不是每個故事都要出一個反面人來讓節延續。

人，是既簡單又復雜的“”。最近人不是都說嗎，林子大了什麼鳥都有嘛，其實也就是這麼個道理。每個人的格不一樣，當然做出來的事也不一樣了。反過來說，一個人要是能按照自己的格來做事，這也是件很難得的事。一群站在一起，讓你來說那個最漂亮，說難也難，說不難也不難！

陳晨站在地上左在抖，一只手捂著那塊有著火辣疼痛的地方，沒有挽起管看一下自己的怎麼樣了！陳晨把自己的臉憋的通紅，但是沒有去看一眼把自己弄這樣的那個可惡的家伙。

這時王寬倒是發話了，很得意的對著陳晨說道：“你還在那站著干嘛，還不回到隊伍里，后面還有人要翻跟頭呢！”無恥得意的笑聲“呵呵”

陳晨左上的痛楚使陳晨再一次的無法正常走路。陳晨聽到王寬得意的呵斥聲肺都快氣炸了，很想沖到王寬的面前給他一拳，腦子里也沒有想自己是不是王寬這麼大個的對手。由此可見陳晨心里可謂是怒火沖天。

不過陳晨最后還是忍住了，捂著自己的左一瘸一拐的向隊伍走去。陳晨剛走一步陳彬和魯承禮就跑了過來。

兩人來到陳晨的邊就攙扶住陳晨，然后陳彬就一邊走一邊問道：“晨哥你怎麼樣？”

陳晨看著陳彬和魯承禮兩人關心的表。對著他們苦笑了一下，接著又是搖頭。就算陳晨不說，陳彬和魯承禮兩人都能從陳晨的臉上看出來陳晨的痛苦。接著兩人都同時的對著王寬投去了仇恨的目。

老團長看到王寬打陳晨的這一下，也是搖頭嘆息了一下，并沒有去責怪王寬的下手狠，第一：老團長知道是自己王寬幫自己看管自己的學生。第二：老團長也想讓陳晨去嘗一下苦頭，不讓陳晨再調皮搗蛋。王寬這個人是老團長看著長大的，老團長了解王寬這個人，王寬就是一個睚眥必報的人。但是老團長不明白的是，陳晨剛來學校怎麼就和王寬有過節了？

王寬的舉就是一種促進學生練功的方法，就在剛才王寬為什麼能那樣做呢？

因為王寬的做法在行或者外行來看都是正確的。他拿著教鞭在學生過著風火的時候，雙腳劃過半空的時候，他就拿著教鞭去鞭打學生劃過空中在后的左，過的慢的同學都會挨上一下，疼過之后的學生下次就知道要快點了。這個作別看簡單，但是在雜技里面，老師們要求的是學生們的速度，也是要激發學生們在這個作上的發力。要是就會做這個作就可以了，那就不練功了。

剛才就是因為陳晨的速度不夠快，所以才讓王寬的謀得逞了。退一步講，陳晨就算以前會這個作，那陳晨的速度能有多快，再快也沒有有備而戰的王寬手里的教鞭快！

翻跟頭的隊伍還在進行，一個挨著一個走，但是哪一個都沒有到陳晨那樣的待遇，都安全的通過。并不是他們的速度比陳晨的快，而是王寬對這些個學生沒有犯“神經病。”

轉眼又要到陳晨了。王寬看著陳晨一點點的接近自己謀的邊緣，心里就得意，剛才王寬看著陳晨臉上痛苦的表心里就很有就，比他拿工資時的心有過之而無不及呢。【真不知道這麼大的孩子了，還跟一個小孩計較什麼。有什麼勁？難道就是因為陳心婭嗎？】

陳晨前面的陳彬也安全的過去了，現在陳晨站在隊伍的最前面了，看著一臉無恥笑容的王寬，陳晨的眼神是憤怒加氣憤。

陳晨知道自己這一次過去，自己的左上又要多一道紫的印記了，陳晨明明知道這些，但是陳晨還非要過去不可【明知山有虎，偏向虎山行】因為老團長沒有發話讓陳晨停下來，既然老團長看到了王寬之前對陳晨出手那麼重，而現在老團長又沒有出聲制止王寬，陳晨心里也猜到了老團長認同了王寬對自己做的。

就在陳晨心里決心已下，暗想豁出去了正要起步的時候魯承禮的聲音響起了。

“老師剛才陳晨的被王寬哥的教鞭打到了，先讓陳晨休息一下吧？”

魯承禮看到陳晨馬上要起步走了，心里怕陳晨再次的被王寬打中，一著急就對著老團長說了。以魯承禮的膽量能說出這些話，已經很不錯了，肯定贊了很大的勇氣。

“要教鞭來干嘛用的，不就是打人的嗎？他的被打中，那怪誰啊？還不是怪他自己慢嘛！他自己不會腦子嗎，不能休息，接著走。”老團長一臉嚴肅的說完。

【老團長何嘗不心疼自己的學生，也知道王寬打中陳晨是故意的，但是老團長也很無奈，只有任王寬去了，再說老團長也不能把自己對學生的關心掛在臉上念在口中哦。】

“老師•••••”就在魯承禮要再次的提起勇氣辯解的時候，陳晨這邊已經起步了，陳晨一聽老團長的話就知道之前魯承禮說的話化作空氣了。自己也不能逃過這一劫了，既然這樣陳晨就著頭皮沖上去了。

一步、兩步、三步、四步、五步、陳晨墊步起手，然后就雙手按地，雙掄起，風火的前奏。

陳晨剛才過的時候都是跑八步，這次陳晨只跑了五步，羊虎口這個詞陳晨是學過的，也明白這句語說的是什麼意思。

人壞起來一切都覺是那麼的理所當然了，費勁心思去做自己覺是理所當然的事。

王寬看到陳晨早了三步就墊步手過風火，王寬雖然意外了一下，但是王寬哪能讓陳晨就這樣的過去呢，王寬一看況不對就向陳晨跑了過去，等陳晨的雙還在空中的時候，王寬就一教鞭上去了，正好又是打中陳晨的左。這次王寬的手上沒有了分寸，因為王寬心里有氣，他氣陳晨的狡猾。又是因為王寬連自己的子都沒有停穩。

頭向下的陳晨在王寬手里的教鞭打到上的時候“啊”的一聲出了口。

等陳晨的雙快著地的時候，陳晨就一屁坐在了地上，捂著自己左被王寬打中的地方，雙眼憋得通紅，好像一團烈火在陳晨的眼眶里旋轉，口中兩排潔白的牙齒被陳晨弄的吱吱作響。

之前王寬的那一下已經是陳晨有生以來挨過最重鞭打了，現在的這一下頂替了剛才那一下。

這邊早來的那些學生從剛才魯承禮說話的時候一直的都關注著陳晨這邊，尤其是心婭。心婭就覺陳晨的被王寬打都是因為自己，所以心婭從一開始就一直在擔心著陳晨，就在魯承禮為陳晨求的時候，心婭的心里還在祈禱老團長說句話，不讓陳晨再翻了。

最后心婭失了，老團長說出那樣的話，心婭的心里恨王寬的同時也在氣惱著老團長，因為心婭猜到老團長一定知道王寬那樣的打陳晨是故意的。就是因為這樣心婭才更氣老團長。

此時的心婭也在用冷冷的眼神來看著王寬，就好像跟王寬有著很大仇恨一樣，那眼神別提有多冷了，要是心婭的眼神能把一個人冰凍的話，估計現在的王寬已經是一座冰雕了。

陳彬和魯承禮看到陳晨蹲在了地上，馬上就跑向了陳晨。兩人來到陳晨邊，慌的問道：“晨哥你沒事吧？”就在陳彬和魯承禮關心的話音一出口，陳晨就在這一瞬間，眼眶里聚集了淚水，覺沒有了爸媽的關心是那麼的失落，沒有爸媽在自己的邊自己是那麼的脆弱。一草

陳晨的眼珠撥了一下眼眶里的眼淚，讓他們藏起來。然后陳晨抬起頭仍然是苦笑，陳晨在這同時還不能搖頭，陳晨怕自己的眼淚不聽話跑出來。

“王寬你發什麼神經呢，陳晨還是一個小孩呢，你對他下手那麼沒有分寸，你是傻子嗎？”

說話之人正是陳晨覺不錯的那位付老師。付老師之前看到王寬打陳晨第一下的時候，心里雖然有點不痛快，但是付老師沒有說出來，因為付老師多也了解一點王寬這個人，不過在付老師再次的看到王寬出手比剛才還重的時候，付老師實在是忍不住了，所以付老師就站了出來。付老師對陳晨的印象還是不錯的，所謂良師惜良材嘛。

王寬看到陳晨蹲在了地上覺自己下手是有點重了，付老師的話音一響起，王寬更覺自己做錯了。

付老師雖然說王寬是傻子，但是王寬此時覺自己錯了，這麼大的人了，此時也不在意別人說自己是傻子了。轉過看著走向他的付老師呵呵的笑著。

付老師一臉嚴肅的走到了王寬的前看著王寬那笑容，付老師一掌就上去了，沒有打王寬的臉，付老師也是在給王寬留面子，畢竟他這麼大的人了。

付老師一掌打在了王寬的頭上，接著就說到：“你都這麼大的人了，下手還沒有輕重嗎，老團長你來教這些學生你就這麼教的嘛，你是在教他們還是在欺負他們？這個陳晨是新來生，你下手這麼重，他以后還敢學雜技嘛？這不是在著他離開的嘛！”

付老師一邊的說著，王寬一邊的點頭，耳朵里也不知道聽進去沒有。可能他這樣的人此時腦袋一片的空白了！

“王寬你該干嘛干嘛去吧，這里不用你了。”王寬知道自己犯錯了，腦袋里想的就是趕溜。既然現在老團長他走人，正合他意，王寬答應一聲就趕的跑走了。

就在這時下課的鈴聲響起了，老團長聽到下課的鈴聲看了一下自己手腕上的腕表，又看了一下這些新生們，然后就說道：“好了，下課吃飯吧。”

老團長話音一出有好幾個學生都圍到了陳晨的邊，這個一句那個一句的，問陳晨怎麼樣有沒有事，有的還小聲的罵幾句王寬，罵完再轉頭看一下那個王寬有沒有在附近！

付老師聽到下課鈴聲的時候就對著那些老生們說“下課了”，然后付老師就走到心婭的前說道：“心婭你一會去拿點藥水，幫那個陳晨一些藥，這里的孩就你大，所以就辛苦一下你，”

就算付老師不這樣說，下課之后心婭也打算這樣做呢，剛才心婭就在苦想自己要用什麼理由去幫陳晨藥，現在既然老師開口了，那心婭就覺自己能名正言順的去幫陳晨藥了。

心婭收回了看著陳晨的那心疼目，笑了一下說道：“沒事的老師，這里就我大，我應該照顧一下新來學生的。”付老師也笑了一下轉走向了練功廳出口。