而那些姐妹，一個個在紗廠，是被下崗，就是病退，日子過得一窮二白，的。與相比，真是天地下的。每想到此，就唏噓已，差點嫁給修理工張什麼，瞧，連字都忘了。時間過得真快呀，想這些了。現在只想讓孩子好好學習，考北大然后去國留學。

這學期子語考了個第一，他覺得對得起父母了。現在他還知道學習為什麼，在他看來，學習就是為父母，為了考大學。而他實在沒有學習的興趣。他知道他能有好績純粹因為自己的小聰明，跟好學等好品質沒有關系。大人總是混淆本質，他覺得可笑。

他還是時時地想起慕容婉兒，放假了，學校要補十個半天課。這是第一天，的是英語。完課后他回家把媽媽準備在冰箱的飯吃了，躺在小床又突然有見慕容婉兒的沖。他一骨碌從床爬起來，穿了件紅恤、白短，騎車就往院的方向奔。

正在午休的慕容婉兒被時斷時續的敲門聲弄醒，想可能是蘇紅樂，只有才這樣，這是假期，學生可能來，另外若是學生也會這樣長的時間有耐心地敲門。

沒有換，穿著簡單的寬大的睡袍，又是湖藍的，頭發用夾子隨意地夾在腦后。

“紅樂，怎麼這會兒來。”邊說邊開門，一看到是子語，嚇了一跳。這怎麼可能？他有什麼急事嗎？

“哦，是子語呀，找我有事嗎？快進屋。”

子語順從地走進來，掉他的涼鞋，赤腳走到沙發前坐下。慕容婉兒說你等后就走進里屋還輕輕地把門掩。大概是換吧，子語想。臥室的門沒關嚴，有竹子般的一條，子語好奇地向里看，只看到床的局部，鋪的是白床單。突然一塊藍布蓋住了那個床，是慕容婉兒的睡，子語臉紅得鉸起手指，心急速地跳著，迅速低下頭。

很快慕容婉兒就出來了，穿了件小碎花的連，擺很大，直拖到腳，益發顯出的修長和嫵來。

“子語，找我有事嗎？”慕容婉兒從冰箱拿了瓶可樂遞給他，“喝點可樂吧，天熱，我這屋子又沒裝空調。”

“謝謝！”子語顯得很靦腆，張地看看慕容婉兒，又低下頭。

“這孩子，有什麼就說嘛。出什麼事了。”慕容婉兒坐在地板的墊子，靜靜等他說話。

“沒什麼，什麼事也沒有。”

慕容婉兒驚訝地張了張：“那為什麼突然地來找我？”

子語什麼也說，只傻傻地坐著，停地喝可樂，很快一瓶可樂就被他喝完了。慕容婉兒又從冰箱取出一瓶，他打開又喝，咕嚕咕嚕的，連坐在對面的慕容婉兒都能聽到嚨發出的聲音。這一瓶又完了。子語尷尬地笑了笑“好。”

“還要喝嗎？”

“，了。”子語張地擺擺手，他覺得一口氣喝人家兩瓶太可笑了，會讓笑話的。因為擔心，汗就停地往外冒，額頭、鼻子，子語斷地用手來去，忙得很。他看見慕容婉兒看他。便解釋道“：這天真熱。”

“去洗把臉吧，安靜些，一會兒就涼快了。”慕容婉兒從廳里的一個矮柜的屜里拿出一條新巾遞給他，指了指洗手間。

子語聽話地走進去，擰開水龍頭。他指著鏡子中的自己說，沒出息，知道喝飲料，實在是傻。子語在里邊磨蹭了很長時間，就像孩子約會男友一樣，細細打扮。他了掛在掛鉤的，還溫著呢。突然有一種異樣的覺。

慕容婉兒覺得奇怪，這小子洗個臉怎麼會這麼慢。

想起來剛才洗的都掛在里邊，覺得實在好。推門而進，發現子語在掛巾，手指就挨著它們了。子語被的舉嚇了一跳，怯怯地問：“掛這里可以嗎？”

“哦，可以。”慕容婉兒臉緋紅，說著就往外走。

子語也跟了出來，坐在了原位。

慕容婉兒也坐下來，問他這些年學習的況，他媽媽生意如何，他都一一說了。一問一答，句式簡單，很快又都陷沉默。慕容婉兒覺得蹊蹺，他絕對有事才來的，為什麼吭聲？是想考院嗎？問他，也說是。那是怎麼回事。平時慕容婉兒的話就多，雖然三十歲，但由于沒有家，心態還是姑娘般的，而多語。該問的已經問了，該說的已經說了，在等子語說來找的理由。

沉默了很久以后，子語突然問沒結婚嗎？慕容婉兒有點高興，當然只表現在心里，臉還掛著奇怪的笑容，輕輕地搖搖頭。這個孩子，這是他該問的問題嗎？

子語像是得到某種鼓勵，轉瞬興起來，眉飛舞地給談學校的事，球隊隊長劉修一些軼聞趣事，班主任蛤蟆楊的丑陋長相。因為他個子矮，又胖，宛如一個行靈活的蛤蟆，所以有調皮的同學給他起了這個外號。

他滔滔絕，管慕容婉兒是否喜歡聽。

“那個劉修呀，球踢得兒好，可學習糟了。

他在慢四班，就那還是全班第五，倒數的。他也急，說反正他老爸有錢，考大學，老爺子會送他去澳大利亞。他才管呢？只要能踢球，他什麼都可以管顧，比賽練習可得用功了，足球怕比爹還多。

老師常拿他給我們做反面典型，說像劉修這樣子，知道踢球，別說考重點大學，連西安基大也沒門兒。我常常替他把汗。他是我鐵哥們，老師說他我都臉紅。

可沒辦法，他學習，誰使勁都沒用。而我能幫他的只能是給他抄我的作業，我們班級同，可是他連作業常抄得面目全非。”

正說著，子語咽了下口水，看慕容婉兒笑瞇瞇地在聽，好像很有興趣的樣子，給他獎勵一般，他又快樂地說起來。

“劉修渾下都是牌，可以說領導我們學校男生裝的新流。雖然他學習好，但誰也敢瞧起他，他老子有錢，好像給學校捐了幾十萬，就是想讓他在這個好學校熏陶熏陶，興許能考大學，最差也至于走到邪路去。他學習好，可這也能怪他，他就是學通數理化。但能畫一手好漫畫，只幾筆，很傳神。而我們班主任的外號也是他起的，絕對準確。

“你說逗逗，‘蛤蟆楊’，蛤蟆楊教我們英語，四川人，個子矮，又胖，夠著黑板端，一蹦一跳地往寫，也真絕，跳一次能寫半個英語單詞。其實人好的，課極其認真，就是長得太難看，眼睛凸，鼻子語，又大。聽其他老師說還是北師大畢業的呢。脾氣可壞了，對我們發火，嫌我們用功，只知道玩。這當然要得罪我們了，至，我們暗地里‘蛤蟆楊’，要知道，鼻子非氣歪行。”

一直是子語在說，直說得清了幾次嗓子，還意猶未盡。慕容婉兒一直笑瞇瞇地聽，也言。現在孩子多幸福，還知道珍惜，想當初在邊疆小城，中學得有一天沒一天的。想著想著突然就走了神，眼睛雖還看著子語，心早回到了那個年月。

“慕容老師，你沒事吧？”看見慕容婉兒眼淚在眼眶里打轉，子語有些知所措。

“沒什麼，你繼續說你的，蠻有意思的。”慕容婉兒從地板的紙巾盒里出一張紙了眼角，又出微笑來。

“你是是聽？”子語想他談這些學校的事慕容老師肯定喜歡聽，其實講了這麼多，他也覺得乏味的，一看墻的掛鐘，已五點十分了，他站起來，打算走。

慕容婉兒也站了起來，又問他：“真的沒事嗎？”

子語搖搖頭，說：“就想看看你。”說的很輕，怕被人聽見似的。

慕容婉兒一愣，這孩子還念舊的，只教了他一年畫，還記得來看。但看到子語快樂又張的模樣，覺得奇怪，十幾歲的孩子是大有這樣懷舊之心的，何況是男孩子。

想這些了，慕容婉兒打掃了房間，繼續的午覺。午休習慣了，睡好，晚什麼也干。都五點多了，過半個小時就要開飯了。困乏的沒有一點點胃口，像被別人注了一針真是一樣松弛地躺倒在床奇怪，剛才子語在的時候，腦子清楚，反應敏捷，而他一走，睡蟲就從四面八方圍攻過來，睡行呀。

然而真正躺在床，又睡意全無，心跳反而加快了。

奇怪。索拿起床頭的圣經》看，隨便翻竟是詩篇那一部分，投靠主者乃有福：“你們要嘗嘗主恩的滋味，便知道他是善，投靠他的人有福了！

耶和華的圣民哪，你們當敬畏他，因敬畏他的一無所缺。

壯獅子還缺食忍；但尋求耶和華的什麼好都缺眾弟子啊，你們當來聽我的話。