《幸福不靶》4、背后有故事
或許和職業有關,他的音質顯得與眾不同,屬于那種很有韻味又低沉的磁,剛而凝重。
他們相視,是火電石般的撞。不過,他是個極有分寸的人。只是象征地回握了下纖小的手,然后就松開了。在外人看來,他們也僅僅是禮貌的接。作快得讓伶牙俐齒的牧可本沒機會說話,但是,格深的那份叛逆和刻薄被他意味深長的神微笑激了出來,有了和他較勁的想法。
牧可沒有忘記他是如何黑著臉訓斥的,一句:“你可以改名牧有理了。我是教!”讓在訓練場中央站了三個小時。站軍姿的仇本來忘記了,可是現在又想起來了。所以說,得罪誰別得罪人。
不知是被軍們的英姿颯爽震懾了,還是賀漲勛的表現太過于不顯山不水,誰都沒有發現兩人之間的不同尋常。而之前扯牧可服的輔導員蘇甜音整個下午都于眩暈狀態,喋喋不休地表達著對賀泓勛的仰慕之,暗暗祈禱帶的班級的教是他,甚至還不滿牧可對賀泓勛的視而不見:“你不覺得中校同志對人相當有力?”
眉頭一皺,牧可徹底郁悶了。心想:力?你很快就會領教他強悍的戰斗力。
午休過后的主要工作是了解底蘊深厚的部隊,順便悉訓練基地的環境和整理務。這些容都是軍訓的必修課,牧可當新生的時候都練過。
跟著隊伍進了一棟樓,來到三樓一個大房間門口,無論是年輕的教還是師生都覺到一種莊嚴肅穆的氣氛。被引領著有秩序地進,已經有訓練基地的戰士等在里面。見到賀泓勛,材魁梧的戰士明顯愣了一下。
他的意外是有原因的,因為按照之前接到的指示,不該是賀營親自過來。畢竟這等小事他手底下的兵完全可以獨立完。所以對于臨時的變,在對抗中枉自行被撤了比武資格的袁帥很不滿,他當時大著膽子抗議:“營長,你怎麼搶我飯碗?”
“你有意見啊?保留。”接著是一句再悉不過的臺詞:“我是營長。再跟我廢話,回頭讓你去喂豬。”他可不想去農場,于是乖乖閉了。
對于這段小曲戰士自然是不知道的,但看到營長,他立馬把腰板得筆直,啪地一個立正,行了個軍禮:“賀營長。”
賀泓勛抬手敬了一個標準的軍禮,他的眼神很威嚴,十分有震懾力,利落說道:“開始。”
戰士響亮地答了聲“是”,然后轉面向訓學員:“同學們好……”
聽著戰士激昂的講述,看著榮譽墻上的輝煌和那展火紅的軍旗,c大的師生們像是回到戰火紛飛硝煙彌漫的年代,從到心都歷著戰爭的洗禮。而從他們的神可以看得出來,這些生活在和平年代的學生們,對于軍人的崇拜在迅速攀升。
悉完訓練基地的基本況后,各班級的同學被教和輔導員帶回營區,參觀戰士們的營房。走過的樓道極為干凈,隨意推開其中的一扇門,里面的整潔程度令在場的師生震驚。
排列有序的高低床,潔白的床單平整得像是被熨燙過,軍被被疊了豆腐塊,四四方方,有棱有角。
生平第一次距離軍人這麼近,蘇甜音不嘆:“這讓人怎麼睡覺啊!”
牧可低了聲音取笑:“站著睡。”目到站在門口的賀泓勛的,狀似不經意地別過臉。
袁帥見學員們注意力似乎不是很集中,正了正臉,說道:“整理務是軍訓期間最基本的課程,教每天都會進行檢查,不合格的站軍姿!”轉頭又問:“有沒有哪位同學想試試?”
膽大的蘇甜音率先開口:“教。”
袁帥看向:“請說。”
蘇甜音卻轉頭對賀泓勛說:“教,可以給我們表演一下嗎?”
袁帥有點尷尬,學生們卻興了,老師說出了們不敢說的話,于是,齊唰唰過去。
賀泓勛臉上的表依然是嚴肅的,他微擰了下眉,邁著大步走到床邊,以眼神示意袁帥打被褥。
營長就是營長,他的作干凈利落,有條不紊,散的被子很快就被折了豆腐塊,怎麼看怎麼順眼。牧可不想起士兵突擊里的臺詞:平四方,側八角,蒼蠅飛上去劈叉,蚊子飛上去打!
蘇甜音眼里發,帶頭鼓掌,里還不忘夸獎:“教,太厲害了。”
賀泓勛站直了,說:“記住,在軍訓期間和教說話前先說‘報告’。”說完遞給袁帥一個眼神,退到旁邊。
袁帥把門口待拿的四名戰士進來,給訓學員分了組:“現在開始分組學習,一個小時后進行檢查。”
疊被這種事對于一般人來說完全不能算是一項工作,但對于軍人而言,卻是極重要的一課,每位戰士的手法都極為嫻,形的“豆腐塊”無論大小,形狀,全部都是統一的標準,沒有半點差異。
學生們開始興致很高,等反復疊了十幾遍還沒有一點塊的樣子時,就有了不奈煩的跡象。一個小時的突擊學習自然不能事半功倍,當賀泓勛過來檢查的時候,看著鼓鼓囊囊的被子臉有點沉。
蹙了下濃眉,他沉聲說:“在之后的一個月里你們就是兵。我對新兵就一個字:練!”頓了頓,掃了下無法眼的被子,他繼續:“給你們一晚上的時間,明天早上我再檢查如果還是現在的樣子,集站軍姿。”
“這要求也太高了……”有個聲音飄過來。
賀泓勛問:“誰在說話?”
牧可班級的班長康博回答:“教,一個晚上的時間不夠用!”見賀泓勛看著他不說話,他不知道哪里說錯了,直到牧可低聲對他說了兩個字“報告”時,他才反應過來,提高了音量回道:“報告教,一個晚上的時間不夠用!”
賀泓勛低頭看了下腕上的表,五點零三分,他問:“現在距離明天我檢查還有十三個小時五十七分鐘,按疊一次五分鐘算你可以進行一百六十七次。”盯著瘦高的康博,他一字一句地說:“一個難度系數為零的作反復做一百六十七次依然沒進步,說明什麼問題?”
被他的速算驚住,康博一時沒反應過來。
見自己的學生被“打擊”了,牧可終于出聲:“報告教。”接到賀泓勛遞過來的眼神,問:“難道我們不睡覺了?”
“我說了不讓你們睡覺?”賀泓勛反問,又道:“這個作作的效果直接影響你們睡覺時間的長短,所以,睡不睡,決定權在你們手上。”
強詞奪理的見多了,他絕對是極品。牧可轉著眼珠沒再吭聲,他的套路領教過,如果他沒惹到,是不想和他“一般見識”的。就像之前握手時,其實很想回他一句:“放心,那不是暗的眼神。”都咬著牙咽回去送給自己了。
“說gong難的都是騙子。”賀泓勛在大家沉默的時候出其不意地說,目的落點是康博年輕的臉:“之所以沒gong,是因為你把它想像得太難。”
前一秒還有抵緒的康博忽然被賀泓勛的話點醒了,他的眼晴里升起一種作“敬佩”的輝。他明白過來,為職業軍人,他們手里有真章,那絕對不是吹出來的。
小曲過后,教及學員們轉戰食堂。當們以忽快忽慢。有高有低的調子唱著“團結就是力量”的時候,賀泓勛覺得就像蚊子哼哼,他甚至認為這些學生無藥可救了。
等牧可的班級唱完,準備聽口令齊步走進食堂的時候,賀泓勛沉著臉說:“五十個人喊不過我一個排長。再唱一遍!”如此這般,直唱到第五遍,他才讓袁帥下達了轉的口令。
晚飯過后,教將學員們送回各自的營房,將輔導員請到一間單獨的辦公室,通知軍訓期間的起床時間、集合時間及各種訓練項目等。牧可聽著,明顯覺到今年的軍訓強度比四年前高出許多,甚至在最后三天還安排了類似于野外生存的綜合考核。
赫義城打來電話,牧可到外面去接,回來的時候意外地在訓練場外遇上賀泓勛。沒忍住,在他轉看到的時候不滿地說:“你要把我們訓練特種兵嗎?”考核的項目明明就是野戰部隊的訓練科目,簡直不可思異。
到底還是喜歡和他抬扛。賀泓勛若有所思地看著,說道:“不用擔心,以我訓練的強度,你們完全能扛住。”
“扛得住的標準是什麼?”牧可反問,臉上的神是倔強又帶點挑釁的,“我們的素質不能和你的兵比!你的非人化訓練方式本得不到發揮。”
“我的兵也不是天生就有過的能,那是練出來的。”
“你的意思是我們欠練?”
“對,缺乏歷煉。”
“你可不可以人化點兒?”
“你不是我說訓練非人化嗎?”見還辯駁,賀泓勛正了臉說道:“有時間在這和我理論,不如趕回去疊被。”抬步又停下,盯著的臉,他出言提醒:“別說你的務是我親自‘指導’過的。我嫌丟臉!”語氣是生的,但神卻帶著不易被察覺的和。
他還敢提務?牧可氣得下意識吐出一英語,賀泓勛聽到了,腳下未作停留,邊走邊說:“不愧是外語系出,你說英語已經和國人一個檔次了。”話音未落,邊已浮起一抹無可奈何的笑。
看著他邁著大步離開,牧可發毒誓不把被子疊豆腐塊就直接燒掉!
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