《大唐:最窮縣令,皇上請我朝》第104章 離經叛道

李治上前查看,隨即點了點頭。

“大哥,這地圖還真是詳細,比我查看的皇家地圖都要詳細很多。”

他看到了除了他所知道的那幾個國家之外的地方,不由得一臉困

“大哥,這些地方也有勢力,可是咱們大唐真的能夠走那麼遠嗎?”

“如果真像你所說的那樣,把這些小國家一個個打了下來,咱們怎麼守住這些土地呢。”

“萬一這些地方發生了叛,恐怕大唐的平叛軍隊都不能及時趕到。”

李治不由得眉頭鎖起來。

他所說的這些劉長卿當然也明白。

“所以說,這些都需要掌握理等學科才能更好的解決。”

“比如說燒水壺,咱們通過燒水,用水蒸氣獲得力,可以造出來跑得更遠更快的類似馬車的東西。”

“事實上這種車咱們平遙縣城已經開始造了,只不過看起來比較笨重,但是跑的速度絕對比馬車要快。”

“有了更快的車,咱們就能夠用更短的時間把平叛的軍隊送到指定的位置。”

聽到這話,李治不由得一臉震驚。

“大哥,你是說咱們大唐已經用燒水壺造出來了更快的車?在哪里?我要去看一看。”

劉長卿笑了笑說道:“這個更快的車不是重點,圓圓,你快去生產區讓人把汽車開來。”

陳圓圓點頭答應下來,轉離開。

劉長卿繼續說道:“國土更大,既是優勢也有缺點。”

“想要彌補這些缺點,就要用更快更寬敞的路,將各地聯系在一起。”

“所以如果想要為日不落帝國,除了造更快的車之外,還要修更寬廣的路。”

“當然,這些都是后話,咱們今天要討論的是未來發展的大概。”

“這些事就算咱們不去做,別人也會去做,等到別人發展起來,咱們再想要去追趕就會難上加難。”

“落后就會挨打,這句話你一定要記住。”

“如果咱們落后于別人,到時候別人就會用大炮把咱們的國門打開。”

“男人為別人的奴隸,人被人家辱欺凌。”

“咱們自己的資源被別人隨意的利用,那樣的話,整個國家都會陷到恥辱當中。”

“晉王殿下,您希看到那種場景嗎?”

聽到這話,李治不由得兩眼都滿含熱淚。

他畢竟還是個小孩子,心思非常的純真。

一想到這種事有可能會發生在大唐的子民上,他就不由得心里一陣酸痛。

“當然不能,我一定要讓大唐蒸蒸日上,大唐的軍隊把敵人阻擋在國門之外。”

李治滿眼含淚的說道。

看到李治的這個反應,劉長卿心里稍稍松了口氣。

雖然李治不是李二,但是能夠把李治給說通也不錯。

李治潸然淚下一番之后,隨即又有些糾結。

“大哥,你說了那麼多落后的后果,那麼接下來應該怎麼辦,你可一定要給我大唐指出一條明路。”

“我大唐剛剛立國,現在基不穩,但是為了子民,就算是付出再多的痛苦,我也一定要改變過來。”

李治此時心神震,雙都有些站不穩了。

“你放心,很多事還是有回旋余地的。”

劉長卿連忙上前攙扶李治:“老弟你還小,只要咱們從現在開始努力,還是有機會改變這一切的。”

“還記得昨天咱們聊的那些武的制造嗎?想要守住國門,咱們就要有大量的懂得武制造的人才。”

“這又牽扯上了昨天所說的改良科舉的事,如果只是學習之乎者也,誰來改良科舉?”

李治點了點頭,又道:“可是,大哥,這些難道不是工匠們的事嗎,他們負責制造弓箭,還有刀劍。”

劉長卿笑了:“工匠們只是負責制造武,他們悉其中的各種流程,制造起來按部就班。”

“但是想要讓他們創造新式武,那基本只能瞎貓上死耗子。”

“如果有了系統的學習,學生就能站在前人的肩膀上,進行更高的創造。”

李治點了點頭,不由得喃喃自語起來:“大哥你說得對啊,只有從頭開始學習,才能夠更好地制造武,乃至發明新式武。”

“不過大哥,咱們有必要因此改良科舉嗎?如果真的加相關學科,等于是將工匠們的技搬到了學府里,天下士子會答應嗎?”

劉長卿卻是本就沒有把他的這個問題放在心上。

“你說的有一定的道理,不過咱們可以搞個試點,讓每天只學之乎者也的士子和學習新學科的學子相互較量一番。”

“最后誰能獲勝,就能決定今后大唐教育的走向。”

“當然,雙方之間的較量不能只談四書五經,之乎者也,要劃出一州一縣,讓他們來一場演習,看看誰能占領對方。”

“我想,那些只知道之乎者也的士子聽到打仗嚇都嚇癱了,只會往后。”

“而學習了武制造技的學子,既可以從軍上戰場,也可以專門制造武,絕對的文武全才。”

“雙方較量的結果甚至到了一目了然的程度。”

聽到這話,李治臉上滿是喜:“大哥,太妙了,新式學科果然有優勢。”

劉長卿點了點頭,自信地說道:“所以說,老弟,對于改良科舉的事,你考慮得怎麼樣了?”

“在我看來,你本就不用再考慮了,你想啊,一只麻雀雖然小,尚且五俱全。”

“為什麼科舉卻只學四書五經,只懂得修齊家治國平天下的道理,但是卻不懂得如何制造武,改良武?”

李治聞言,臉不由得為難起來,劉長卿的話確實讓他到很有道理。

可是如果真的建議父皇改良科舉,那就等于是和天底下的學子站在了對立面!

畢竟如果真的在學習和考試中加諸如理,化學之類的學科,那就了傳統學子的生存空間!

為一個年僅十歲的王爺,他本就下不了這個決心。

畢竟他從小到大接的都是大儒的教育,改良科舉簡直就是離經叛道的行為!

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