也不是多累的活，就拔草、施、翻地、摘菜、打掃豬棚牛羊圈之類的。

農場那邊也會視況給合作學校送些農場產出的蔬菜瓜果和。

沒有哪個學校不同意。

橫豎每周一節的勞課，不是組織學生給場拔草，就是給教室、辦公室玻璃。

去農場拔草還能得些菜蔬，給食堂省筆開支，何樂而不為。

“同學們安靜，聽我說幾句。”

下了車，排好隊，班長帶著一幫男生領來勞保手套等勞裝備，班主任拍拍手，講了幾句話。

大意無非是希大家積極勞，別給六中丟臉，但也要注意安全，勞結束按時回到這里，還有就是按報名的工種前往集合地報到，別竄。

徐茵等班主任說完，就背著水壺來到拖拉機跟前。

已經有師傅在拖拉機上等著他們了。

老師傅等人到齊了，才從駕駛室里下來。

定睛一看:喲嚯！居然還有個小姑娘。

不過他除了心里嘀咕了幾句，上倒沒說什麼。

領導說過，各校的學生就是來打雜的，農場來不及干的活，分點出去讓他們幫忙。

這是農場和各校之間達的協議。

可為了名聲好聽，對外不是這麼說的，而是說學校組織學生來農場學習勞，農場負責教導。

結果牛皮吹大了。

省里聽說名縣有這麼個勞教育基地，便想組織人員下來視察。

如果真像農場方面說的這麼有意義，可能會普及到全省其他市縣去。

農場負責人激之余，給了自己一大子:讓你吹牛！

可市教委已經下通知，這周五就有省級領導下來視察，讓他做好接待。

是以，農場負責人想了這麼個主意:

勻輛拖拉機出來，讓老師傅帶著學生開一開；

再安排一兩塊地，撥幾個工作人員，教學生種種菜；

牧場那邊也安排一部分學生觀、剪羊……

總之，除了干活的，也有教學的。

等領導們離開，再恢復原樣。

說真的，農場方面真沒指學生們會犁地、種菜、剪羊。

老師傅回過神，瞅了這幾個報名拖拉機犁地的學生一眼:

“你們哪個會開？”

要有一兩個會開，他也省得教了。

讓會開的帶著不會開的來回犁幾遍地，讓領導們看到這一幕就行。

可惜沒人吱聲。

老師傅了角，果然不能對象牙塔出來的崽子們抱太大期。

拍拍煙斗說:“那就上來吧，先看我示范，一會兒你們流練練。”

老師傅一邊發拖拉機，一邊講解。

然后開始犁地。

由于拖拉機車斗拆了，換上了犁，駕駛室空間也不大，老師傅就流載著學生犁地。

從這頭犁到那頭，學生被拖拉機的噪聲吵得額角直突突，哪里聽得進去老師傅的教學。

以至于第一結束，老師傅問:“學會了嗎？”

沒人吱聲。

行吧，再來一遍。

第二結束:“這次哪個會了？”

依然……不！有個崽子舉手了。

老師傅睜大眼睛，居然是他一開始并不看好的小姑娘。

這時，考察團在農場領導的陪同下，朝這邊過來了，再教一遍顯然來不及，就指了指徐茵:

“那就你來試試。”

徐茵坐上拖拉機的主駕駛位，深吸了一口氣，調出系統面板，打開用自行車獎勵套裝兌換的“場景模擬”功能，選擇“拖拉機駕駛”。

這是看老師傅作時突然激活的新功能。

和前兩個小世界一樣，新功能初次投使用，需要系統獎勵的資套裝兌換。

正好新得的山地車套裝對來說需求不大，干脆兌換了新功能。

模擬場景開啟，系統面板仿佛了拖拉機控室，每一步都有明確指引。

徐茵按部就班地作起來。

這一幕落在旁邊的老師傅眼里，無疑是新手在悉流程。

但很快，的速度流暢起來。

拖拉機突突發，一路向前。

經過的地方，泥土翻飛，比老師傅犁得都要深。

可謂是既快又好。

徐茵見老師傅沒阻止，以為自己作得還不夠練。

于是，注意力愈加集中。

犁完一條直線，照著模擬界面的作指南，小心翼翼地掉了個頭，繼續犁下去。

模擬界面還顯示犁完一條直線所耗用的時間，完了還給出一個等級評定。

最高嫻度等級是s，而才堪堪達到b+。

這怎麼行！

學生時代各類打卡，可一直都是爭s小能手。

凡是有s級的打卡項目，得個a+都不覺得完，給個b+是在侮辱誰呢！

徐茵不服氣，誓要把單趟犁地時間達到s級。

犁呀犁，犁完一壟掉頭犁另一壟。

不出幾分鐘，就把本來需要個把小時才能犁完的地犁好了。

關鍵是，拖拉機還在加速。

后方黑土翻飛，可見比以往犁得深多了。

坐旁邊副駕駛位的老師傅心:“……”

怎麼說呢，一開始是蠻欣的，覺得自己真厲害，只不過放慢速度作了幾遍，也沒手把手教，就帶出了個徒弟。

直到拖拉機快得像要飛起來，他無法淡定了。

想讓徐茵停下來，再這麼快他要吐了，結果眼角瞥到不遠的考察團:

“……”

算了，忍忍！總歸是領導代的任務要。

這麼一來，徐茵誤以為自己的犁地水平還沒達到老師傅的標準。

要不怎麼連個夸贊聲都沒有呢。

也不見他喊停，可見還得練。

那就繼續犁唄。

盯著模擬界面給出的任務地圖，心無旁騖，繼續加快速度。

旁觀的學生甲乙丙丁戊集石化:“……”

同班的男生:

臥槽！我們班的徐茵同學深藏不啊！

當時看報了個拖拉機犁地，還以為想懶來著。

畢竟開拖拉機是坐著的，又是在駕駛室。

不像拔草、施、除蟲、摘菜，不僅要彎腰，累得慌，還要接臟兮兮的東西。

尤其施、捉蟲，孩子避之唯恐不及。

原來不是啊！是他思想狹隘了，徐茵同學是因為擅長才選擇這份活的。佩服佩服！

隔壁班的男生:

我去！這生看上去弱弱的，沒想到開起拖拉機這麼颯！

果真人不可貌相、海水不可斗量！

就是顯得我們男生好沒用嚶嚶嚶……