所有人第一反應都是照著等級分教室,一個班一個教室。

教室裏有電視屏幕和歌詞本輔助他們練習，另外還有無不在的攝像頭和vj老師。

除此之外，就隻有們自己了。沒有舞蹈老師來幫們舞,分解作。

屏幕裏循環放著《讓你心》的練習室版本,所有人都在看。

宋鶯時邊看，邊比劃著作,看完一遍，大概對這首歌的節奏和易難點有了初步認識。

跟其他舞種比，團舞編舞的特點就是作小而碎，手部作大多多於部作。

這個編舞繼承了這些特點，有複雜的部分，也有能給人口氣的間隙。綜合下來，難度算是中等。

但不代表,在一天學會就算容易。

對舞蹈基礎較差的練習生來說，能記住作就是極限了,而團舞的氛圍除了靠舞蹈本,與之協調搭配的表管理占了很重要的部分。

最最後，它還是個唱跳表演，歌詞還要背旋律還要唱對,表演時還不能跳岔氣。

這對練習生們來說，絕對是一個挑戰。

看了四五遍,容伊慨了句：“這歌名字土,但旋律真上頭。”

宋鶯時深以為然：“是洗腦的。”

某種程度上來說，對們是好事，洗腦總比記不住調好。

因為不是團舞臺,練習教室裏大家各練各的,每個人有不同的習慣。

容伊習慣拆解作,聚會神。

晏然兩個兩個八拍地練習，大多時候是記住作後不看屏幕進度，而是低頭自己回憶，試著跳出來。

宋鶯時也有的習慣。因為有編舞經驗在，對作銜接和整風格更有把握。

別人按八拍來劃分作，習慣按照整節奏起伏尋找高點，再點連線，形完整的一支舞蹈，這對在舞蹈中的表演繹也很有幫助。

落在別人眼中，就是學舞特別快，從大概能跳，到細節作的糾正，再到流暢的展示，最後是表管理的加和調整。

同樣是一個上午的練習，的完度特別高。

到中午飯點，宋鶯時已經被練習生拉去幫忙了。

容伊眼睜睜看著同班同學把的進度甩在後麵。

從來隻有比別人又快又好，看宋鶯時哢哢一陣跳的就學完了，第一次懷疑的學習能力。

沒想到，第二次來得也很快。

這次是班裏唯一一個不先學舞、而是先學歌的另類，懷絮。

容伊之前覺得，這位高冷不親近人的大同學有點傻。

這歌堪稱洗腦神曲，多聽幾遍就會哼，再聽幾遍就能跟著唱，顯然是邊聽歌邊學舞更劃得來。

在那學歌？舞蹈學得會嗎？

容伊上午練舞時就從鏡子裏發現，坐在後麵看歌詞本的懷絮經常抬頭，看向正在練舞的們。

在看誰容伊拿不準，但那種久駐的目，容伊下意識理解了向往。

難道懷絮不是不想跳，而是跳不來？所以先從簡單的學歌手？

想到這，容伊還琢磨著，都是同學，等下午懷絮練舞，能幫一把就幫了。

而且幫同學肯定有鏡頭，怎麽算都不虧。

嗯，這樣就很好。

容伊很滿意的計劃，吃完午餐後，往教室走。

教室裏傳來音樂聲。

容伊喃喃自語：“走的時候沒關電視嗎？”

等推開門，一眼看到的是正在跳主題曲舞蹈的懷絮。

還是能完整把舞蹈跳下來的懷絮！

容伊不知不覺站在門口看完整支舞，張了張，半晌憋出一句：

“你……你什麽時候學的舞？”

懷絮像才注意到，側眸看一眼，視線又回到電視屏幕上：

“上午。”

“你上午不是在學歌嗎？？”

“也在學舞。”

“怎麽學的？你坐在後麵都沒過！”

“跟著歌曲記住作，先記再練。”

“……”

容伊啞口無言，徹底鬱悶了。

原來懷絮上午看們，不是在羨慕們，而是在記作。

縱然知道懷絮的記憶方法，容伊還是覺得很不可思議。

最重要的是，記得住就能跳的會嗎？

懷絮跳舞才多久啊……怎麽記得隻有兩個月？

容伊百思不得其解，最後甩甩頭不想了。

算了，關什麽事，管好自己就完了。

在容伊把“管好我自己”刻在腦門上的同時，在e班練習教室的宋鶯時收到任務：

“特殊任務：和懷絮花園漫步1小時，並有不於100s的肢接，如牽手、擁抱、親吻、嗶——（時長可累計）。”

？

宋鶯時覺得係統在逗。

平時說不上多難的事，放在今天難如登天。

在吃個飯都要小跑的主題曲練習日，喊懷絮去花園漫步？還整整1個小時？

宋鶯時冷酷道：

“沒空。”

係統：“任務獎勵翻倍。”

“……”

宋鶯時很有骨氣地改口：

“既然你誠心誠意地求我了，也不是不行。”

-

宋鶯時來e班，是被萬找來的。

萬本人初評級在c班，但跟一個團出來的兩個小姐妹都在e班，練習過程不限製班級教室，萬二話不說就去了e班一起練。

之所以不是去c班，是因為c班人數最多，有點。

反正沒有老師，在哪學都一樣。

中午時，萬和宋鶯時在走廊見，宋鶯時練累了、正想休息一下，於是跟著萬去e班串門。

e班的進度比a班慢了許多，很多人一上午過去了，舞蹈作還沒學完，能跟著視頻跳下來的都隻有一半。

萬人豪爽，不弄虛的，知道a班進展快，開口就問宋鶯時能不能幫忙舞。

宋鶯時看了會兒們的進度，想了想，道：

“簡單的作不用我教，有點基礎就能學會，沒基礎也能跳個差不離，我可以把難度大的八拍帶你們一遍。”

萬二話不說抱住，手長長，快把宋鶯時包住了：

“妹兒你真好，那我這兩個妹妹就給你了。”

宋鶯時把熱過分的萬拉開，笑道：

“你自己呢？練會了嗎？”

萬自信道：“哈哈，我隻是不會教人，自己跳沒問題。”

說著還跟著視頻節奏比劃了段，說跳就跳。

同樣一支舞，別人跳起來青春靚麗，元氣滿滿，放萬上就是辣度十足，帶電，能把教室跳夜店。

宋鶯時忙道：“停停停，我相信你了。”

宋鶯時看向旁邊萬的兩個“妹妹”，道：

“萬不用我管，那我帶你們。”

準備找個空點的地兒開始，結果一轉，發現好幾個練習生都在看。

其中還有兩三個封閉訓練時的二班員，直接喊道：

“小十！你要舞嗎？”

宋鶯時笑著打招呼：

“嗯，一點。”

二班練習生長脖子，道：

“你來前麵跳嘛！我們都想看！”

宋鶯時遲疑了下。

不是因為別的，主要怕打擾其他人練習。

像是發現的顧慮，練習生們紛紛往旁邊讓，給留出前頭的位置：

“來來來。”

“我正好有個發力點找不到呢。”

“太好了，救星來了。”

有人還譴責萬：

“兒，你怎麽請人舞還藏私啊？太壞了你。”

萬笑罵：

“你以為我是你啊，小氣拉。”

拽著宋鶯時往前走：

“我們e班就靠你了。”

？

宋鶯時邊跟著走，邊指了指上黃的隊服：

“你是不是忘了你是c班人。”

萬：“艸，真忘了。”

之前cue的練習生哈哈哈笑：

“下次評級來e班吧。”

“滾滾滾，你們來c班找我還差不多。”

練習生指著宋鶯時：

“抱歉，不行，我的目標是a。住公主房穿隊服和小十做同學功出道，哎，滋滋。”

萬朝比個大拇指：

“牛。”

……

一通科打諢，練習教室裏一片歡聲笑語。

宋鶯時不知道，其實在來之前，e班的氛圍非常張。

主題曲評級一個不慎，連一個主題曲舞臺都登不上，就會直接淘汰。

而e班的25人，就像站在懸崖邊緣，搖搖墜。

們住著最擁的集宿舍，穿著最灰撲撲的隊服，手裏隻剩一張星卡。

但們還不想離開節目。

一個舞臺都沒留下，還沒正式開始就要結束，誰能甘心？

整個上午，們盯著屏幕練舞，所有人懷揣著沉甸甸的力，沒有人說笑。

萬穿著明黃的c班隊服過來，跟著跳了半小時，忍不住走出去口氣，皺眉頭。

也怕的隊友會淘汰。

萬正想著，要不要拉著兩個小孩去其他班蹭課，一抬頭，看到走廊那頭的悉影。

宋鶯時戴著護膝，坐在長椅上汗喝水。

萬改變了個主意。打開後的門，探頭進去。

有練習生看過來。

萬笑得很賊：

“這樣，我把咱們的首a抓過來給咱們舞，你們覺得行嗎？”

“會答應嗎？時間這麽。”

都是十幾歲的小姑娘，做麻煩別人的事，總有點不好意思。

雖然這麽說著，們的眼睛已經開始發，像看到了希。

萬看得出來，拍著脯吹牛：

“這有什麽，我和關係賊好，你們等著啊。”

……

就這樣，萬非常社會地把宋鶯時“抓”進了e班。

但也沒有直接開口讓宋鶯時教e班，上趕著的不是買賣，而且最心疼的還是兩個自家隊友。

其他人想學？

那就自己開口。

好在這些小姑娘知道抓住機會。

萬欣的同時，打自己一掌。

讓你多事，上趕著給競爭對手找補課老師。

不過看到前麵的宋鶯時，萬又服氣了。

算什麽，宋鶯時才是活菩薩下凡。

大概是為了照顧e班裏沒有舞蹈基礎的同學，宋鶯時舞格外細致，說的也淺顯易懂，每一個發力點都用最簡單的方式來講述。

“這個作，像不像把一把弓拉開？找到這個覺，手要停住，像弓拉到極致……對，做得很棒呀，誇誇。”

宋鶯時對著鏡子跟大家說，豎起大拇指搖搖，比了兩個大大的讚，附贈一個看了就讓人心好的笑容。

“照這個進度沒問題的，來，下一個作……”

萬不給宋鶯時回了個大拇指。

比喻生形象，還附帶“的肯定”，絕了。

宋鶯時過來時是十一點多，舞到到十二點，沒有一個人提出休息，卻有練習生跑去餐廳，給宋鶯時帶了份飯。

宋鶯時有些驚訝，看向麵前的生：

“謝謝，你吃了嗎？”

練習生臉紅撲撲的，可能是熱的：

“我再練會兒再吃。”

宋鶯時笑了笑，跟大家道：

“都先去吃飯吧，二十分鍾後繼續。”

沒有勸大家休息。

在這個時候隨便休息，才是不負責。

全力以赴，憾才會減。

聽到宋鶯時說吃完飯繼續，練習生們才鬆口氣跑去吃飯。

宋鶯時看們神，哭笑不得：“跟怕我跑了一樣。”

“可不就是嗎。”萬猶豫了下，還是道，“帶們舞會不會影響到你？要是影響就算了。小十，你幫姐大忙了，我也不能害你。”

宋鶯時安道：“說這麽嚴重幹嘛，你放心。”

心裏有數，舞，反複咀嚼，能加深對舞蹈的理解，隻會對的表演有益。

要說唯一的影響，大概是好一會兒沒見懷絮，不知道懷絮的舞練的怎麽樣了。

對自己一手從請老師帶起來的崽崽，宋鶯時無疑有更深的。

等帶完這群小崽子，得趕回去，幫懷絮看看作。

剛想到懷絮，係統像會讀心一樣，發布了花園漫步的任務，還給了翻一番的生命值。

宋鶯時鐵骨錚錚，當然是選擇答應了。

但是，怎麽才能完任務呢？

直到下午兩點多，宋鶯時完舞回到a班，才有時間仔細思考，重新去想這個問題。

但沒在教室裏找到懷絮，問了容伊才知道，懷絮應該是去其他班級了。

a班現在也多了好些個其他班的練習生，大家到竄，找悉的人一起摳主題曲。

舞蹈差的就摳作，唱歌跑調的就湊一起我唱你聽，每個人都在專注地忙著。

宋鶯時也沒去找懷絮，暫時把任務擱下，在鏡子前把主題曲再拉一遍。

剛剛在e班了遍舞，也有些心得，此時正好調整。

跳了會兒，陶欽又來a班找……

等宋鶯時和懷絮再見麵，已經快四點了。

宋鶯時正喝水補充水分，見懷絮進來，問：

“你下午去哪了？”

懷絮沒答，先問了句：“你不是去c班？”

宋鶯時一怔，道：“我下午在e班呢，剛剛陶欽倒是來了趟。”

懷絮嗯了聲，似乎想說什麽，又沒說，隻道：

“我去c班練舞了。”

想到c班有陸雪聞，陸雪聞特喜歡拉著人一起做這做那的，宋鶯時就理解了，沒太在意這個，轉而問：

“那練得怎麽樣？”

們對話時，在旁邊休息的容伊越聽越覺得奇怪。

之前懷絮沒看到宋鶯時回來，容伊路過走廊時，看到宋鶯時跟一個穿黃隊服的c班小黃人走了，順口回答了懷絮，懷絮當時沒說什麽。

吃完午餐後，宋鶯時還沒回來，再過了半小時，懷絮就不見了。

聽們說話容伊才知道，原來懷絮以為宋鶯時去了c班，也去c班了。

但這什麽問題啊？又是什麽回答啊？

一個問去哪了，另一個問你怎麽不在c班，再說自己在c班，這不就是委屈的控訴嗎？

唉，宋鶯時這都聽不出來，不行啊。

不過話說回來，沒看出來懷絮頂著張冰霜人臉，還黏人。

咋的，你們倆分不開啊？

沒給你們設計個雙人wc都是節目組的失責。

容伊在練習上沒比過這倆人，麵對這黏黏糊糊的小生誼，終於找到了一微小的優越。

再聽到宋鶯時的問題，容伊心想，練得怎麽樣？

那還用說，懷絮練得賊穩好吧，都不知道怎麽學那麽快的，實力這方麵真沒得說，而且有一種。

宋鶯時繼續對懷絮道：“你要是練得不順，我幫你摳摳？或者我帶你練。”

容伊又喝了口水，在心裏跟上們的對話：

不了不了，哪用你幫忙啊，懷絮直接求表揚都行。

容伊這麽想著，就聽見懷絮道：

“好。”

？

容伊猛地轉頭，上下打量懷絮。

懷絮並沒有看，而是專注地和宋鶯時對話，語氣淡然得完全聽不出心虛：

“你帶我練吧，一起跳就行。”

容伊一口水沒咽下去，嗆在嗓子眼，劇烈咳嗽起來，滿眼都是不敢置信。

沒想到……

沒想到懷絮表麵看起來是個好的，心機卻這麽重，還在好朋友麵前掩藏真正實力！

宋鶯時和懷絮不會知道，在們對話時，一旁麵如常的容伊腦補了多奇奇怪怪的東西。

兩人隻是說著說著，忽然聽到一陣咳嗽聲。

宋鶯時看過去，關切了句：“沒事吧？”

容伊漲紅著臉抬起頭，目落到懷絮上，又很快躲閃：

“沒事，沒事，就是空氣有點悶，嗆著了。”

“……”

聽這個說話的邏輯，真的很難相信你沒事啊，甚至擔心水嗆進了你的小腦瓜裏。

不過……

宋鶯時目深沉地看向窗的方向。

最近氣溫不高，窗外是個天，不能說天氣有多好，但很涼快，尤其是傍晚。

宋鶯時發自肺腑地讚同容伊的胡話：

“是啊，教室哪有外麵涼快。”

轉頭，看向一眾同學，興致道：

“我們去外麵跳舞吧。”

大家臉上寫滿問號。

晏然遲疑道：“導演同意嗎？”

宋鶯時道：“我去試試。”

說著，去找了石芷，一本正經道：

“石導，我們想去外麵練習，在天教室下，全方位大自然的的熏陶。”

石芷：“……”

聽到宋鶯時一本正經的胡說八道，石芷滿心都是“信了你的邪”。

但會拒絕嗎？

當然不會。

先不說宋鶯時是大領導點名關照過的人，因為這點小事得罪不值當。

就說這個行為本，有問題嗎？沒問題，甚至很上道。

學員不搞作，節目的收視率哪裏來？

他們是要節目效果的綜藝，不是講究紀律的學校。

同意的理由太充分了，吳導不在，石芷二話不說就批了。

導演組同意後，工作人員立刻帶著材來到白塔前的小廣場，開始搭建投影儀，架起三腳架。

站在二樓教室裏，低頭就能看到小廣場上忙碌的工作人員。

廣場上有些綠化，但視野很寬闊，容納幾十人上百人不問題。

鑒於宿主條件限，係統勉強同意這裏算是“花園”。

宋鶯時滿意了，回味著的計劃，越想越覺得簡直是小天才。

隻要思想瞎幾把坡，辦法總比困難多。

找到了完任務的希，宋鶯時振起來，招呼a班同學：

“走，我們下去跳舞。”

容伊愣了下：“真要去啊？”

宋鶯時寬容地說：“不想去也沒事。”

反正其他人都是捎帶的，的真正目標隻有……

宋鶯時轉抱住懷絮胳膊搖，邊搖邊聲央求：

“懷絮，我們去我們去，你跟我去嘛。”

的著懷絮，又湊到懷絮眼下笑，杏眼亮得像晨星，又像月牙。

懷絮被晃得舌發幹。

移開目，率先往外邁步，背對著宋鶯時道：

“快搭好了，走吧。”

懷絮答應了！

宋鶯時立時舉高手手歡呼：

“好耶。”

見兩個人真往下走，容伊立刻跟上：

“我也要去！”

目前在a班，能超過的就隻有們倆，容伊可不會放過跟“優等生”學習的機會。

容伊後，晏然看向剩下的三位同學：

“我去看看，你們去嗎？”

其他人麵麵相覷。

“班上總共7個人，都走一半了……我也去吧。”

“嗯。”

“在哪跳都是跳，我都行。”

於是，在其他班還在教室裏對著電視練習的時候，a班的7名尖子生集來到了天小廣場上，在藍天白雲紅花綠樹的包圍下，對著投影布練習主題曲。

音樂聲遙遙傳進練習教室裏。

陸雪聞練著練著，抖了抖耳朵，懷疑道：

“外麵是不是在放主題曲？”

來c班玩的陶欽擺擺手：

“怎麽可能啊。”

一起來玩的虞笙豎起耳朵聽了聽：

“欽欽，好像真的有。”

三個人對視一眼，趴到窗戶邊一看。

陸雪聞大驚失：

“是誰在咱們這跳廣場舞？”

？

虞笙不客氣道：

“傻了吧唧的，這是咱們主題曲啊。”

陶欽品了品：

“原來主題曲放到廣場上，也就變廣場舞了。”

虞笙沉默了，無法反駁。

因為離得有點遠看不清作，遙遙看去，這一幕屬實著廣場舞天團的氣息，健康而活力，恬淡而養生。

就是人有點……

虞笙數了數人數，再一看們上的服，一拍大：

“哎呀，是小十懷絮們吧！們什麽時候跑過去的？”

聽見靜，其他練習生們也湊過來：

“你們說什麽呢？”

們再往窗外一看：

“謔，誰跳廣場舞呢？”

這下到陸雪聞糾正別人了：

“什麽廣場舞，是a班的大佬。看到服沒有？！最強王者的！”

練習生：“哦。最強王者怎麽去跳廣場舞了？”

“……”

陸雪聞看得心，臂高呼，往外就是一溜小跑：

“走，我們也去瞧瞧。”

虞笙拉著陶欽跟著，明顯也很興趣，上還不饒人：

“嘁，我看你是在教室待不住了……等等我們啊！”

那腳靈活的，vj老師們都差點沒追上們仨。

陸雪聞的鯔魚頭尾在空中一跳一跳的，充滿著哈士奇似的歡氣息，十分有染力。

一跑，莫名其妙的就想讓人跟著跑起來，到去撒歡。

c班練習生上還在說“你們跑什麽”、“去哪兒啊”，腳下已經不自地跟著往外溜達了。

走廊裏還有其他班的練習生，出來打水的上wc的都有，一看大批人往外走，愣了下：

“你們幹嘛去啊？不練舞了？節目組有這個流程嗎？”

c班練習生自己也不知道自己去幹嘛，於是沒有回答們，滿臉神地走了。

“……”

這下子好了，打水的不去打水了，上完wc的手來不及烘幹了，紛紛推開各家教室門，喊道：

“不得了了，出大事了，們都跑了，二樓隻剩我們了。”

！

等工作人員從攝像頭得知況、火速趕到二樓事發現場時，101個練習生跑了個幹淨。

——其實有的練習生並不想跑，但耐不住從眾心理和旺盛的好奇心。

而且，跟著搞事絕對有鏡頭啊。

連vj老師都跟著跑了，一個人留在教室幹嘛？艸努力刻苦人設嗎？好尷尬哦。

所以最後呈現在節目組麵前的，就是空空如也的練習教室。

工作人員一臉懵地打開工作群，想圈導演問問況，結果看到外出歸來的後勤組的消息：

剛剛地震了？怎麽我剛進白塔，練習生們都在往廣場跑？

工作人員：？

後勤組又發了條新的：

我問了個練習生，說我們節目倒閉了，吳導帶著小姨子跑了：d

吳導：？