吃完之後，蘇業覺也就七分飽，意識到自己點了，然後目瞟向霍特。

蘇業目瞪口呆。

霍特正拍著肚子，表有些失落。

“你……吃完了？”

“啊。”霍特的回答無比自然。

霍特前面托盤們慢慢出腳，跳下桌子，邁步走到食堂外，由豬地取走。

蘇業原本覺得霍特吃不了，結果霍特不僅吃的比自己快，而且吃的比自己還乾淨。

“我再點一些，沒吃飽。”蘇業怕下午課程繁重，點了之前一半的量。

“好，我陪你吃。”霍特很仗義地說完，手指在魔法書的菜單上向下劃。

在蘇業膽戰心驚的余中，霍特劃了三分之一。

“嗯，要吃，太胖了可能影響我晉升學徒。”霍特一邊點一邊說。

蘇業沉默著。

新的食很快上來。

“比豬都能吃！”豬地們一邊走一邊嘀咕。

這一次，霍特依舊以絕對的優勢最先吃。

“好久沒吃九分飽了……”霍特臉上滿是幸福。

蘇業仔細回憶，發現去年的霍特好像更能吃。

蘇業中午有冥想的習慣，一般是先冥想後吃飯，消化食的時候冥想效果不好。

“中午的冥想泡湯了，下午在冥想課冥想吧。”蘇業心裡想著，有些睏意。

霍特站起來，道：“走，咱們去賽場看看有什麼能玩的。”

“好。”蘇業也想一下柏拉圖學院。

很快，蘇業走到賽場區，發現這裡已經非常熱鬧。

這裡說是賽場，其實就是一大塊平地，被魔法標誌隔開分不同的區域。

蘇業本來以爲大家剛吃完午飯，會做一些輕度的育運。

結果往各區域賽場一看，高年級的戰士簡直像是魔一樣，短跑，扔鐵餅，跳遠，投標槍，騎馬，駕戰車，角力，摔跤，拳擊……

“之前都說古希臘是賽會之地，無論喜事喪事大事小事都要舉辦賽會，跟某東方古國無論什麼節日都是食節一樣，現在看來是真的。”

蘇業對古希臘時代的拳擊很有興趣，於是走到拳擊場觀看。

蘇業發現這個時代的拳擊已經備後世的雛形，但還是有許多不一樣的地方，尤其是步伐和防守，都不夠完備。

但是，他們的進攻非常兇猛。

蘇業站在兩個黑鐵戰士的拳擊場外，一幫學生高聲喊。

“法斯科拉，乾死那個狗孃養的！”

“哈爾莫斯，殺了他！”

一幫力過剩的戰士學生們站在場地外，揮舞著雙臂，嗷嗷喊。

最讓蘇業到不可思議的是，有幾個魔法師竟然把魔法袍系在腰間，和戰士們一樣赤膊高喊，而且同樣有一壯的。

蘇業看了看自己上新長出來的，這是……古希臘的傳統？

兩個黑鐵戰士都沒有用神力，只憑借力量戰鬥。不一會兒，兩個人就鼻青臉腫，鼻孔裡直淌，角也開始流，但仍然兇悍地對戰。

拳拳到，汗四濺。

“彪悍！”蘇業心中嘆，心竟然被這場戰鬥引得，恨不得下場參與。

所幸，蘇業下了這個念頭，自己是魔法師，不是戰士！

萬般皆下品，唯有魔法高！

“咦？”

蘇業餘發現，帕竟然也在看這場拳擊，不過遠遠地站著，依舊冷冰冰的模樣，約流出一點嫌棄的樣子。

砰！

一個人被結結實實擊中下，兩眼一翻，昏死過去。

“嗷……”

勝利者嗷嗷著，高舉雙手，面兇狠之，圍繞著拳擊賽場走，邁出六親不認的步伐，像雄獅一樣展示自己的力量。

“幹得漂亮！”

一幫人歡呼著衝上去，一起把勝利者舉起來，然後拋向半空，再接住，再向上拋……

“這幫牲口就不怕剛吃的飯噴出來麼……”

蘇業完全無法理解這些人的瘋狂。

“不過，也只有這樣，雅典才能維持住強大吧。”

這時候，有人喊道：“霍特，要不要來玩玩？當然，我們得適當使用神力。”

“我只跟不用神力的玩。”霍特雙臂抱，一臉憨笑。

“那玩什麼！”一幫黑鐵戰士直翻白眼。

“對了霍特，你什麼時候晉升黑鐵！”

“再過幾年吧。”霍特目中充滿無奈，連笑容都沒了。

“可憐的傢伙！”一幫黑鐵戰士和黑鐵法師無奈搖頭。

“那個小雛，上來玩玩啊。”力過剩的高年級生齊齊轉頭，像老虎看著綿羊一樣，盯著蘇業。

蘇業毫不客氣白了他們一眼，轉向其他地方走。

“等我晉升黑鐵，幹翻你們！”蘇業大喊道。

高年級生們發出友善的鬨笑。

蘇業表面平靜，心卻暗流涌，這幫高年級生真是畜生啊！

他們的步伐和防守比較差，但進攻太兇狠了，哪怕是剛纔那個輸了的傢伙，也能把全盛時期的泰森打得滿地找牙。

關鍵雙方還沒用神力。

這裡的高年級生明顯只是普通水準，真正最厲害的那一批高年級生，必然有青銅戰士，甚至可能已經晉升白銀戰士。

“這纔有意思！”

蘇業更加迫切地想要晉升。

蘇業沒有過度學習，而是利用中午的時間，走遍柏拉圖學院重要的地方，對柏拉圖學院有了更清晰的認識。

不過，期間蘇業到有幾個人看自己的眼神不對，自己看去過，對方又馬上收斂。

“難道是我以前得罪的人？”

蘇業沒想太多，既然昨晚活了下來，那就意味著自己短時間不會有危險。

看時間差不多了，蘇業一邊往回走，一邊思索接下來要做的事。

“我明顯有三個方向。一是學習魔法知識，二是修煉魔法能力，三是賺錢。我應該怎麼選擇？”

蘇業想了想，快步走回教室，打開魔法書，又開始畫格子，把紙頁分五個大區域。

最左側的一豎列分別寫下魔法知識、修煉和賺錢。

右側的四條豎列則分別是“短期收益”“短期損失”“長期收益”和“長期損失”。

蘇業先分析魔法知識。

短期收益：績，好心態，就，推力，滿足，老師同學的認可。

短期損失：時間，累。

長期收益：淵博的學問，堅實的基礎，更廣闊的長空間，可能的金錢收益，更多的尊敬，離夢想越來越近。

長期損失：朋友？

蘇業看了看，覺得有些，於是開始深思考，不斷填充或抹除。

經過一節課的時間，蘇業終於對三個方面做出基本的判斷。

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