凝視著屏幕中這行并不長的提示文，諸位科學家你看看我，我看看你，一陣陣無力的覺充斥全——在這個節骨眼上，詩詩的能量居然即將用盡了，而目前大家能做的確只剩下了祈禱：希詩詩的能量可以支撐返回2100年了。作為科學家，他們是不相信神與上帝的，可是目前確只能寄托于這些在科學眼中純屬幻想中的人了。

有人長說，信則有，而不信則無了。這些頂級的科學金鷹們猛然將希寄托給了神與上帝，但由于他們之前是不相信有神明的，故此臨時抱佛腳，又起會得到大神的幫助呢？

大約半分鐘后，文字與畫面同時一閃，原本大屏中的詩詩與魔頭穿行的影變了單調的白板，白板上端正的閃著兩行文字：與目標設備斷開連接；警報！警報！詩詩能量即為不足，本次服務到此結束！

大廳中一下子陷了長久的陳靜，甚至可以聽到每個人的心跳聲。良久，眾人才將目從屏幕中移開，原本分兩半的屏幕再次合攏了來，整個大屏上又一次只剩下了一個老人的影。恍惚中，好像又回到了試驗前。那一幕幕的場景不停的在腦海中回放：第一次試驗，第一次看到幾乎已經是人的機人，第一次為不用耗費過多資源變可快速實現時空穿梭而喜悅，第一次進行多維片段介…這些都獲得了圓滿的功，但在返回時，因能量不足，確與二十二世紀最偉大的科研果失去了聯系！

良久之后，屏幕中的老人緩緩的開口道：“元龍！可以檢測到詩詩掉落的時空時間與地點嗎？”

“元龍無法獲得詩詩的時空時間段與位置，不過當詩詩再次開機后，元龍可以嘗試與詩詩建立連接，如果啟詩詩者允許的話，能夠鎖定詩詩的幾率為95%。”

老者哦了一生，隨后對著眾科學家們輕輕點了點頭，道：“諸位辛苦了，大家也不必過于灰心，詩詩遲早還是會回來的。現在，就請大家休息半月，之后我們進行片段介以及空間穿越的其他試驗。最騎馬，在這次試驗中我們的許多技可以確立了不是嗎？”說完，老者輕輕的揮了揮手，然后他的影變緩緩的消失了，試驗大廳的屏幕也慢慢的熄滅了。

諸位科學家聞聽老者的話語，剛剛失落的心又開始活躍了起來，其實大家也都明白詩詩遲早會歸來，但是有許多試驗，大家還想盡快完呢，而這個意外的發生，使得對于詩詩本的其他功能的測試，也只能等詩詩聯系上之后在說了。

公園2012年4月21日，上午9：45，一個青年在鄭大的這座夢幻般的校園中獨自的游走著。由于本鄭大這所學校就非常的有藝，不僅校園遼闊，且環境優，走在這里恍如走進了公園般，故此許多的悠閑者、老人、孩子等都會在這里玩耍嬉戲，因此并沒有人會特別注意青年。不過，還是有一些人在與這青年肩而過的剎那會好奇的多看兩眼，原因無他，只是青年剛毅而帥氣的面容上，一對眼睛確是深深的凹陷的。

不錯，這位青年是一位失明者，但上帝似乎并不想完全讓這個孩子失去明，因此還是為他的世界打開了一條發般的門，青年自出生以來變不停的通過這條發般的隙來了解這個五彩繽紛的大千世界。他一直憑借超乎常人的聽覺與僅剩的殘余視力來了解著這個世界的方方面面，于是各個方面的知識也在不斷的累加。

青年不是這所夢幻般的大學中正式的一員，但希進大學的夢想確從不曾熄滅過。在離這所學校不遠的令一個地方，還矗立著另外一所不怎麼起眼的特殊校園——盲校。這所學校承擔了上百名失明兒以及聾啞兒的義務教育工作。而青年正式這所學校眾多懷揣好夢想的莘莘學子的其中一個。青年剛到這所校園的幾年里，一直拼命的學習，他的績也是在整個校園中名列前茅的。而自打升中學后，青年的績變見見的由眾目睽睽的榮榜上逐步消失了。為此，他的班主任老師曾數次找他談過話，希他的績提升上去，而確一直得不到什麼效。最后，這位班主任老師也只得做罷，任由曾經接近考神級別的他在中等水平游。希他忠有一天會重展雄風。

青年又如何不知老師的期呢？但青年確不能這麼做，因為閱讀的書籍多了、在互聯網上接的人也富了，讓他深深的意識到了自己當前的困境。很小的時候，青年變設定了自己的人生基本目標：希自己能夠與正常的學生一樣的學習，一樣的考取理想的大學，一樣的得到自己喜歡的工作。這要求過分嗎？可是，當他逐步的了解了這個社會后，他才忽然發現，自己的基本目標到了奢求了。他的腦海中時常會浮現一界界學長們在畢業時那無奈的言語：“畢業了！好的夢想也該破滅了！全國的大學數百，而可共盲人選擇的確僅有兩所而已；高等教育的專業千千萬，而可共盲人選修的確僅有兩三個罷了！”每每想到這些話，他的心中就溢滿了悲哀與凄涼，而更多的則是不肯認可的新生——他想要擺，想要讓所有的盲人知道，除了按醫療、音樂以外，自己能做的還有很多很多，他更想要證明給全社會，讓人們知道，盲人可以做的職業不下百種。

這一切的一切，不停的充斥著他的心。而這個周末，他與往常一樣，在聽完了一個小時的大學公開課后，拿著周五開好的出門證明，走出了自己的校園，漫步來到了鄭大這所優的懷抱中。每個周六，青年基本上都會顧這所大學，因為在這里閑庭信步的游玩，可以讓他的心平靜，而看到老人孩子的嬉鬧，又會給他帶來無盡的樂趣。

青年緩緩的走著，眼睛不停的東張西，用僅剩的視力閱覽著周圍形形的與他類似的觀者與本土的大學生們，腦海中不停的盤算著周五下午在58同城網看到的令自己興趣的招聘信息。青年覺得，自己可以先弄個兼職來試試，同時這也是自己邁出校園、離父母經濟支助的第一步。他腦海中剛想到這里，以往在58同城看到的大學生兼職招聘就如浪般澎湃而至青年邊走邊篩選著腦海中一條條兼職招聘的信息，希找出最適合自己的一個。

而就在他正起興時，忽然聽到了周圍人的大聲驚呼。青年急忙停止了思考，竭力的向四看了看，但并沒有什麼發現。不過這也屬正常，畢竟自己視力有限，或許離自己比較遠吧！但周圍驚呼的聲音不斷的傳來，而在自己敏銳的聽覺捕捉下，這聲音似乎還是急速的靠近自己這邊的。青年下意識的向前走了兩部，想要再次看看究竟發生了什麼事，以往這所校園中雖說也不是特別的安靜，確也沒有今日的程度。但他還未站定，就聽后“咚”的一生什麼東西落地的聲音變傳了耳中。青年一驚，急忙回頭，這一下他在也無法淡定了！

只見在自己剛站立的地方，一個超級大的玩偶正靜靜的躺在那里。之所以說他超級大是因為這玩偶的長與一般的常人無意，至也在1.6m以上了。

青年先是一愣，隨后心中不生出了疑之意：從剛才落地的聲音判斷，這玩偶的重量至在50公斤以上，這一點青年有自信不會判斷失誤的。但是，誰會整天抱著一個超過50公斤的玩偶玩耍呢？一般的人能夠抱起來嗎？

這時候，其他的正在校園中玩耍的學生老人們，自然還有一些周末陪孩子們出游的年輕父母們，也紛紛的來到了這里。5分鐘不到，玩偶與距離玩偶可算最為臨近的青年變被籍的人群僅僅的包裹了。大家此時也管不了什麼素質、風度了，一個個高升的給旁甭管認識與否的人講述起了自己之前所看到的場景了。大家你一言，我一語，場面甚是熱鬧。

正當青年不知如何時，數十個老人青年變來到了他的邊。大家看了青年良久，才紛紛輕松的道：“還好，沒有砸種這位學生。要不，估計就要出人命了，看起來那麼重的玩偶，如果砸在了他的上，不死也要殘廢啊！”其他的人也是應和的道。

一個一綠連的孩子疑的道：“真奇怪，誰會抱著這麼大的玩偶玩耍啊！？”

旁的另外一個伴拍了拍那孩的肩膀，然后得以的道：“嗨~我說玲玲啊！平時那麼聰明的小丫頭，怎麼這時候開始犯迷糊了呢？人家就不能是大力士扎伊德魯納斯Savickas嗎？”

聞聽同伴這麼說，綠連孩微笑的扭住了旁邊孩的耳朵：“小彩~你不是腦子燒壞了吧？你什麼時候聽說扎伊德魯納斯Savickas來我們鄭州啦？再說，你怎麼知道人家喜歡玩玩偶的？”

“好啦！好啦！玲玲別鬧啦！耳朵快被你扭壞了，小心被系主任他老人家看到，這不影響我們學校的校風嗎？”

“切！你拿你老爸來嚇唬我，你什麼時候懂得校風了？”說著，那孩輕輕的將手從那孩的耳朵上移開了。