該正忙著驗證材料能。”

“F-22的主要結構件材料？？你說你能解決材料問題，真的不是說大話？？”

林永明徹底驚了，他難以置信地看向一旁的陳果，后者也是一副不可思議的表。

是的，他知道陳念要去搞材料，甚至就在幾個小時之前，自己還專門給他安排了材料實驗室。

可是，誰能想得到，他居然就在這短短的幾個小時的時間里，就解決了一個國材料學領域完全沒有頭緒的問題！

這到底是怎麼做到的？

Ti-6Al-4V鈦鋁合金，說實話這東西對他們這些航空人來說并不算陌生，在各類報告、報道里，他們都已經知道了這種合金的名字和能。

國的實驗室也進行過量實驗試制，但功案例極，產量和質量也遠遠達不到標準。

----等等，那陳念手里的這塊材料，能達到標準嗎？

“領導，我先打個電話給郭琦，問問他那邊的況。”

陳果趕說道。

而林永明則是點點頭，繼續對電話那頭的陳念說道：

“小陳，我再最后確認一次，你的確能對你所說的話負責，對嗎？你手里的確有鈦鋁合金的樣本，對嗎？”

陳念鄭重地回答道：

“是的，郭琦教授手里也有，現在應該已經完初步的能測試了。”

“好！如果是這樣的話，那我也不多說什麼了，一切以結果論！”

“能拿出來結果，那你們對于項目的所有設想我都可以滿足。如果不能，一切免談！”

“好，沒問題。”

聽到陳念的回答，林永明掛斷了電話，他看向陳果，而后者已經開始跟那頭的郭琦流了。

“.......對，對，就是問這個。”

“怎麼樣？”

“我知道做出來了，我問的是能表現。”

“不完全一致？什麼意思？”

“極限強度多？1570到2070是吧？屈服強度呢？895？耐熱能怎麼樣？”

“500度測了嗎？測完了？怎麼樣？”

“好，明白了。”

“這件事你要嚴格保，很快會有人聯系你控制現場的----媽的，又疏忽了，我本沒想到他半天就能搞出來！”

“你別問什麼項目，該告訴你的時候會告訴你的！”

陳果掛斷電話，不用他說，林永明也已經猜到了事的結果。

“真搞出來了？”

他滿臉期地問道。

“真搞出來了.......而且，據郭琦說，能比我們之前采購到的TC4樣本----也就是Ti-6Al--4V鈦鋁合金的樣本還要更強一些。”

“這有可能是工藝優化的原因，按郭琦的意思，陳念設計的那一套流程，完全可以直接照搬到工廠里生產。”

“他用的不是我們之前的電離法，而是末鑄造型法，各項溫數據都已經定下來了，不用我們反復去嘗試。”

“一句話，這個材料的問題已經被從本上解決了，現在唯一剩下的難點，就是設備不夠多了.......”

說到這里，陳果長長舒了一口氣。

之前林永明找上門來說要討論項目未來計劃的時候，他幾乎以為這個項目已經黃了。

要知道，哪怕從最客觀的角度來講，這個項目的風險也是很大的。

部結構、材料、配套設備、乃至人才，都是問題。

如果拿不出足夠有說服力的果，想從林永明這里拿錢，簡直就是癡人說夢。

別說機外形設計了，哪怕把零件和結構設計都拿出來，那也還不夠。

但讓他萬萬沒想到的是，陳念居然直接打到了材料這個層面！

現在，TC4鈦鋁合金材料一出，整個中航一集團----不，整個華夏國，都不可能再有人反對這個項目了。

想到這里，他目炯炯地看著林永明，開口問道：

“領導，如果材料的問題也能解決，那我們這個項目.......是不是能正式立項了？”

林永明微微點頭，回答道：

“立項吧，郭琦那邊你通好，讓他搞清楚，這次的新材料是我們的果，不是他們西研所的！”

“明白明白，您放心。”

陳果趕舉手表示保證。

“還有，下次你辦事注意一點，是你自己的人，你怎麼往西研所安排？西飛那邊是沒有材料實驗室了嗎？”

“起碼你要放到航天系部啊，你這麼搞，后面會有很多問題的！”

陳果尷尬地站在原地，略有些委屈地辯解道：

“領導，我是真沒想到他那麼快就能把這東西做出來.......”

“他跟我說的時候，只是說想找個材料實驗室練練手，我就給他安排到西研所去了，畢竟我跟郭琦還比較，借點設備材料什麼都比較方便.......”

“好了好了，不用再解釋了，下次注意就好。”

“不過，這件事也給了我們一個啟示：天才是不能用常理來判斷的。”

“這個陳念毫無疑問是個天才，以后在理他的問題上，我們就不能有那麼多的規矩、見了。”

“我聽說他還是大一，你想想辦法，捋一捋他的定位，看看他在項目組里的崗位怎麼安排。”

“這個項目本質上是因他而起的，他絕對不能缺位！”

“明白！”

陳果鄭重點頭，而此時，他已經在心里給陳念設計好了一個完的份......