上午十點，實驗樓，數學系辦公室。

坐在辦公桌前，一不茍地盯著電腦屏幕的唐教授，正在修改論文。

每每看到那邏輯縝的演算、論證過程，他的心中便不住生出慨。即便他以一幅批判的眼，想找出其中的讓那小子拿回去修改，可他竟然有種無從下手的覺。

論述已經完備，沒有一行算式是多余的。

自己所能做的，也只是在論文的遣詞造句和部分英文語法部分，幫他稍加改正罷了。

“后生可畏啊。”心中慨了句，唐志偉教授靠在了椅子上。

就在這時候，辦公室的門推開了。

來者既不敲門，也不打招呼，這魯的行為讓唐教授皺了皺眉，不過在看到那人是誰之后，他的眉頭又是不舒展，臉上浮現一笑容。

魯方平，金陵大學數學系主任，和他不但是同事關系，更是老朋友和老同學了。

“老唐，電話咋關機了？我打你電話半天找不到人。”走進門，魯方平便笑著問候了句。

“呵，每年考完試這幾天我都得關機，你又不是不知道。”看了眼走回來的魯方平教授，唐志偉笑了笑，靠在椅子上，拿起保溫杯抿了口茶，老神在在地說，“你最近不是忙的麼。怎麼，今天倒是有時間串門了？”

在辦公室的沙發上坐下，魯方平笑著說道：“這不是有事兒要找你幫忙麼，我就不請自來了！”

“你這老東西臉皮倒厚，別人找我幫忙好歹提兩箱酒，你找我幫忙連煙都沒遞過。幫什麼忙，不幫！”唐志偉笑罵道。

“你不是最煩這套麼，我要是提著東西來，怕是連這門都進不了咯。”魯方平哈哈笑著說道。

唐志偉笑了笑：“行了，玩笑話咱就說到這兒吧，你也別繞圈子，有什麼需要我幫忙的直接說就行了。”

魯方平拍了下大，說道：“哎，這9月份不是要搞什麼全國數學建模大賽麼？院里的意思是讓我們盡量多湊幾個隊伍，和隔壁的件院手拉手，肩并肩，爭取多拿幾個全國一等獎回來，也算是為學院，也為咱學校多爭點！”

順便，也算是給年終教研考核兜個底。

萬一要是翻車了，整個大數學院連個國一都沒出，開會的時候得多沒面子？

當然了，這些東西魯主任自然是不會說的。

“你想……讓我當指導教師？”唐志偉微微皺眉，“可我是搞純理論數學研究的，在數學建模這方面，我恐怕幫不上忙。”

數學建模和數學研究雖然都帶個數學，可卻是截然不同的兩回事兒。無論是創新思維能力，還是對新事的接速度，唐教授這種專心做學問的老院士，都是很難跟得上那些年輕人的思路的，自然也就談不上什麼輔導了。

“不是，教師組都已經安排好了，不麻煩您，我就是想找您借兩個人，看你帶的幾個專業里，有沒有在數學這方面天賦比較突出，而且思維靈活的？”魯方平笑著說道。

“呵，就這事啊。行吧，你來的可真是時候，我這正好有個人才要推薦給你。數應一班的陸舟，你盡管拿去用吧，別客氣。”唐志偉笑道。

“陸舟？”魯方平皺起了眉頭，“這名字我好像在哪見……”

忽然，他想起來了，這個名字不就是昨天他監考高數時候，那個不到半小時就把卷子給寫完，并且還是全對的學生麼？

可是……

他才是大一啊！

全國大學生數學建模大賽，可不是傳統意義上的奧數考試，發張卷子讓你做就行了。其重點考查的并不是對理論知識的掌握，而是考察大學生將理論知識運用于解決實際問題的能力。

而且據往屆比賽經驗，數學建模大賽獲獎績，與參賽選手數學績并非呈現完全正相關，反倒是那種各科績均衡的學生，在大賽中更能發揮出良好的表現。

而且，由于大賽出題涉獵范圍很廣，大一的選手限于自知識面寬度，在比賽中很難發揮作用。

當然了，如果只是報報名到無所謂，畢竟重在參與嘛，可魯方平想要的顯然不是“重在參與”的那種學生，他想要的是能穩拿國一的那種。

至于那個陸舟，數學能力雖然不是問題，但知識面還是太狹窄了！

“覺得太年輕了？”一眼就看出了自己的老朋友在想什麼，唐志偉笑著問道。

“沒錯。”魯方平點了點頭，“件院那邊對這次聯手還是相當重視的，他們那邊派出來的選手，是大二的那個計算機天才，高中期間就拿過兩次國家級計算機件創新獎，大一期間就在華國大學生件杯賽上拿過一等獎。我這里其實也有幾個人選，但還是想問問你的意思，我的心理底線至是大二……你懂我意思吧？”

魯方平覺得自己已經把話說得很明確了。

雖然原則上學校鼓勵自由組隊，可也不反對院系牽頭立正規軍，畢竟多拿些國家獎項，對領導來說是個政績，對學校來說也是種榮譽。

件院那邊出了這麼一個人才，他們這邊不說重不重視，至不能坑隊友吧？到時候院里欽定的“正規軍”，連國賽的大門都進不去，那可得多丟人！

唐志偉笑了笑，也不正面回答，而是看著辦公桌上的電腦，說：“正好我這里有篇論文，你過來看兩眼。”

魯方平愣了下，不知道自己這位老同學是啥意思，不過還是懷著將信將疑的想法起走了過去。

“線算子和線泛函的最優反演理論……你的研究方向什麼時候變這個了？”看著論文的題目和摘要，魯方平輕咦了聲，饒有興趣的問道。

唐志偉不答，只是催促道：“別問那麼多，把論文看完了，給個評價。”

裝著滿肚子的疑問，魯方平繼續向下看去，越看到后面表越有意思。

看完了最后一行論證過程，他停在那里想了好一會兒，隨后輕聲嘆了口氣，羨慕道：“老唐，說句實話，我羨慕你。”

“我讓你給這篇論文給個想，你羨慕我干啥？”唐志偉失笑道。

“你說咱們數學系的好苗子，怎麼就被你一個人全給壟斷了？ 一個本科生也就算了，帶的研究生也是這樣。”魯方平是越想越不甘心啊，為什麼他就教不出這種水平的研究生來。

聽到這句話，唐志偉哈哈大笑，笑的魯方平卻是一頭霧水，不知道自己這老朋友在笑個啥？

“研究生？哈哈哈！這篇論文啊，就是陸舟那小子寫的！你猜昨天怎麼著？我問了他一句打算把論文投稿投哪？他竟然跟我說要投AMC！還好我給他攔住了，要不等這小子以后讀了博，再回過頭來看這篇論文，只怕得后悔的撞墻。”唐志偉哈哈笑著說道。

魯方平徹底懵了，看了看筆記本電腦上的論文，又看了眼自己的老朋友。隔了好一會兒，他才干咳了聲，用不確定的語氣，“我說老唐，沒必要這麼戲弄我吧？”

“沒和你開玩笑，”收斂了臉上的笑容，唐志偉看著自己的老朋友，用認真的口吻說道，“這篇論文的論證過程從頭到尾都是他一個人獨立完，我對他的指導僅限于其中幾個知識難點的講解。也正是他對我提出來的那些問題，讓我確信了這些論文都是出自他之手。唯一我幫他修改的地方，只是論文的遣詞造句，關于論文論證的核心部分和最終結論，我除了慨之外，甚至挑不出病。這個小子雖然格功利了些，辦事兒也有些急躁，可瑕不掩瑜，是個不可多得的好苗子。你要問我推薦誰進咱們院的正規軍，我肯定是推他。無論是論文功底還是數學功底，整個金陵大學一三屆學生，無人能出其右！”

好一個無人能出其右！

金陵大學整個一三屆學生有多人你造嗎？連我這個系主任都不知道！

然而魯方平卻無法反駁。

尤其是在看到了這篇論文之后，他心中所有關于對那個陸舟的學生的能力的疑，都在傾刻間瓦解。

如果不是唐志偉告訴他，他甚至以為這篇論文是出自研究生之手，甚至是博士生那一級別……

至在泛函分析這一領域，他已經達到了本科生不可能達到的高度。

魯方平輕咳了聲：“我……沒什麼可說的，說服他報名的工作就給你了。”

“這你放心，那小子聽我的。你也別急著走了，我打電話給他，現在就把這事兒講明白。”唐志偉打了包票說道，這就手拿起了辦公桌上電話。

作為院里的“正規軍”參加這種國家級賽事，可是一個不可多得的機會。別的不說，那個獎回來，院系的領導知道你的名字，未來四年的獎學金肯定是沒跑的。

本著水不流外人田的原則，唐志偉也想把這事早些定下來，所以就當著系主任的面，給陸舟打了電話。

“您呼的用戶不在服務區，請稍后再撥……嘟嘟嘟。”

手機關機？

唐志偉愣了下，皺著眉掛斷了電話。

“這小子在搞什麼？電話也不接，我回頭和他說。”

魯方平一點也不急，這個人才他是要定了！

不說知識量如何，單憑這篇論文的功底，就已經夠參賽的資格了。本數學建模三人隊的標準配置就是編程+建模+論文寫作，他一個人全能論文寫作和數學建模兩方面，那這次比賽穩了啊！

至于陸舟會不會拒絕，他更不擔心了。

但凡是個大學生，就不會拒絕這樣的好機會。

想到這里，魯方平便笑著說：“那行，這事兒就拜托你了，我還有點事要忙，就不在這兒打擾了。”

“放心，明天之前我就給你答復。”唐志偉擺了擺手說道。