第二天一早白川就醒了,特別期待的等著米拿開那兩本著的厚重殼書,等著看昨天那本古代字論稿。

米搬開之后，從里面出昨天放進去的吸水紙，又略微整理了一下，才拿出來觀察。這本三十年前老書的書角已經平了,昨天膠水修補過的地方也都很結實,因為用了宣紙草漿混著白芨水膠一起糊了一層，所以了一層漿水一樣，看著要“干凈”了一些，但使用的宣紙浸泡過紅茶，略微偏黃,看起來并不明顯的新。

它安靜地躺在米手上,瞧著特別自然，原本的頁已經全部合攏,“病書”已經被治愈,現在看起來就像是一本八品的普通舊書。

白川有點驚奇道：“書角都平了！”

米笑道：“肯定啊,了一晚上了。”

白川也圍著那本書看了又看,他發現這跟自己想的不太一樣,不是那種嶄新的出現在眼前的一本書,跟書店里那種簇新的不一樣，反而放在那看著就跟自然放久了，沒壞過,也沒修過一樣。

米問他：“怎麼了？”

白川擰著眉頭,道：“唔,掉了的書頁都粘起來了……”

米放在他手里，滿意道：“對，是不是很結實？”

白爺翻來覆去的看了下，一樣，又不太一樣。他看了好一會，疑道：“我以為它會變白，跟新的一樣。”

米樂了，道：“那就不修補了，翻新，不一樣的。”

白川比劃了一下，道：“昨天為什麼不洗白它？我瞧見還剩下好多清潔劑啊。”

米搖搖頭，惜地了一下書本，彎著眼睛道：“不啦，魏爺爺喜歡它，可能就是喜歡現在的它，這麼多年過去了它里面的書頁已經泛黃了，那就讓它保持現在該有的樣子吧。”

白川聽不太懂，皺著小眉頭半天沒吭聲，但是趁米沒注意的時候還是用手指了書頁，拭一下，確定這本老書并不臟，才松開眉頭，坦然地拿在手里。

米用眼角余把他這些小作都看在眼里，要是換了從前，他瞧見白爺這樣，肯定也會多注意一些，不拿這些東西在他面前現眼，覺得這是爺又找茬挑刺兒，但是現在卻只想樂，甚至還湊過去問他一句：“白司令，你打仗的時候還在地上匍匐前行呢，怎麼不嫌泥土臟了？”

白川擰著小眉沒松開，別扭道：“我怕你眼睛疼，紅了之后又要去看醫生了。”

米愣了下，他之前春天的時候因為柳絮太多，弄的眼睛有點發紅養了好些天才好，那時候他在家里待了好長時間，兒園也停了小一個禮拜，他從小到大就生過這麼幾次小病，自己都記不得了，沒想到白爺還記得清楚。

他手白川的小腦袋，咧笑道：“放心吧，我洗手了，洗的特別干凈，不會再弄到眼睛。”

白川一副不信他的樣子，撇道：“可你昨天晚上還迷眼了。”

米道：“沒事啊，你幫我吹吹就好了。”

白川想了下，點點頭道：“好。”

米又放了幾張吸水紙夾進書頁里，把書放回原，跟著白川起下樓去吃早餐。

禮拜天一天，米主要做的就是更換吸水紙，順便空寫了作業。

小學生周末的作業一般都是在周日晚上趕工的，米他們也不例外，白天擺弄書用的時間太久，等到想起來要寫作業的時候，已經到了晚上六七點。

倆人一人坐了小書桌的一頭，搬著兩把木椅過來，埋頭趕作業。

白川平時看起來能玩兒的，但是自制力也強，手里忙著什麼事兒的時候一般不會分心，一氣呵的寫完了作業。大風小說

米那邊寫的就更簡單了，把老師發下來的幾張試卷寫完，就跑去繼續擺弄書了。

白川寫完之后，裝書包的時候才發現一張試卷，忙拿過來道：“小乖，這是數學老師之前讓我給你的，我忘了。”

米接過來看了一眼，是一張小學奧數比賽的練習試卷，瞧著題目難度是三四年級的。

九十年代的時候，全國各地奧數比賽都很火，那個時候報紙上也有不奧數題目，更是有不的大賽，不老師里念叨著的都是“華羅庚杯”之類的詞，學生和家長們談一談這個，誰家的孩子要是能代表學校參加奧數比賽了，那絕對是面上有的事兒，走路都是抬頭的。

而且不地方學校在中考的時候，奧數績也計算在，取得奧數賽第一名的學生就算是其他科績特別差，也會破例讓他升重點中學，免除擇校費。

這是一個大街小巷都在吆喝著“學好數理化，走遍天下也不怕”的年代，人們的熱如火如荼。

米他們班里也選了幾個人去參加比賽，據說是和四年級一起，班主任王老師特意選了幾個數學績好的同學送去，平時下午都不在班級里上課，大家看他們的眼神都是羨慕的，覺得去學奧數的同學特別聰明。米跳級的時候做過試卷，績非常出，但并沒有被王老師選上。

但是顯然之前帶過他一個月的那位數學老師，覺得有些可惜了，忍不住讓白川給他送了一份試卷來。

米把那試卷拿在手里看了下，小學奧數不難，有不題目倒是眼，勾起不以前的記憶，拿到卷子之后埋頭刷刷開始答題。

米記得如果奧數比賽拿了第一名，不學校都給一點獎金，他現在全部的家當就幾枚幣，湊起來都不到兩塊錢，還是對獎金很有想法的。

白川看著他，道：“小乖，你也要去參加比賽嗎？”

米含糊道：“也不一定吧。”

比賽的事兒拿不準，但是他做完這些題目，或許再等個半年，好好在班級里表現一下，還能再跳一級，等上了初中就好了。這些他沒有跟白川說，他的計劃里，兩年之后按照原來的記憶他們家應該就要回山海鎮了，白川比他走的更早才對，畢竟白夫人也不會讓唯一的兒子一直在這里念書。

想到之后要分開，米忽然有點舍不得了。

最后幾道題寫的有些走神，好不容易寫完，洗漱之后就爬到床上去推了推躺著玩兒游戲機的白爺，讓他起來跟自己說話。

白川還在低頭看著游戲機，隨口道：“怎麼了？”

米看著他，張了張，把到邊的話換了一個說辭：“要是，以后咱們不在一個學校讀書了，我們就寫信吧？”

白川手里的游戲機直接放下了，玩了一半的俄羅斯方塊也不管了，抬頭看他擰眉道：“你又要去哪兒？”

米道：“也不一定是我啊，你要是回滬市讀書呢？”

白川嗤了一聲，也沒剛才那麼警惕了，撿起游戲機接著玩起來：“我不回去。”

米道：“那萬一呢？”

白川說的干脆徹底：“不可能。”

米：“那如果我爸媽帶我回老家了，我們不在一個學校讀書，我就給你寫信，咱們做筆友怎麼樣？我聽唐驍說，現在高年級特別流行在雜志上找筆友，互相寫信，也好的。”

白川把游戲機又放下了，抓了重點問道：“唐驍是誰？”

米：“就是我新同桌，不是，我沒跟你說唐驍，我是說寫信。”

白川道：“不寫，你也別跟那個唐驍學，寫信有什麼好的，你跟我在一起。”他想了想又補充道，“你可以用家里的電話給你爸媽打電話，等我們以后讀初中住校了，就讓我媽把大哥大給我帶上，每天晚上都讓你給家里打電話。”

米：“……”

米心想，你這安排的還周全，一口氣安排了五年計劃。

米跟他說不通，也懶得糾結了，這些目前也不是他能做主的事兒，走一步看一步吧。

等到周一傍晚，魏賢提前回來了。

米答應了白爺和他一起寫作業，瞧見魏老師提前回來，跟白川使了個眼，就從書桌前的椅子上蹦下來跑回臥室去拿東西了。

白川上前幫老師拎著東西，道：“魏爺爺，一會要有禮送你，你先別睜開眼睛。”

魏賢跟他倆了，就閉上眼睛讓小孩領著自己進去，聽著他的話抬邁步，覺是進了他們平時上課的那個書房，忍不住問道：“什麼禮？你們倆怎麼突然送東西啊，該不會是留下的功課沒寫吧？”

白川道：“怎麼會，我都寫好了，還和小乖互相檢查了。”

魏賢笑道：“小乖又幫你檢查了？你得加油了，不然要追不上嘍！”

白川自信道：“追的上！”

正說著，米就回來了，把那本書放在魏賢的書桌上之后退到一邊，沖白川比了個手勢，白川就道：“魏爺爺，好了，你睜開眼睛看看吧。”

魏賢睜開眼看了一下，果然是在書房里，但是仔細看了周圍并沒有添置任何新東西，連桌上的小擺件也沒有換，他臨走時候放在桌上的那本書也還在他視線掃過那本書，很快又挪回來，眨了眨眼睛看著它不放，太過自然地擺放在那里，差點讓他以為這本書本來就應該是這樣的。

魏賢第一反應沒看過來，之后才發現書修過了，大喜過：“這是？”

白川得意道：“米給您把書修好了，特別的結實！”

魏賢只看到封頁，瞧著比之前有些微變化，但是聽見他們這麼說心里立刻咯噔一下，連忙過去看了下，翻開的時候特別擔心會有明膠之類的在上面，但是并沒有，而且書頁平整清潔，整本書覺厚實了一分，也更扎實了，在手里著就特別放心的那種。他忽然“咦”了一聲，顛了顛那本書，道：“怎麼沉了？”

米道：“應該是膠，我把落的書頁刷了膠，粘回去了。”

聽見他這麼說，魏賢連忙拿起來仔細看了看，重點觀察了一下中那里，還真是，重新刷的膠特別均勻，不仔細看，他都沒瞧出來這是新刷的。他手了，膠已經干了，兩端整齊，書脊，加固的非常不錯，魏賢不住用手指來回著，完了封面又翻看里面，瞧見里面的臟污痕跡也都不見了，驚喜道：“變干凈了好多，之前的墨點都沒了！”

米在一旁笑著沒吭聲，白川起小膛道：“那是，小乖了一天呢！”

魏賢不住地道：“好好，真是太好了。”這書是他最寶貝的一本，要不然也不會一直隨帶著了，他簡直對這個修補效果太滿意了，尤其是合攏書籍之后，新添的膠跟之前泛黃的書頁合并在一起毫不顯得突兀，除了略微有點之外，就好像原本就是這樣的。

他激完了，才忽然想起剛才白川說的話，轉頭問道：“什麼？你說這是小乖弄的？”他跟倆孩子待在一起久了，也跟著一起這麼喊了。他連忙扭頭又問了，“這真是你修的？”

米了鼻尖一下，點頭道：“對，魏爺爺你覺得還行嗎？”

魏賢覺得這簡直太可以了，他也認識幾個修書匠人，但是每次都弄的過于白了，讓他十分不喜，他這些書跟了他多年，和他一起有了歲月的洗禮，半白半黃的修補之后，看著特別丑，而米這個就弄的很讓人驚喜了。他招手讓米過來，一邊捧著手，一邊彎腰問他道：“小乖，你跟老師說，你怎麼做到的？”

米抬頭看他，道：“電視上看的，我回家練習過幾次，修了好些東西呢！電視上還教了做小兔子燈籠，拼積木、火柴兒搭房子，都可有意思了。”他視線落在書上，“不過還是修書最好玩，像是拼積木一樣，把膠水填進去，一點點重新對齊，可以玩特別長時間，還能幫助別人。”

這是他一早就想好的說辭，之前的小兔子燈籠他扎過兩個給白川玩，書房角落里還放著，樂高積木拼的那些小玩意兒也堆在角落里，這些都是魏賢見過的。

魏賢確實見過米的手工，他曾經在課閑時間帶著他們玩兒紙飛機，疊的款式復雜，米基本上一遍就會，對這種記憶力的、重復并需要耐心的事，這個孩子表現出了超出常人的天分。

但是魏賢還是沒有想到他會做到修書這一步，帶著點好奇，讓米教他兩招：“這墨水怎麼去掉的？你跟老師說說，我平時就用鋼筆，不小心弄到好幾回了。”

米兌了熱水，用之前的調配好的皂水給他做了個示范。魏賢跟著認真學了兩招，不過這太考驗細節了，他手大，用鑷子夾著棉球拭的時候直晃悠，半天就腰疼了，自己試過不容易之后更是直夸兩個孩子，說他們有心了，不容易。

魏賢著那本修好的書，贊不絕口道：“真好，小乖這份耐太寶貴了，瞧著比那些學玉雕的學徒都專注，你要是不說，我都覺得是拆開重新裝過一遍，修的太好了。這是用細粘上的膠？里面都有吧？”

米聽見了就跟著點頭，道：“對。”

白川轉著眼珠子，也跟著道：“是這樣。”

倆人有了小，互相看了一眼，著樂。

書修復的越好，越是看不出來，因此魏賢只是覺得扎實了，把之前的散頁粘回來了，還當米沒拆過他的書，只是填補了一些膠而已。等到以后，他拿去跟一位國立圖書館的好友顯擺，被對方追問米下落的時候，才得知這書被修復的有多好，只是那已經是多年之后了。

而現在的魏賢，只是沉浸在自己的寶貝被修好的喜悅里，還在那夸米：“我一早就瞧出來，小乖玩兒積木就很有天分，這麼小，手就特別穩，尤其是這份細心，簡直要比孩還手巧。”

米還沒回答，白川先皺了眉頭：“米是男孩。”

魏賢笑著道：“我就是打個比方。”

白川堅持道：“他是男孩子。”

魏老師也不逗他們了，點頭稱是。他們這種書癡一般很有質要求，有的話，也大多是為了自己的書而求。魏賢著自己那本修好了的書，看看米這個小蘿卜頭，頗有些不好意思道：“小乖啊，你看你平時功課如果不忙的話，能不能幫老師把其他書給保養一下？我給你錢。”

這話說出來，魏賢自己就有些雇用工的負罪，又連忙道：“或者你有想要的東西沒有？老師跟你做換。”

米搖頭表示不要，問他道：“魏爺爺，有沒有能學這個小手工的學校？我想以后繼續玩兒這個。”

魏賢想想，笑了道：“還真有，等你將來念了大學，圖書館學、檔案學這幾個專業里就有，我一個特別要好的朋友就是教這個的大學教授，專門帶古籍修復專業，你真對這個興趣？”瞧著小孩認真點頭，他也樂了，道：“好，回頭我幫你問問，提前讓老師教教你。這人啊，就是得先有個喜好，才能對這個事興趣，鉆研的下去。”

魏賢高興的，當場就給那位老朋友寫了一封信過去，由于今天實在高興，忍不住在信里狠狠吹了一下自己帶的這個小家伙，恨不得夸上天的那種。

米對這個沒有多大期，趴在書桌邊上，眼睛亮晶晶地看著魏賢，小聲道：“魏爺爺，那您見了我爸媽，能不能在他們面前夸我一下？就夸我小手工做的特別好。”

魏賢笑呵呵點頭，道：“好。”

米也跟著樂了，他修這本書，第一是技，第二就是為了多年之后做準備，提前說服爸媽，這里能講話的權威人士沒有誰比魏爺爺更合適的了！

等著他說完了，白川趁著坐回去寫作業的時候，小聲對他道：“提前修完了，也留下陪我睡，對吧。”

他這說的語調都是陳述句，米卻不聽他的，搖頭道：“不行，都待好幾天了，我媽要來找我了。”

白爺眼瞅著就要擰眉頭，米手彈了他額心一下，笑嘻嘻道：“不如你跟我回去吧，今天晚上睡我家。”

對面的小孩立刻轉晴，喜滋滋道：“好！”

謝謝大家收藏作者專欄，加更2千字，湊了5千鞠躬！

另外明天還加更2k字

稍微解釋一下哈，修舊書和修古籍不一樣，建國之后的書基本都是膠裝，修復起來難度不大，也不會有碎頁一類特別難的出現，畢竟年份還小暴力破壞除外。古籍種類繁多，材質不同，甲、金、竹片、綢緞、紙張……等等，所以現在米是做了最簡單的“粘”工作，后面還會有更多的挑戰，敬請期待口

另外，大家只要有爭議，那一定是作者更新不夠，我去努力碼字，爭取加更麼麼噠！

喜歡回檔1988請大家收藏：回檔1988。