《我了個菩薩》第19章 第十九章

下課後,同學們略微悉起來了。

今天是上學第一天,老師們也沒打算教給孩子們多知識。一整天的安排都是彼此悉、以及了解校園。

課間時,大家沒敢走多遠,和同桌進行了小朋友間的初步社。第二節課開始時,就是老師們帶著同學們做遊戲。

班主任拍了拍手:“同學們,這節課我們玩個遊戲。”

“因為上節課已經自我介紹過了,這節課呢,大家流說一下自己記得的同學名字。誰記得的名字最,就要在講臺上表演個節目哦。”

“自我介紹從第一排開始的,這次就從最後第一排開始啦。”

小學生們一下子張的“哇”了起來,趕去問自己還不記得名字的同學。

班主任微笑著看大家,等大家熱鬧過一,這個遊戲就開始了。

第一位同學信心滿滿,站在座位上大聲報名字:“潘敬,顧雋,夏煜瑋,陳一趁······”班裏一共四十人,他一下子說出來十八個。

這也太棒了!潘敬跟著大家激烈拍手,心裏生出了危機才剛記住七個呢。

第二個心態也很好:“潘敬,顧雋,張袞文······”他也不錯,記住了十三個。

後來的大家越來越厲害,最多的甚至能說到三十二個啦。

顧雋心心念念想做潘敬的好朋友,卯足了勁想表現好一點。也記住了二十九個,僅次於三十二個的夏煜偉。

潘敬越聽越慌,越聽越疑

小朋友們記憶力好好哦,但是為什麽,他們說出來的第一個名字都是自己呢?

潘敬現在沒時間想為什麽大家都能記住自己,在努力記人名,經過努力,又記住了······四個。

等到潘敬的時候,非常沮喪,小小聲說出來記住的十一個同學的名字。

一直都不是一個很聰明的人。

上一世很接臺詞很多的電影。寧願用肢和眼神來表達緒。雖然因此獲得了一些“潘敬雖然黑料多,但是演技非常可以”的評價。但還是很心虛。

但是當潘敬報完人名,低著頭坐下時,班級裏響起了熱烈的掌聲。

的眼睛唰的一下亮了。

坐在潘敬後的男生輕輕:“敬敬,你沒有報我的名字,我陸海。不過,你還是很棒的!”

潘敬瘋狂點頭:“謝謝你,陸海,這次我記住啦!”

目前潘敬和另外一個生是最的,並列倒數第一。

潘敬後麵隻有兩個人。地看著剩下的兩個同學。

敬敬現在有壞心眼了,不想在上學第一天當倒數第一,多不吉利啊。

有些對不起錢的煎蛋和火

可是後麵的同學非常爭氣,一口氣說出了三十個!

敬敬失了。

最後一個起來了,他是個很靦腆的男孩子。自我介紹時,他就死活不上臺,就像被黏在了座位上一樣。

這個男孩子存在很弱。班主任示意他站起來報人名。他站了起來,低著頭不說話。

班主任無奈了:“崔亦曉同學,如果說出的名字不超過十一個,就要上臺表演節目哦。”

班裏同學:呆住!我們沒有一個人記得他的名字!

崔亦曉不聲不響起,站在了講臺上,不過還是低著頭。

班主任撓頭,他當了五年的一年級老師了,雖然每年都有幾個難搞定的,但是這個,也太棘手了吧。

班主任聲哄了哄崔亦曉,他還是不聲不響。班裏同學竊竊私語起來,這個同學也太奇怪啦。

潘敬焦慮地看著這個不太一樣的小朋友,替他擔心。

班主任無力地站在門口,開學第一天就到了崩潰。

潘敬剛開始以為這個崔亦曉隻是不配合,不喜歡這個班級和老師,但是仔細一看。

站在講臺上的男孩子小微微抖,雙手握在後,從的角度能看到,小手已經被摳出了指甲印。

他可能是真的害怕吧。

畢竟小孩子也是不一樣的。

有小鵪鶉,有含草,有小鵝,有小螃蟹,有小青蛙,但是也有小河豚啊。

看起來氣鼓鼓的,全都是刺,事實上,他隻是害怕啊。

潘敬舉起了手:“老師,我想表演節目!”

班主任大喜過:“來,潘敬同學表演個節目吧。”

潘敬上了臺,班主任怕不會什麽才藝,彎腰小聲叮囑:“敬敬,如果不會的話,背首唐詩或者學小貓都可以哦。”

潘敬:!我不記得唐詩了!

才藝展示,潘敬不在怕的。唱歌跳舞,潘敬都是一流。畢竟當時,經紀人手下一群孩子,會的越多,出頭機會越大,挨的打罵也會很多。

潘敬已經想到了,唱歌好了,就唱《送別》。

潘敬走到崔亦曉旁邊,拉起他的手:“我唱歌的話,你願意幫我揮揮手嗎?”

崔亦曉終於抬起了頭,死氣沉沉的眸子有了些許微

潘敬搖了搖他的手:“好不好呀?我第一次表演節目,很害怕,你能幫幫我嗎?”

男孩的小穩住了:“好。”

潘敬甜甜一笑,對臺下說:“同學們好,我和崔亦曉同學為大家表演《送別》。”

然後細聲響起:

“長亭外

古道邊

芳草碧連天

······”

同學們安靜聽著,他們誇不出花花來,隻覺得真是太好聽啦。

果然最可的敬敬,幹什麽都最棒!

呃,除了報人名。

班主任聽著幹淨的聲,悵然若失,他想到了畢業那年,喝醉了和室友一起倒在路邊,他們一起看著天,約定每年都見。

可是,現在,他們有多久沒有見了?

崔亦曉出神地盯著潘敬的側臉,慢慢出手,輕輕地按照節奏揮舞起來。

一首歌結束,班裏還是靜靜的。

小胖顧雋不滿意了,一群小傻子,這都不鼓掌嗎?他用力拍手:“敬敬真棒!”

同學們都反應過來了,掌聲響起了一片:“敬敬真棒啊!”

顧雋心裏酸酸的,要是早知道敬敬會幫助最後一名,他就不那麽努力啦。

中午,大家開開心心吃了午飯。

因為心比較好,又有小朋友在,所以大家吃的香,完全沒注意到,食堂的菜不是很好吃。

下午,班主任帶領大家參觀了校園,主要去了校史展覽館、圖書館和育館。

最後一節課,就是選班委啦。

在氣氛和諧的況下,選出了各個班委,隻是到潘敬的職務時有些問題。

表現這麽好的同學,一定會有職務,帶領同學們一起變好。

但是讓潘敬當班長還是組織委員,班主任糾結了。於是把難題拋給同學們。

“班長呢,就是要管全班的所有事。組織委員主要是帶領大家組織活。班長也會參與組織活,也會帶領大家學習。”

同學們覺得以後讓敬敬組織節目一定沒問題,畢竟唱歌那麽好聽。

但是敬敬的學習一定也很好。

那就班長吧。

潘敬開心壞了。激滿滿做了任職演講,重點表達了自己帶領大家好好學習,並且為好朋友的想法。

雀躍得幾乎飛起來,回家一定鄭重地把當班長的事告訴爺爺

這事絕對值得一塊草莓蛋糕!

最後一節課的下課鈴響了,同學們按照學號,排著隊跟老師出了校園,在門口等爸爸媽媽。

和隋爺爺果然已經在門口了。

敬敬在隊伍裏手揮舞了好幾下。兩個老人家立馬走了過來。

顧雋看到潘敬的家人來了,有些著急,大喊:“敬敬,你明天吃什麽零食啊?我給你帶來?”

潘敬回頭對他笑:“謝謝你,不用啦。”

顧雋非常急切:“糖行不行?大白兔的?不然棒棒糖?火腸也有的······”

顧雋他爸來了,沒好氣地一把抓住顧雋往回走:“臭小子,不學你爸好的,專門學這個。”

顧雋被拽遠了,遠遠的還在喊:“麥麗素······行嗎······”

張地告訴潘敬:“敬敬啊,別吃臭小子的東西。給你錢,咱們自己買!”

潘敬點頭:“我知道的。他家開小賣鋪的,東西拿來賣的,我不要。”

隋爺爺欣點頭:“敬敬就是讓人放心。”

崔亦曉咬著站在一邊,離大家都遠遠的。

他知道自己今天表現不好,知道老師對他是善意的。但他不想去接近其他人。

因為媽媽一邊砸東西一邊說:全是畜生。

但是一想到潘敬,他覺得有些溫暖。

在臺上,他好害怕。臺下全是人,好奇地看著他,就像回老家時,那些小孩子看著他。眼神裏又好奇,也有鄙夷。

潘敬一邊牽了錢,一邊牽了隋爺爺,快樂地哼歌。

一回頭,看到了崔亦曉猶豫的目

潘敬出一隻手,向他告別:“再見啦。”

崔亦曉頓了頓,下定決心衝了過來。

潘敬是個很好的孩子,他不能瞞著

崔亦曉跑過來:“我······我想和你說件事。”

潘敬和爺爺說了一聲,和崔亦曉一起走到一邊。

崔亦曉低著頭說:“我沒有爸爸。”

潘敬安靜聽著。

崔亦曉等了半天,沒等到回複,抬頭看潘敬。

潘敬滿臉茫然:“然後呢?”

崔亦曉不知所措:“就······我沒有爸爸啊。”

潘敬忽然明白了這個孩子在封閉些什麽。

沒有爸爸不是他的錯。如果有了足夠的,孩子就仍然快樂滿足。但是如果有人因為他的這點特殊而反複強調,甚至用不一樣的方法對待他,那麽,這個孩子將會用一生來治愈自己。

他隻是沒有爸爸而已。

他沒有錯。

潘敬忽然笑了起來:“那你比我強多啦,我沒有爸爸媽媽哦。爺爺收養了我,我現在也很幸福。”

潘敬拉著爺爺走了,仍然開開心心哼著歌。

崔亦曉站在了原地,呆呆看著走去的方向。

也許,我們沒有什麽不同。

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