《劍仙歸來》第5章 耳(修改版)
不用多說,此時發出這聲怒吼的不是別人,正是丁敏。
在看來,方明此時突然去關心姜雨,分明是想故意給難堪,這讓一向被捧在手心裏的,如何忍得住?
可方明卻彷彿完全沒有聽見似的,直接轉走了出去,並且在眾人錯愕的目下,徑直回到了自己的座位上。
氣不過的丁敏直接來到了方明的課桌前,氣呼呼的吼道:「方明,你什麼意思!」
「沒什麼意思!」方明總算回應了,曾經的他在丁敏面前撞了個頭破流,現在哪還會重複曾經的錯誤?
「哦!我知道了,你是想故意引起我的注意吧?」丁敏忽然輕笑一聲,「不得不說,你這招還是很有用的,功的把我吸引了過來。」
方明收拾起桌上的課本,面無表的說道:「不要自作多了,滾一邊去!」
此話一出,全班一片愕然。誰也沒有想到,方明不僅對丁敏不假辭了,而且還了口。有些人甚至了眼睛,難以置信的著眼前這一幕,這真的是方明?
「你……」丁敏也沒有想到方明居然會說口,氣的不面脹得通紅。
正理論的時候,忽然一陣上課鈴聲響了起來,氣不過的喝問道:「你知不知道你在做什麼!」
「放心,我比任何時候都清醒!」方明頭也不抬的回應,忽然又轉頭沖著邊一臉驚訝的易天明道,「對了,下節課是什麼課來著?」
「額……化學……」易天明獃獃的回道。
化學課?方明微微點了點頭,從課桌里找起化學課本來。
丁敏見方明這態度,簡直快要氣瘋了,忽然覺,自己就像是一個小丑似的。正當準備狂噴方明的時候,忽然間一個老太走進了教室,詫異的著站在方明課桌前的丁敏道:「丁敏,上課了,你還不回到自己的座位上去?」
丁敏無奈之下,只得恨恨的瞪了方明一眼,不不願的回到了自己的座位上,還讓椅子發出了巨大的聲響,似乎以此來表達自己的不滿似的。
老太不悅的白了丁敏一眼,但還是沒有直接點出,而是道:「同學們好……」
「老師好!」學生們起立,經過簡單的禮儀問候后,開始了這一堂化學課。
坐下后,易天明還是難以置信的向了方明。
「怎麼?看我幹嘛?」方明自然發現了易天明的目,不由得微笑問道。
「不是,我覺你和之前好像有點不一樣了!不,不是好像,簡直太不一樣了!」易天明搖搖頭,和昏迷前簡直判若兩人。
方明知道易天明說的是自己的變化,他不由得低聲解釋道:「人總要長的,被這一撞,我已經想通了,堂堂正正的做個人不好麼?何必要去做一隻狗?」
「你能夠這麼想,簡直太好了!」易天明很是嘆,自己曾經也沒勸過方明,可他就彷彿著了魔似的,本聽不進去。現在能夠恢復正常,讓他真的非常激。
「不過姜雨……」易天明沒把話說完,但其中的意思已經不言而喻。
方明不由自主的了一眼姜雨的背影,低聲道:「就是我的未來!」
額……易天明被驚住了,聽方明這話的意思,彷彿是來真的?可是方明以前好像和姜雨從未有過流吧?而且還在大庭廣眾之下這麼親,難道兩人早有一?
不過不管怎麼樣,只要能夠擺丁敏就行,他早就看丁敏不爽了!
只不過他們所不知道的是,姜雨此時也是糟糟的,的腦海中不住的回想起剛才的場景,完全弄不明白,方明怎麼突然會來到邊,還對如此的關心問候。
自從長大后,除了父親外,還是第一個異對如此的親。
一想到這裏,的臉頰就紅紅的,連老師講的容都聽不進去。
剛一下課,還不等老師徹底離開教室呢,丁敏就起微笑道:「方明,幫我把值日做了吧?我可以陪你一起吃明天的午飯喲?」
這甜膩的聲音,令在場不人都打了個寒。
姜雨也抬起頭來,頗為張的轉頭看向了後方。
而方明卻是擺擺手:「沒空!」
丁敏陡然臉一變,沒想到自己以前最擅長的招數,竟然對方明不起作用了,這可把給氣的夠嗆,乾脆厲聲喝道:「方明,你不要給臉不要臉!」
這回方明乾脆不搭理了,再和廢話,方明覺自己也太掉價了。
這態度已經毋庸置疑了,丁敏的臉變的更加難看,正當準備進一步噴的時候,一個悉的影走進了教室:「方明,你出來一下!」
來人是一位中年婦,是他們的班主任。
看到班主任忽然方明,眾人皆是心中一驚,難不是為了高建黎之事來的?
見方明起,易天明趕拉了他一下小聲道:「如果是為了高建黎的話,我可以幫你作證的!」
「放心,沒事!」方明拍了拍易天明的手,隨後還發現姜雨那擔憂的目,沖其微微點了點頭,很快便走出了教室。
不人好奇的在窗口,約約聽見一點,還真是為了高建黎的事。
班主任趙老師到來,告訴方明,剛剛醫院來電話,高建黎的腳骨骨裂,來問問他什麼況。
方明早就有所預料,若不是自己才剛剛修鍊出一縷真元,再狠一點,碎骨折都有可能。
當然,方明不會傻乎乎的承認自己是故意的,一個勁兒的表示不小心。
趙老師也不知真實況,微微點了點頭后,就讓方明回去了,憂心忡忡的返回了辦公室。
學生出現了這樣嚴重的傷害,這個當班主任的有著不可推卸的責任。
還沒等方明坐穩呢,易天明便迫不及待的詢問道:「方明,趙老師問你什麼了?是不是高建黎的事?」
方明發現不人都豎著耳朵向了這裏,倒也沒有瞞,乾脆點頭道:「是的,趙老師告訴我,醫院來電話,高建黎的腳骨骨裂。」
嘶!教室眾人聽到這話,全都不倒吸了口涼氣。
這麼一腳下去,居然把人給踩到骨裂了?這也忒狠了!
。
三十六計
本書主要以講述故事的形式並且應用比較的方法從形式和內容上對《三十六計》進行新釋,其中除了包含重新解釋之外,還包括轉換、擴充和增補等工作。關於實施“三十六計”之間的比較,根據比較的結果可以將其分爲:勝戰計,敵戰計,攻戰計,混戰計,並戰計,敗戰計。關於實施“三十六計”中的每一計在不同領域應用的比較,分別討論了每一計在軍事、政治、經濟、文體、科技等領域的應用實例。在部分章節,還討論了與國外著名軍事實例的比較。從這些比較中可以看出,軍事領域的實例最具鬥爭性,因爲戰爭中雙方比拼的就是勇氣、智慧和實力。政治領域的實例最具靈活性,因爲政治家不但要順應時代潮流、而且經常要面對不同的對手和錯綜複雜的局面。經濟領域的實例最具實用性,因爲多數場合都要追求經濟效益最大化。文體領域的實例最具觀賞性,因爲體育競賽和文藝作品等都要吸引觀衆和讀者。科技領域的實例最具智慧性,因爲出色的科學家和工程師都具有極高的智商。
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