站在這片空曠的空地上面，心也是一片的空曠，有種萬念俱灰的覺，馬一鳴快速的看著窗戶，看到了王平平，站在自己的房間里面，他好不容易還記得這條路，而走過來的結果卻是這樣的讓人失，看到了滿地的碎片，王平平沒有低下頭去，所以沒有看到馬一鳴，而馬一鳴此刻，卻抬起頭看著王平平，很快，王平平關上了窗戶，躺在了床上，想著自己的事，而在樓下，馬一鳴的涼涼的，很想問他為什麼撕掉照片，這些基本上都是馬一鳴和王平平的合照，是去年拍的

那個時候好不容易出去一起玩的，可以說是難得的一次機會，這樣的照片應該來說是非常的重要的，可以讓兩個人回憶起過去的事，這麼值得回憶的照片，王平平居然這麼狠心的撕掉，對馬一鳴來說，王平平的這個做法讓他非常的傷心，他快要忘記了那些快樂的日子，而想起王平平的時候。卻又不舍得。

四周沒有人，寂靜四蔓延著四周，這種奇怪的覺也在馬一鳴的上蔓延，他覺到了莫名的心酸，有太多的話想要說，卻怎麼都說不出來。

馬一鳴沒有說什麼，他快速的把這些碎片撿起來了，放在了自己的口袋里面，收起了自己上的那份心痛，就這樣離開了這里，原本是帶著滿滿的滿意來的，結果到了最后，剩下的就只有一的心痛了。

離開了這里，還是在想著王平平，想著王平平剛剛的作，直到了此刻，馬一鳴都沒有弄清楚到底是什麼導致了發生變化的，馬一鳴回到了自己的家，這一天，要做的事非常的多，拿起了一張紙，了自己的書桌，對他來說，已經很久沒有用這個書桌了，因為他過去最會的就是玩，一點都不想讀書，所以不需要做作業，也不需要看書，因此，這塊桌子就是個沒有用的桌子，因為長期沒有使用，上面多出了很多的灰塵，馬一鳴干凈以后，從自己的口袋里面掏出了這些碎片，好久沒有拼圖了，這一次終于要再次的嘗試了，馬一鳴笑了笑。

回想起了小時候的樣子，那個時候他的母親給他買了拼圖，很大很大的一副拼圖，結果他用了一天多的時間就拼出來了，可以說他算是比較聰明的，而且也算是一個拼圖高手，然而今天，馬一鳴卻猶豫了，他想了一會兒，這些碎片可不是拼圖，想拼是不容易的，照片還比較的容易，而這些筆記本撕碎的碎片，想拼起來可以說是非常的難的。

就這樣，馬一鳴這一天晚上一直在拼圖，這一些都是對過去的回憶，馬一鳴不會允許這些回憶破碎的。想要讓王平平改變對自己的看法，所以他一直在努力，希王平平可以多看自己一眼，也想要看到王平平和自己說話時候的模樣，他想這些已經很久了。

快速的吸了一口冷氣，他不停的拼圖，想要找回回最初的覺，這種奇特得覺，在破碎了以后，馬一鳴還要忍著淚水把這些拼起來。

就這樣，經過了一個晚上的時間，馬一鳴將這些全部都拼好了，很不容易的拼好了，這些碎這樣的碎片，他都能拼好，最主要的在于他對的追求，為了明天給王平平一個驚喜，直到天亮了的時候，他才躺在床上休息了一個小時，然后拿起東西就去了學校，他想的給王平平一個驚喜，所以沒有直接給王平平。

在第二節課的時候，王平平去了一趟洗手間，在這個時候，馬一鳴快速的拿著拼好的照片，還有筆記本，他看到了上面的容非常的，原來王平平的心中還是有他的，現在，馬一鳴想要找一個機會向王平平告白，或許那會是最溫暖的時候，一切都是一個未知數，等待著機會的來臨。

“平。”他的話十分的平淡，卻還是帶著一些彩，他想起了很多時候的種種溫暖的覺。

快速的來到了王平平的座位上，也已經服從老師的安排了，坐在了逸凱同學的邊，雖然才坐了沒多久，卻可以到逸凱同學的樂于助人，馬一鳴快速的把東西全部都放在了王平平的書中，等到回來以后，就可以看到書中的那些用膠布粘起來的照片，還有寫的心日記，不知道到時候會是一個什麼樣的表，一切都是一個未知數，馬一鳴之后就回到了自己的座位上。

他沒有看書，而是不停的往王平平的座位上看去，其他的同學都還在張的學習當中，而馬一鳴覺得自己看不下去，所以還是看著王平平的座位，他用一本書假裝著自己，為了避免讓王平平產生懷疑，他只過一小個隙看著王平平的那個位置心有一些難，最后還是繼續看著那個地方。

過了不知道多久，王平平從衛生間回來了，心中依舊有一種悲涼的覺，最近還好一些了，不像是以前那樣想馬一鳴，時間也有一個作用，那就是療傷，可以讓人忘記過去的疼痛，這樣的作用可以說是非常好的，王平平也是這樣覺得的，王平平現在已經不在意馬一鳴了，的心平靜了很多。

回到了教室，往自己的座位走去，無意中看到了馬一鳴把一本書放在他的面前，而且書還是倒立的，可以說有一點是非常的重要的。那就是馬一鳴一定是在假裝讀書

王平平回到了自己的座位，看到了書中的那些照片，還有筆記，的心泛起了一疼痛的覺，想起了過去和馬一鳴在一起的那些日子，教室里面十分的安靜，只可以聽到同學們翻書的聲音，王平平不知道自己要怎麼辦，好不容易才開始學會放棄，沒有想到這些東西又讓王平平心了，很難想象心痛的覺，為了讓自己安心的讀書，王平平快速的拿起了這些東西，然后走進了垃圾桶旁邊，將這些東西全部都丟進去垃圾桶。

馬一鳴看到了的作，雖然什麼話都沒有說，然而馬一鳴卻可以覺到心碎的聲音。

就在那一瞬間，平常十分樂觀的馬一鳴，再也高興不起來了，他看著王平平的表，這麼奇怪的表，本就看不清楚現在是怎麼想的，捉不王平平的心思，馬一鳴再也看不下去書了，他趴在了桌子上。

這一天中午，王平平很奇跡的跟著四五個同學一起去吃飯，其他的人都比較的好奇，因為王平平平常都是和馬一鳴一起去吃的，今天卻奇跡的跟著他們一起去，這該是一件多麼讓人驚奇的事啊？不過，大家都知道，自從王平平和馬一鳴換座位了以后，兩個人之間就像是陌生人一樣，即使是路過也不會說會，即使是在一起做事也不會說話。

就這樣，馬一鳴覺得自己過去太差勁了，本就不敢告白，如果不是因為自己不敢告白的話。怎麼會發生后來的事呢？

就這樣，趴在桌子上思考著，難道他做錯了什麼，讓王平平發生了這麼多的變化，心惆悵的時候還是想起了和王平平在一起快樂的事，但是現在，兩個人卻怎麼都高興不起來。

時間一分分一秒秒的過去了，馬一鳴的心中還沒有知道是怎麼回事，也許只有等到時間結束了，他才能有這種幸福的覺。

中午的時候，在年段室，所有的老師都聚集在了一起，十分驚訝的看著張敏，想不到張敏的班上發生了這麼奇怪的事。

在一張大大的桌子上面，有馬一鳴的試卷，上面寫著馬一鳴的名字。

按照道理來說所有的老師都知道馬一鳴是一個差生，應該考出一個非常差的績才對，而現在，恰恰相反，在桌子上的那些試卷分數都非常的高基本上在接近滿分的這麼的地步。

這樣難度的試卷，一大批的學生才勉強及格，而且還是好生，而馬一鳴，卻接近滿分，這是一件多麼奇怪的事呢？

所有的老師，看著張敏，想從的臉上找出答案來，然而這似乎太難了一些，因為張敏也不知道發生了什麼事，也被蒙在鼓里，也不大相信馬一鳴能考出這樣的績，然而事實就是這樣，想不出是什麼原因可以讓一個差生從頂尖差生變頂尖好生，所有的人都不知道是為什麼。

最后，所有的人都等待著段長，等著他做出下一步的理。段長正在理一些事，所以要等一會兒才能過來，所以，所有的老師都聚集在一起，用一種質疑鄙視的眼神去看著張敏，一點都不相信能教出這樣的學生。

馬一鳴的考卷，讓所有的改卷老師目瞪口呆，不知道應該說什麼，也沒有什麼話可以說，唯一能做的，就是用那種非常奇怪的眼神看著張敏，希張敏可以給大家答案，而張敏什麼話都沒有說，也表現出無奈的樣子，就這樣，幾個老師靜靜的等待著時間的流逝。

過了不知道多久，其他的老師都開始覺到了有一些不耐煩，他們快速的看著門口，最終，看到了段長走過來，然后看著所有老師，大家都坐在了座位上面，看了一眼張敏，然后等待著段長說話，段長是一個五十多歲的老頭，有很富的教學經驗，打算過幾年就退休了，在他退休之前，居然還遇到這麼奇跡的一份考卷，看上去有一些無奈，不知道要說人呢，于是，段長拿著數學試卷，看了幾下，看到了每種做題的方法，每一個解題的方法都是非常的巧妙的，步驟也非常的簡介，這麼大的一個空位，別人都是空白的，而他卻是滿滿的。

因為他對馬一鳴不是很了解，所以看著張敏“馬一鳴是一個怎麼樣的學生？平常學習好嗎？”段長用很不解的語氣和張敏說話，弄得張敏開始覺到了力，其他的老師聽到了段長說的話，都不知道應該去解決這件事，在他們的眼中，馬一鳴就是一個很差的差生，所有的老師都繼續看著張敏，想不出會用什麼樣的語氣回答。

過了一會兒，張敏對著段長回答說“其實，馬一鳴是一個差生，平常學習不好，但紀律還是不錯的，應該不會。。。”張敏覺得這麼多的老師在看著自己，特別的張，出手去著桌子，想不出等等會有怎麼樣的鬧劇發生，不過還是很聽話的看了一眼段長，說話的聲音也越來越低，想不到這會是這樣的結果，馬一鳴對說他要努力進步，而結果是他進步驚人，除非他是神仙轉世，想要從一個差生變一個好生不知道是一個什麼樣的過程。

之后，段長繼續問著張敏問題“他平常紀律真的不錯嘛？有沒有考試作弊的這樣的一種況？”對一個學校來說，最重要的就是培養出一個頂尖的學生，這樣才會樹立起學校的名譽，如果馬一鳴沒有作弊的話，那麼學校就真的賺到了，現在的競爭是非常的激烈的，同省還有幾百所非常厲害的學校，想要第一可以說紀律是十幾萬分之一，對全省的考生來說，第一是一種榮耀，所以所有的人都在拼命。如果按照馬一鳴現在的這種水平，想要考一個狀元是一個十拿九穩的事，到時候學校也會跟著沾。

張敏覺得馬一鳴的紀律不錯的，雖然平時都不讀書，但他卻不會主在課堂上打鬧還是會很安分的玩自己的，至于說作弊，那就更加不可能了他每次都是白卷的，除了有時候心好才會隨便的選一下選擇題，所以，張敏很肯定的回答著段長的問題“這應該不至于，他雖然平常不讀書，但是表現還是不錯的，考試的時候旁邊都是差生，自然沒有機會作弊。”張敏是馬一鳴的英語老師，是不會允許自己的學生被人誤會為了作弊。所以張敏很小心的解釋著，也希給自己的學生一份青菜，然而，這樣的一堆試卷，張敏想說他是清白的，沒有作弊，肯定是沒有人會相信的。

張敏這麼一說，其他的一個老師可就不樂意了，是馬一鳴的語文老師，人也比較的賤，知道了馬一鳴很多的事，本來不該說話的，而卻開口說“什麼做他不會作弊？張敏老師，你不要袒護你的學生，段長，馬一鳴經常翹課去網吧，影響非常的惡劣，現在他的檔案里面還有很多的黑點，說都說不完，所以說，這樣的學生很有可能作弊的。”

聽到了對馬一鳴這樣的描述，張敏不樂意了，對馬一鳴的印象不錯的，自然不會讓其他的老師說馬一鳴的壞話，只想讓馬一鳴有一個相對放松的環境，所以，張敏反駁著那個老師“陳老師，話可不能這麼說，你都說他是一個差生了，那他對考試應該無所謂的，為什麼會作弊？有這個道理嗎？”張敏很無奈了，面對這樣的一個老師有時候只能尊敬只能忍耐，不能有其他的話語，想了一會兒，還是低下頭去，什麼都不再說了。

陳老師繼續說著“這麼差的學生，什麼事做不出來啊，不過現在可以作弊二十幾天后作弊，那一輩子都完蛋了。”陳老師表現出的是對馬一鳴的一陣陣的討厭，因為馬一鳴不讀書，拉全班的分，讓這個老師沒有面子，才會這麼說的。

張敏沒有說話，段長就說話了“你們兩個也不要爭論了，我看他不像是抄的，有幾道數學題他用的是高等解題方法，高中是沒有學的。不過，如果說他沒有作弊，突然考出這麼好的績，也可以算是可疑了”剩下的老師都繼續目瞪口呆的看著段長，他這句話是沒有錯的，現在這樣想下去是沒用的，唯一能做的就是讓馬一鳴過來，讓大家問個究竟，也只有這樣，才能知道誰的話是真的。

張敏很無奈的對大家說“我去班上看看他，他中午都是不回去的，如果他還是教室的話，我就把他過來！”張敏說完了以后，轉離開了年段室里面，背后是所有老師鄙視的眼神，有的老師又覺得非常可惜，張敏這麼的年輕，可卻要把時間浪費在馬一鳴這樣的差生上，這個年紀應該是談說的年紀，而不應該一直為馬一鳴的事煩惱。

之后，張敏很快的來到了教室里面，果然，看到了馬一鳴，馬一鳴此刻正在想著王平平，早上，王平平的這種態度讓他非常的不高興，于是，他一整個早上都沒有說什麼話，只是一個人趴在桌子上面，眼淚差點就流出來了，還好他是一個樂觀的人，才抑制住了自己的眼淚，可心還是非常的傷心，想讓王平平回心轉意，卻不知道要用什麼方法。

張敏走進了教室，看他正無打采的看著前面，看著王平平的桌子，張敏似乎知道了什麼，出手去敲了敲桌子，想要讓馬一鳴回過神了，可這樣，馬一鳴卻惱火了，大聲嚷嚷了起來“大中午的，是哪個有病的人在敲桌子，影響我的心的？”馬一鳴不知道是張敏來了，所以才會這麼說的，過了一會兒，張敏走到了他的邊，馬一鳴才意識到了自己的邊有人。

他轉過頭去，看到了滿臉平淡的張敏，想起了自己剛剛說的沒有禮貌的話，不知道張敏聽了以后是什麼心，他還是為自己剛剛說的話道歉“對不起，老師……剛剛我……”馬一鳴不知道是什麼時候，自己學會了解釋，總想讓別人理解自己，但這樣似乎有一些難，就像是王平平一樣，希他能理解自己，卻疏遠了自己。

其實，張敏沒有生氣，只想弄清楚模擬考是怎麼回事，所以還是在他的旁邊十分輕聲的說“我沒生你的氣，走吧，辦公室！”之后張敏就轉過去離開了教室，的心里似乎還是和以前一樣平靜，或許這就是張敏把，在遇到了這麼多的事以后，還是一樣的平淡的表，這是多麼的不容易啊！

“怎麼了……”馬一鳴覺得張敏怪怪的，說不生氣，不代表一定不生氣，所以馬一鳴開始害怕了，要自己到年段室，只可能有壞事，因為一個好生進辦公室是為了幫老師做事，而一個差生進辦公室，是為了被老師批評，他是這樣想的，于是想著等等自己被批評的事，馬一鳴越來越張了，不知道要說什麼才好。

他也跟著張敏一起去了年段室，一路上，馬一鳴有一種忐忑的心態，張敏越是平靜的表就更加的可怕。