《衆神世界》第二十六章 認罰
“賺錢的確很有用,但如果影響學習和修煉,得不償失。祭壇的天賦靈未必一定是我想要的,更何況,我得到強大天賦的可能微乎其微,只能得到普通的天賦。而且,很多天賦不能直接提高我的力量,需要藉助足夠的修煉和知識才能轉化爲更強的力量。”
“所以,我就算賺錢,也儘量減時間上的消耗,要麼僱傭他人,要麼與他人合作。”
“至於學習和修煉……”
蘇業用第二堂課的時間進行詳細的對比分析,最終,爲了更長遠的未來,一咬牙,做出了極端的選擇。
“至未來一個月,我放棄賺錢和修煉,先瘋狂學習知識,打好基礎,補齊短板。等一個月後,我對這個世界更加了解,再賺錢,必然事半功倍。只有長期利益纔是利益,任何短期利益都可能是災難,因爲一旦習慣了短期利益,就看不到甚至主放棄長期利益。”
“我不做米缸裡的老鼠!”
蘇業又重新閱讀表格,然後閱讀表格下方的文字分析,正式確定。
蘇業心裡明白,即便不花兩堂課的時間考慮,自己也會做出同樣的選擇。
但寫下來,等於做出承諾,等於把潛意識的東西清晰化,讓大腦有足夠的安全,更願意也更容易去做,不會產生任何對抗。
想了想,蘇業又在頁面的最下方加了一行字。
沒有記錄,就沒有發生。
蘇業看著這行字,心生慨。
多年以來,蘇業一直相信自己的大腦,一直看重覺直覺,一直覺得自己很聰明很會思考,但連續壁後,改變了思考方式,不再純粹依賴大腦,而是把事完整地記錄下來,把想法藉助各種方法化爲文字分析。
結果就是,蘇業對一切的認知有了前所未有的提高,人生出現前所未有的改變。
確定之後,蘇業接著上午學習上學期的數學。
蘇業沒有翻開課本,也沒有翻開筆記,而是選擇了一張空白紙頁,憑空提取記憶,並繪製思維導圖。
在這個過程,蘇業不僅強化了對數學知識的記憶,還進行了分類,更明確不同知識點之間的關係,形輸到輸出的完整過程。
但是,蘇業忘記了許多知識點。
蘇業不僅沒有氣餒,反而高興,因爲那些忘記的,很可能是自己理解不夠深的,但偏偏自以爲懂了。
蘇業回頭翻看筆記,快速閱讀,重點去看那些忘記的知識點。
之後,蘇業再使用回想提取法,提取知識點,補充思維導圖。
連續幾個來回,在倒數第二堂下課前,蘇業終於完了去年數學課本的全知識點思維導圖。
蘇業覺自己的腦漿都被榨乾了,迷迷糊糊的。
但與此同時,心中卻產生遠超一般的就、滿足和愉悅。
蘇業細細會這種讓自己舒服的覺。
強化獎勵。
當……
下課的鐘聲響起。
蘇業坐在座位上,目呆滯,力耗盡。
“蘇業,你沒事吧?”霍特擔心地看著蘇業。
“沒事。”
蘇業說完,強打起神,拎著魔法書向外走去。
“你去哪兒?”
“找老師,認罰。”
霍特疑不解,看蘇業狀態有些不好,就跟上去。
帕看了一眼蘇業的背影,繼續埋頭學習。
蘇業很快找到二年級老師所在的房屋,裡面被分數個房間。
蘇業找到尼德恩的房間,敲了敲門,禮貌地半鞠躬,道:“老師好。”
尼德恩詫異地看了一眼蘇業,又想起早上的事,沒想到這個學生這麼有禮貌,又敲門又鞠躬又問好,跟蘇業比起來,其他學生簡直都是北歐蠻子。
“嗯。”尼德恩點了一下頭。
蘇業一臉愧疚,道:“尼德恩老師,我今天一整天都在爲上午的遲到愧疚,什麼課都聽不進去,心充滿了痛苦……”
“那你打赫頓的時候,減輕痛苦了嗎?”尼德恩打斷蘇業的話,語氣頗爲玩味。
蘇業愣了一下,心道你一個老師,這麼損學生好嗎?
蘇業假裝沒聽到,繼續道:“所以,我決定懲罰自己,以正學風!”
尼德恩呆呆只看著蘇業,連左面的假眼中都閃爍著疑的芒。
蘇業繼續道:“請您罰我爲同班同學服務,我已經想好了懲罰措施。每天下午放學前,我要找老師,問清當天課程的重點知識,晚上應該複習什麼。同時,我也要問清明天的課程都講什麼,應該預習什麼知識點。最後,我把今天要複習和要預習的容,寫在魔法黑板上,服務同學!”
尼德恩靜靜地看著蘇業,一言不發。
過了好一會兒,蘇業試探著問:“全柏拉圖學院最善良的尼德恩老師,您看怎麼樣?”
尼德恩這才問:“這是你自己想出來的?”
“對,但我主要是爲了懲罰自己,彰顯柏拉圖學院的公平公正,否則我也不想這麼做。”蘇業面無奈之。
尼德恩沉默片刻,問:“你老實說,你整個暑假是不是都在學習戲劇而且主要學表演?”
“老師,請您相信自己的學生!”蘇業目堅定。
尼德恩角泛起淺淺的笑意,點頭道:“好。我同意這個懲罰。爲期一個月吧,一個月後誰遲到就讓誰接這樣的懲罰……”
蘇業果斷道:“請老師至懲罰我一年!只有這樣,才能讓我牢記教訓,只有這樣,才能讓其他同學把我當反面典型,深刻認識遲到帶來的危害。”
尼德又盯著蘇業看了好一會兒,輕輕點頭,道:“既然你有這樣的神,我答應你。”
蘇業翻開筆記本道:“今天的課程是複習去年的容,容龐雜,無法複習,也就不用安排同學複習。那麼,請問尼德恩老師,我們今晚回家應該預習哪幾門課的哪些容,其中重點是什麼?”
尼德恩也不看魔法書,張口道:“明天我有基礎魔法課、巨人語課和冥想課。基礎魔法課要提前預習第一章,其中重點是魔法世界的地火風水四大元素、四大國度的魔法特點、學徒魔法的基礎法……”
尼德恩以平穩的語速說著,蘇業則快速記錄,很快結束。
“謝謝尼德恩老師,我現在去找別的老師。”
“不用魔法信嗎?”尼德恩問。
“那樣懲罰效果不好!”蘇業的回答無比堅決。
尼德恩輕輕點頭,若有所思。
“那我去詢問明天有課的其他老師,老師再見。”
蘇業再次半鞠躬,然後轉離開。
蘇業剛出辦公室的大門,後傳來尼德恩的聲音。
“以後學點戲劇!”尼德恩的聲音帶著一歡快。
蘇業加速離開,心裡卻暗道,說好的嚴肅又善良的老師呢?哪裡嚴肅了?哪裡善良了?
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