吃了午飯，大家陸陸續續來到教室，大家休息的休息，看書的看書，準時上課的時間是兩點，勞節過后，都改了夏季作息時間，中午會有一個小時的午眠時間。

作為集合了前世記憶的楊晨，當然輕車路就找到了自己的座位。

雖然，楊晨不算矮，卻坐在教室的正中間。

桌子面上堆滿了書和試卷，桌子屜里面也堆滿了書，還有幾只鋼筆，圓珠筆，還有一盒英雄牌墨水。

桌子面上的書多得要是稍微矮點的人站在教室前門口就本看不到埋頭苦讀的學生。

這些書很容易讓楊晨這樣的人淹沒在書堆里。

楊晨想趴在桌子上休息一會兒，卻不料前排的生轉過頭來，拿著一張試卷問楊晨，“楊晨，這個題是怎麼做的？”

這個生唐莉，學習績中等，但比較刻苦，生活也比較樸素，和楊晨的關系也不錯。

楊晨后來在一次同學聚會中聽到一點風聲，說的是高中三年，有個生一直在默默地喜歡他，這讓他一度震驚不已，因為他從高二開始一直有喜歡的對象，就有點漠視班上的生。雖然班上找不出禍國殃民級別的大，但為數不多的幾個生都樸實大方，都有們真誠可的一面，楊晨還真不知道居然自己在班上還有人喜歡。

而這個生就是唐莉，唐莉一直都坐在楊晨的前排，雖然班主任王老師每個星期都會安排學生調換座位，但大多數時候都是橫向移，而且是兩排一起移，所以，楊晨一直和陳昊是同桌，唐莉和何琳也一直是楊晨的前排，只是有的時候，他們也會前后對調，這樣唐莉們就了楊晨的后排。

楊晨看指的是一道化學分析填空題。也就是據一些描述和彼此的轉換關系，通過已知的化學推演出空白其它質的化學式。

楊晨引以為傲的就是他的化學績從高一下學期開始就是班上數一數二的排名，甚至是班上的化學科目權威，同學許多不會做的化學題都會來請教他。

當然，一些簡單的題目，楊晨也是信手拈來。

楊晨略微通讀了一遍題目，很快就分析出了空白幾化學式，并給唐莉做了細致的講解。氯化氫遇鐵產生氫氣，氧化銅加熱產生氧氣，氫氣在氧氣中點燃生水，銅和濃硫酸產生硫酸銅，硫酸銅和水生結晶12水硫酸銅，也就是明礬。

（當年高中的時候這樣的化學題的確難不倒鄙人，不過這麼多年過去了，題目本已經忘得差不多了，如果上面的舉例有問題，請幫忙指正！——作者）

唐莉以一種崇拜的眼神看著楊晨，“楊晨，你真聰明，我怎麼就老是做不會呢！我看你每天上化學課，也沒怎麼認真聽講啊！”

“這個，掌握知識點很重要，要把全部的單個知識點全部做到了然于心，做起題來，也就得心應手了。”楊晨不好意思的笑笑，化學課，他的確沒怎麼認真聽，全是和陳昊聊天去了，不過但凡他聽的每一個瞬間，都抓住了老師講解的重點。反正，只是為了應付考試，楊晨自認為，并沒有多創新，突破的思維，應試教育對他而言，可能是功過參半吧。

而他的化學績一直很好，班主任王老師也對他在上課時開小差，聊天的事，睜一只眼閉一只眼。

楊晨所在的高2000級3班的班主任王冰老師是楊晨班級的化學任課老師，楊晨留意了一下課表，第一節課就是化學課。

因為臨近高考，各科的新知識已經學完，現在早就已經進全方位的系統復習，為了便于各科目自然連貫，現在，基本上每科都接連兩節課一起上，上半節課考試，下半節課講解試卷，有時候，兩節課都用來考試。因為正規的高考時間是兩個小時，兩節課，加上課間，差不多也就兩個小時。

毫無疑問，上課鈴聲響了過后，班主任，化學課老師王冰老師，抱著一摞試卷進了教室。

“昨天的考試，績總來說還算理想，希同學們努力保持住，這次考試題目難度比高考略低一些，全班平均績107分，最高分139！上110分的有15個。李曉，139！”王老師把這次考試的總況做了說明。

楊晨一聽李曉考了139，那自己這次的績肯定不是第一了。

“其余的績，我就不一一念出來了，希大家糾察自己的不足。”

李曉和楊晨是學習上的競爭對手，但平時里大家的關系也很好，雖然都在暗暗的較勁，但互相進步卻是必須的。

“楊晨！”當王老師到楊晨的時候，楊晨走上講臺領回自己的試卷，鮮紅的138！

“唉，”楊晨嘆口氣，只比李曉一分，這第一名的績就丟了。

“138！楊晨，你夠倒霉的，只比第一名一分！這出風頭的事就沒你的份了，你看李曉！”

楊晨看到李曉也正在看著自己，他們會心的笑一笑，這麼幾年的同學相下來，大家都比較悉對方，有的時候，考試績時好時壞，但總上是不相上下的。

“陳昊！陳昊！”王老師陳昊的名字的時候，陳昊還在和楊晨低著頭聊天。

“有！”陳昊趕忙站起來，走上講臺領回自己的試卷。

“110！楊晨，我就是全照你抄都抄不出你的績，唉！命苦哇！”陳昊拿著試卷，一聲嘆息。平時測驗當然不會有高考那麼嚴格，楊晨也把卷子攤開讓陳昊抄。

“陳昊，這個時候說這些都沒用，誰你平時不多學習，馬上就要高考了，高考考場上我可沒法讓你抄！”

“唉，咱兄弟早就不指高考了，去參加考試只不過想去驗一下這樣的氣氛，你說讀了高中三年，到最后連高考的考場都沒進去過，那是不是很失敗！”陳昊自我解嘲地說。

“世事無絕對，也許這兩個月過后會發生一些改變呢！”楊晨是想安陳昊來著，卻想到了自己的份，自己重生而來，為的不就是尋求一些改變嗎，但事實上真的能夠改變得了嗎！

“嗯！”王老師發完試卷，嗯了一聲，下面的同學馬上安靜了下來。

“這節課，我們就來講解一下這張卷子，第一道選擇題，有臭蛋氣味的氣是……有的同學選B，人家題干明明說了是氣，B是碘，碘在常溫下是態。所以，有些題目明明通讀題干就能直接給出答案，大家在做題的時候一定要留意題干的一些重要提示，不要出現無謂的錯誤。”

楊晨看了看試卷，選擇題全對，填空題錯了兩空，分析題錯了一題，扣了12分。各科考試，要想得高分，選擇題是一個都不能錯的，因為選擇題相對來說，難度要低一些，而且很會出現一些模棱兩可的答案，不像政治題。

當王老師講解到楊晨錯誤的那道分析題的時候，楊晨發現，自己的答案明明跟王老師講的答案一樣，怎麼會給評了個錯呢！

這道分析題可是6分呢！

而且，楊晨覺得自己的分析思路都是正確的，這道題目好像也不是這套試卷難度最大的，后面難度更大的題自己都做了出來，不可能這道簡單的不會的道理啊。

不過，楊晨也沒必要去辨別了，不過一次最普通不過的考試，什麼問題都說明不了。

楊晨的思路跟著王老師的思路把整套試卷認真梳理了一遍，覺得沒有什麼的了。下課時間也就到了。