你是人間翹楚（4）

見文彬拿出了學生證,幾個姑娘紛紛湊上前來，盯著學生證上麵年麵無表的照片嘰嘰喳喳地議論起來。

“還真是文彬哎。”

“原來他就是啊,跟我想象中一點都不一樣,沒想到這麽不起眼。”

“噫，得你好像多了解人家似的。”

“那……也差不多啦。你們不知道,我們班老班三兩頭嘮叨上一級有個績多厲害多厲害的學長，數理化生經常考滿分，還總不要求我們跟他一樣，有一科能出個尖子他就不用那麽心了……”

“對對,我們班主任也經常提他呢,是咱學校十年也不一定遇得上的尖子生，就是不怎麽聽老師安排……我還以為三頭六臂呢。”

“我聽他也不是很用功那種，上課都從來不回答問題的,和那些背書刷題積極聽講的學霸一點都不一樣，也不知道腦子怎麽長得？”

“就是……”

學生時代裏,即便是績頂尖的超級學霸也未必能被多數學生喜歡,尤其是類似欒巧傾和這些姐妹這樣平常不務正業還回回力爭倒數第一的,對那些隻知道埋頭苦讀重點難點考點掛在邊的學霸們就更是瞧不太起了。看著他們的用功程度,不學生會有一種“我要是這麽努力那我不定績比a都好”的心理。

但唯獨對於“學神”這類存在,無論學霸學渣,絕大多數隻有一個方向的緒，那就是敬佩、向往，甚至是由此衍生出來的妒忌心理了。

文彬顯然就在學神之列。

不過由於他格實在孤僻古怪而且離群的原因，越是離得近的同班同學越是對他沒法親近,反倒是學校裏其他班級甚至其他年級的學生“久仰大名”，一直對這位學校裏最厲害也最低調的學神有種向往心理。

八卦是，神就更是致命的吸引——至欒巧傾這群姐妹顯然不能例外。

討論過文彬那些事跡後，幾個聚堆的姑娘再看向欒巧傾的眼神裏就更加敬佩了。

“你好厲害啊巧巧姐，文彬你都能這麽嗎？我聽他在學校裏一個朋友都沒有，一直獨來獨往的。”

“是嗎？”

欒巧傾燦爛地笑到一半，遲疑地回頭看向文彬。

“你學習這麽好，我昨聽們你的績都嚇一跳呢……怎麽還會沒朋友？”

“。”

文彬默然。

他總算明白為什麽欒巧傾突然今來找他了——這姑娘分明之前都完全沒聽過他在學校裏的名號，到昨大概偶然才和別人對上“暗號”發現了他的況，所以今就迫不及待拉他出來跟的姐妹們炫耀了。

果然跟他猜測的一樣，又傻又稚。

而他和欒巧傾也確實神奇地相似——

某種意義上來，他們兩個都是在學校非常“有名”、甚至算得上學生裏人盡皆知的。但是唯獨他倆在認識之前對彼此一無所知。

以致於認識了這麽多，才直到最近幾日剛剛開始了解對方的況。

見文彬不回答的話，欒巧傾也毫不介意，甚至還拍了拍年的肩膀，“算了算了，看你這麽不話，要是個朋友也讓你憋死了。沒關係，以後我就是你的朋友了，我的朋友們也是你的朋友們——看，一下子多了這麽多姐妹，開心不開心？”

欒巧傾把手一揮，頗有點“看這是朕為你打下的江山”的大氣和凜然。

文彬抿了抿，到最後也忍下來沒什麽。

文彬沒想到，自己真的會就這麽和這個真稚還傻得不輕的姑娘了“朋友”。

按照欒巧傾的法，他還得是和的關係下第一好的那種。

不過姑娘這話的時候是有所圖的——

臨近期中考試，欒巧傾家裏那個在文彬看來能養出這麽個格的姑娘那勢必心很大的家長，大約是發現自家兒這樣下去初中畢業都困難，於是終於做了學習績上的明令要求：考試再進不去班級前66.7%，就斷掉欒巧傾的零花錢。

這可要了姑娘的命子。

欒巧傾哭喪著臉和姐妹們抱怨完，除了有人附和自家家長也隨著初四臨近開始犯愁他們中考問題而要求績外，很快就有機靈的提出來——

“巧巧姐，你不是和文彬嗎？讓他給你補課啊！他可從初一上學期的期末考試開始就是全校第一，連第二都從來沒掉去過，他給你輔導那不就解決了？”

“……！”抓住了某希稻草的欒巧傾眼睛一亮。

但很快就有人潑冷水：“可我聽文彬從來不給人講題或者輔導的，所以在他們班人緣一點都不好。”

“那也得分人吧？巧巧姐可是他朋友呢！對吧，巧巧姐？”

欒巧傾回過神，用力點頭，“那必須的。我這就去找他！”

欒巧傾做事不思考，但是行力絕對一絕——那晚上晚自習，麻溜地就跑到了初四一班。

最近一段時間，欒巧傾沒往初四一班教室門口晃悠，所以一瞧見的人影，最先從前門出來的學生立刻就笑了起來，“你又來找文彬啦？”

“啊，”正在探頭探腦的欒巧傾聽見靜，點點頭，“幫我他出來唄？”

“行啊。”

那男生痛痛快快地答應了，回到剛下晚自習還算安靜的教室裏就是一嗓子——

“文彬，你朋友來找你了啊！”

“……”

教室裏驀地一寂。

跟著便是一陣哄笑聲——自從文彬了欒巧傾這個“朋友”，班裏的男生因為顧忌沒法再折騰或者欺負他，反倒是看這兩人熱鬧的占了大多數。

坐在座位上對著窗外漆黑的夜空發呆的文彬回過神。默然幾秒，他將麵前的書本一合，起走了出去。

他這邊剛離開，他後桌的兩個生就忍不住嘀咕起來：

“我看文彬對這個欒巧傾簡直是言聽計從，以前跟他話搭腔他哪裏肯理？所以這個欒巧傾難不還真是他的朋友啊？”

“八是了，不然欒巧傾來找他的頻率也太高了點。”

“文彬怎麽想的啊，那個欒巧傾雖然是個初三的，但是聽比咱年級的男生打架都厲害呢。而且整流裏流氣的，看著是大大咧咧，誰知道心裏是個什麽樣的？”

“要我欒巧傾也神奇，要什麽樣的男朋友都不奇怪，但怎麽會喜歡文彬的……又木訥又怪胎……”

“但是架不住人家績好啊——真當了他朋友，不年級第二吧，至績飛竄是肯定的了。”

“也是哦……”

類似的議論一直很多，文彬對於別人什麽從來充耳不聞。從自己的位置走到教室前門外，他的表上沒有發生半點變化。

直到停到門前，欒巧傾轉過來，一副誇張的泫然泣的眼神看向他。

“……”

僵了兩秒，文彬慢慢皺起眉。

“你，怎麽了？”

欒巧傾問：“文彬你，咱倆是不是好朋友？”

文彬默然片刻，慢慢點頭。

欒巧傾又問：“那你都沒什麽朋友的，我跟你應該算是關係下第一好了吧——我們應該好到穿同一條子什麽也不跟對方計較的那種了，對不對？”

“……”

文彬這次沉默的時間更久。

但是在麵前孩兒那狗似的眼的期盼的目裏，他最後還是艱難地點了點頭。

欒巧傾眼睛頓時亮了，雙手一抬——一把抓起文彬的手捧上來，“這可是你承認的！既然這樣，朋友有難你可不能見死不救啊！”

“……”

在路過的那些別班學生各異的目下，文彬艱難地出自己的手，“你有什麽難了？”

“當然是績啊！我媽我這次期中考試要考進班裏前三分之二，還我要是沒做到，就要斷了我的零花錢！”欒巧傾哭無淚，“我認識的姐妹們你知道的，績都和我差不多，指們是沒用了——我隻能靠你了，給我輔導一下吧，能進前三分之二我請你吃大餐！”

文彬皺眉，“我不會給人講題。”

欒巧傾立刻回應：“不會沒關係，我們可以慢慢學嘛！我也不用你多會，真的！”

“……”

見文彬仍舊猶豫，欒巧傾頓時皺起鼻子一副可憐的模樣看著他，“你不會真的要見死不救吧，我們可是好到穿同一條子的——朋友有難，這次隻能全靠你了啊。”

“…………”

其實文彬早在欒巧傾開口時，就已經不會拒絕了。

但是他也知道，如果自己不鬆口，憑欒巧傾的子，一定會多纏他直到他同意——不知道是不是那晚自習太無聊，也不知道是不是從來沒見過這個總是咋咋呼呼的姑娘在自己麵前裝出一副很誇張的可憐模樣，所以讓他覺得新奇了……

文彬隻知道，他明明一開始就會同意的，但還是等著姑娘抱著他的手纏了他好久，他才點下頭去。

一直到很多年後再回想起這個很普通的晚上，文彬都會覺得印象深刻。

倒不是因為別的。

隻是很久以後他才發現，原來自己深埋在骨子裏的那些心機，最開始就是從這一秒、因為這個孩兒，而不知不覺地發掘出來了。

人的所有心機，都是因為他.求什麽。

以前他沒有，那，或者更早，他已經有了。

不得不，作為一個自己都隻翻翻書、從來不會歸納什麽考點重點難點得分點的學神，要給一堆力爭倒一的學渣們從約等於零的基礎開始補課，過程絕對是無比痛苦的。

至於為什麽是一堆——

“文彬，我們商量件事唄？”

“？”

“你看，反正你也要給我講題了，一個也是講，兩個也是講——不如連我那幾個姐妹一起帶帶怎麽樣？們中有幾個人也被父母著要績呢，特別慘，跟我差不多可憐了。”

“……績也跟你差不多麽。”

“是啊！”

“。”

“你問這個幹嗎？”

“……”

“你是不是嫌棄我們學習差，你忘了我們都已經是關係好到穿一條子的朋友了嗎qq”

“……我沒有嫌棄你。”

“那你是答應啦？！”

“。”

“你話呀。”

“……嗯。”

“哈哈哈哈哈我就知道你最仗義了！那等周末之前我來找你我們補習的時間地點啊！”

“……”

於是，這件讓學神給學渣補課的悲慘乘上了n倍的事就這麽定了下來。

周六上午。

文彬再次站到高級公寓樓那扇悉的房門前，停了幾秒後，他抬手敲響房門。

沒用幾秒鍾，他麵前的防盜門便被從裏麵推開，姑娘一張燦爛的笑臉出來——

“文老師，早上好啊！”

文彬微微一怔，隨即反應過來，他沉默地點了點頭，然後跟著轉進屋的姑娘走進房間。

“我們今就在書房上課吧，我已經跟我媽好了。”欒巧傾一邊往門裏走，一邊笑著道。

文彬猶豫了下，難得主開口問：“阿姨同意了嗎？”

“這有什麽不同意的？”欒巧傾奇怪地回頭。

“這麽多人來……”

“哎呀，這不是你也要來嘛。”欒巧傾笑得眼睛都彎起來，“我媽一聽有年級第一來給我補課，高興還來不及呢。”

文彬默然幾秒，“阿姨沒有給你找家教麽。”

姑娘此時已經轉過往裏走了，聞言不回頭地回著：“你怎麽知道給我找過？當然有，可惜啊，我和那些老師八字不合——每次一聽到他們給我講東西我就犯困。而且他們一個個還兇的，要麽就一點不會笑，我才不想要他們給我輔導呢。”

“……”

兩人前後走到書房裏，欒巧傾推開門後就想到什麽，突然回過頭一邊燦爛地笑著一邊握住文彬的手腕把人拖進去——

“你看，我媽昨讓人送到家裏來的教學白板，還有那些彩馬克筆，這邊是吸鐵石和板——怎麽樣，是不是很有氛圍？”

“……”

文彬沒話，任欒巧傾拉著他在書房裏挨著轉了一圈介紹完那些“教學工”。

直到又有欒巧傾的姐妹來敲門，欒巧傾這才出去開門了。

聽著隔了一兩個房間傳來的玄關熱鬧的聲音，文彬安靜地著那塊白板。

過了幾秒，他又抬起手腕，無聲地看著被姑娘方才沒意識地攥過的地方。他另一隻手慢慢上去。

門外的笑鬧的聲音逐漸近了，文彬也慢慢斂下眼底難得流出的真實緒。他抬眼重新向白板。

這一刻他突然有點後悔——

早知道……不該答應連其他人一起輔導的。

期中考試的績出來後，學校裏發生了一件神奇的事——不老師和同學驚奇地發現，欒巧傾和那幾個從來不務正業的姐妹們在期中考試裏取得了相當大的進步。

其中尤以欒巧傾最為典型：一貫力爭倒數第一的在期中考試的班級名次竟然進了前50%。

要不是考生們各自所在的考場是隨機安排的，那老師們大概都要懷疑們一起作弊了。

即便拋除了這個選項，各班的班主任還是專門找欒巧傾等人問了一下況。而得知真相是初四年級那個績優異卻格孤僻的文彬給們做了半學期的周末輔導後，班主任們都嘖嘖稱奇。

更有好事的專門去謝了一下初四一班的班主任。

這位班主任是正經把文彬他們班從初一帶到初四的，對於文彬的格和平日行事作風再了解不過。

聽了這個消息以後，他專門趁一節晚自習去到教室，神嚴肅地把文彬了出來。

文彬走到教室外的走廊上時，正看見背手站在走廊窗前的班主任。

文彬默然上前，停下來，“老師。”

班主任回過頭，“文彬啊，期中考試又拿了年級第一，很不錯。”

“謝謝老師。”年平靜接口。

“……”

班主任有點訝異地看了年一眼。

他很久沒注意到這個不需要多給任何眼神的學生，到今他才發現年好像個子拔高了一些，連肩背似乎也繃直了些，整個人出一點年的鋒芒，不再像以前那麽存在低得空氣似的了。

而且，格和以往似乎也有了點不同——至在以前，他確定如果自己這樣開口的話，麵前的年一定會像是什麽都沒聽見一樣一言不發的。

最直觀的……大概是更像個活人了？

班主任被自己的想法搞得啼笑皆非，他輕咳了聲，微微正，“不過我聽，你期中考試前有在輔導一些同學了，這樣……不會自己的學習嗎？”

年似乎毫不意外他的問題，甚至連眼神都沒有波就再次平靜開口：“還好。”

“……”見這樣委婉的法是沒辦法達到目的了，班主任索直言，“你這個學期是不是和初三那個欒巧傾的生走得很近？我聽學校裏初三的老師跟我提，你就是輔導了和的幾個朋友？”

年神不變，“是。”

班主任語氣嚴肅起來，“幫助同學是好事，不過我記得你以前不喜歡給同學講題，這次為什麽例外了？”

文彬沉默了下，“我們是朋友。”

“朋友？”班主任皺眉，“什麽朋友？”

“……”

“文彬，現在對你們來可是人生裏最重要的階段，還有一個多學期你們可就要參加中考了，你可千萬不能在這個時候掉鏈子啊——早這種事學校裏是堅決止的，別的學生我管不了，但是你是我的學生，我必須得管管了。”

文彬抬眼，“老師，我們沒有談。”

“那你和是什麽關係？就普通的朋友？普通朋友你就這麽用心地教和的朋友了？”

“……”年再次沉默。

隨著走廊上的安靜，班主任的臉難看起來。

“文彬，你是個聰明孩子，不要在這種事上犯糊塗。那個欒巧傾玩得起，你也能和一樣玩嗎？是，你現在的績確實還沒被影響，但你確定之後就沒問題？——萬一中考失利，的家長還可以送去別的學校重新讀初三初四，你的家長也能嗎？”

文彬終於有了一表變化，不知道是被班主任的那句話到了，他微皺起眉，認真地開口，“我不會影響績。”

“不影響績也不行——你這個孩子怎麽聽不懂話呢！？”班主任終於忍不住發火了，“早這種事，最輕也是要家長，況嚴重的甚至是要勸退的！你是不是想毀了自己的一輩子啊，啊？”

“……”

“我告訴你，你從今開始必須得和欒巧傾離得遠遠的，如果再讓我聽你們倆有什麽況或者被我看見你們走在一起了，那我就上報政教，對早況絕不姑息！”

“…………”

班主任的威脅之後，走廊上陷長久的死寂。

就在班主任稍稍心寬，心想文彬績再好再聰明也到底隻是個十六七歲的孩子、這會兒不話大概是被自己嚇怕了的時候，他突然聽見低著頭的年開口了——

“還有半年。”

班主任一愣，“什麽？”

“還有半年，就要中考了，老師。”文彬聲音平靜，語速不急不緩。

而在他抬起頭時，班主任才發現那張臉上的表和眼神毫沒有自己想象中會有的恐懼或者慌。

甚至，那過於平靜的眼神，讓班主任看著這麽一個隻有十六七歲的孩子卻覺得心底油然而生一種讓人覺著涼冰冰的可怕覺。

……一個十六七歲的孩子而已，他怎麽能如此鎮定，半點害怕或者都沒有？

而更讓班主任覺得渾難的還是年之後的話。

班主任咬咬牙，“還有半年中考又怎麽了？”

文彬：“還有半年中考，而我的績穩定了四年。所以隻要沒有大的過失，即便我真的早了，政教至多警告理，不會給我勸退的。”

班主任一僵，隨即夾雜怒火和心虛地冷笑，“你是老師還是我是老師？你以為績好就無法無了是吧！？”

“當然不是，我很清楚績作為免死金牌的分寸在哪裏。”年即便是出這樣讓班主任覺得膽寒的話時，眼神和語氣依舊波瀾不起，“但至，早是在分寸以的。”

班主任終於被徹底激怒了：“我告訴你，在我這兒沒可能，你——”

“最多半年時間，我就能給學校帶來一個全市中考狀元。”文彬打斷他的話，“半年以後，直接的教師績效考核不提，隻名譽上，老師您就是教出了中考狀元的學生。如果我的績優異到破了曆年紀錄，大概還會有市電視臺的記者來學校采訪您和我。我可以給他們講述您是如何一位勤勉的嚴師良友，市優秀教師評選不定也會有您的名額。而再以後，還會有新的優秀的苗子想要進您帶的下一個、甚至是下下個班級……”

文彬到這裏，慢慢停住。

然後他抬頭，表平靜地問：“老師您覺得，比起這些還有其他的更多更多，隻是忽略一個普通學生的普通友問題，很難嗎？”

“…………”

年的緩緩道來讓班主任表都僵了。

他實在無法想象這樣一番話是一個隻有初四的學生出來的。裏麵每一個幾乎都無比準地在他的訴求上。

他發現自己犯了一個最大的錯誤——他教了這個學生快四年，他以為自己了解這個學生，然而事實真相恰恰相反。

——他對這個學生的真實在一無所知。而這個學生對他，卻在不知道什麽時候就已經觀察得細致微，對他的所有訴求和需要了若指掌。

這一切放在這樣一個隻有初四的學生上，給他帶來的已經不止是可怕的程度了。

看出班主任的徹底搖，文彬慢慢點下頭，直至拉整個鞠躬——

年在老師麵前彎下九十度腰，聲音和剛走進這個走廊時一樣平靜：

“我得到老師的答案了，謝謝您。下學期的中考狀元，我一定帶給您。我先回教室了，老師再見。”

“……”

年直，轉頭回到教室裏。

而直到慢慢走回座位做下去，直到沒有人再看向他，文彬無懈可擊的平靜眼神才驀地鬆垮下來。

他低頭看向掌心——那裏已經起了一層薄汗。

他隻是個初四的學生而已，他自然沒有那麽鎮靜和卓越的緒控製能力。但是在今晚，他不得不做了第一次嚐試。

所幸，嚐試很功。

隻是那一晚的文彬還不知道，為了他的.求而慢慢發掘出來的這種似乎有某種深埋在骨子裏的賦加的“技能”，是他以後會越來越習慣和練上手的東西。

因著這種在原生環境所造就的賦基礎上被逐漸培養起來的能力，他會慢慢變一個和過去完全不同的自己。

——隻因為那一個.求而已。

在欒巧傾並不知的文彬的全力維護下，文彬和欒巧傾的這份“堅固友誼”一直完好延續到了新的學期。

對於文彬來，也是中考前的最後一個學期了。

這個學期開始前後發生了兩件事。

第一件事是文彬的母親不堪支撐選擇二婚，在新年前嫁給了一位離異並有一個兒且家境殷實的楚姓男人。文彬由此多了一位新的“父親”，也終於擺了困苦的生活。

第二件事是初四一班轉來一個新生，是個育特長生，高大帥氣，一來不久就虜獲學校不生的芳心。

本來第二件事和文彬是沒有關係的。

班級裏是否多了一個新生、是男是好看與否——這種大多數同齡人都切關注的事，文彬從來不太在乎。

而這件事會影響到文彬、並且讓他一直到多年後都難以忘記的原因自然隻有一個：那就是欒巧傾。

文彬是從欒巧傾來初四一班找自己的頻率突然升高這一點發現異常的。

而隨著談時，孩兒時不時向初四一班教室的某個角落裏的目，文彬終於逐漸確定了原因。

——他第一次這樣厭惡自己的明銳。

但他沒有揭，隻當做不知道。那大概是一種對於他來並不高明的自欺欺人。

可惜即便這樣，這種表麵無事發生的假象也沒能延續太久。

在新學期開始一個月後，欒巧傾終於在某的初四一班門外的走廊上，燦爛地笑著摟住文彬的肩膀，沒心沒肺地問他——

“哎，你覺得我去追你們班那個轉學生怎麽樣？”

作者有話要：7000，到做到，ji傲