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馬彪子不同別的武者，他上有一連他都駕馭不了的彪勁兒。這個勁，很可怕，發起彪來，什麼法律，道理，統統一邊去。

所以，他怕，惹了大麻煩后，把我牽連進去。

不過，既然馬彪子沒說什麼，那表明，我還沒練岔，我繼續練就是了。

于是，天天還是死磕。

晚上呢，我會跪著，趴床上，看一會兒淮南子。我盡量不讓自個兒睡著，一個字，一個字的看。看著，看著，我仿佛看到了一個老者，正手執狼毫小筆，在我面前，一筆一畫地將那些字落在淡黃的紙張上。

行云流水，渾厚蒼勁，筆鋒移走之間，宛如馬彪子和阮師父打出的一招一式。

目睹此景，心領此，我不由想起俠客行中，那個刻畫在石壁上的武功籍。

這本淮南子，它是籍嗎？

我啞然笑了笑，我覺得，這是一本，講道，，講政治，思想的書。

就是這種不知不覺。

我練著，悟著，不張揚，不賣弄。

然后，我上就生出了一勁，這勁兒，改變了我氣場。

同學們，開始愿意跟我接了。

生們，也喜歡讓我幫們抄歌本兒。然后塞我一塊糖，或是一袋小零食什麼的。

上課，我也能專注進去了。

老師講什麼東西，我基本上是一聽就懂。還可以，積極主地發言，包括到黑板前，去做老師安排的例題。

我一直不太明白，為什麼有些學武的孩子，天天就知道打架，上課，亦無法專心聽講，更不用提好好學習了。

抱了這個疑問，那天，周三下午大掃除，我空去了趟馬彪子的魚棚子。

正好，他要推車賣魚去。

我們在路上，就著這個話題，聊了一下。

然后馬彪子說，習武之人，第一大戒，好勇斗狠，炫耀賣弄！

功夫，不是不能，不能出。但要選擇合適時機，地點，場合出。

而什麼是合適的時機，地點，場合？

問問自已心，就知道了。

做不到這點，學的全是斗狠之，于人，于，于理，于法，于社會，都是有百害而無一益！

而那樣的人，終生是難真正武道的！

我恍然，接著微悟！

但最終，我還是向馬彪子，說出了我心深的想法。

&ldquo馬彪子，我真的好想找人，打一架呀。&rdquo

馬彪子嘿嘿一樂說：&ldquo有這心是好事，但也是壞事。看你怎麼用了。對了，你不是寫的一手好字嗎？師門里有個課，是讓我們這些徒弟抄經，什麼道德經，黃庭經，老子清靜經啊什麼的。對，還有心經。我字雖寫的馬虎，但懶得抄。你不如抄一抄，修修神，整整心。至于打一架&hellip&hellip&rdquo

馬彪子想了想說：&ldquo機會到了，自然會讓你出手。&rdquo

我領命，謝過馬彪子。

然后，當晚回家，找書法老師，借了一本道德經，這就開抄上了。

我抄兩天經。

覺很好的同時，學校要開運會了。

聽說，這次運會，周邊縣市，還有上邊教委的人都重視。說是要選幾個合適的苗子，好好培養什麼的。反正，我看到齊凱忙的，有時候，晚上也得訓練。于是，送唐燕回家的工作，就給我了。

至于我跟唐燕。

和在一起，回家路上，更多是聽講，的學習，心得，等等很多東西。

我那時已經變的比較低調，沉斂了，都是聽講，很說話，只偶爾會朝微笑。

第一次，唐燕在家樓道口，摟了我的胳膊，將臉在我肩膀靠了一會兒。大概有三秒吧。然后，推開我，飛快跑進了樓道。

我聞到唐燕頭發，很香，很香。

我咧，朝的背影，傻笑。

但我的心，很淡然！

是我不喜歡嗎？答案是喜歡，非常喜歡。

那，我為什麼沒有心跳加速？

我想，這大概就是習武之后的變化吧。我不再狂熱，我變的冷靜，即便在心的孩兒面前，我仍然能冷靜，微笑，注視。然后提供我所能給與的全部關。

轉眼，運會要開始了。

頭天晚上，下了晚自習，我在學校跟同學們忙活了一會兒運會的事兒。找到齊凱，問他什麼時候回家，他說，育老師有事兒跟他講，他可能得晚點兒。