自那天楊瑞瑞因為跳箱而扭傷了腳踝之后，李子晨他們便讓楊瑞瑞請假在家休息了兩天。但是楊瑞瑞卻不想一直都在家里呆著，所以，在家里呆了一天后，就又回到了學校，這讓李子晨、李章迪、章蕾蕾、周曉茂還有余華到很無奈，沒辦法，他們看到楊瑞瑞那堅持的樣子和堅定的眼神，只好讓在學校里呆著。

不過，楊瑞瑞卻像是到了人限制，李子晨他們五人，不讓楊瑞瑞跑，也不讓楊瑞瑞參加一些活。

楊瑞瑞的心中知道朋友們是害怕自己的腳一直沒好，如果再不小心傷到，那會很嚴重。所以，楊瑞瑞也很聽李子晨他們的話，不管做什麼，都很小心。章蕾蕾和周曉茂一直在邊陪著楊瑞瑞，讓楊瑞瑞到很溫暖，有朋友一直關心著，照顧著，很好。

這一天，楊瑞瑞他們坐在教室里，談論著自己在做題的時候遇到的難題。

“子晨，你們給我看一下這個題吧。我沒有想明白。”楊瑞瑞被一道題目難住了，然后對李子晨他們說道。

“什麼題目呀？”章蕾蕾湊上前來，問道楊瑞瑞。

“是一道英語題。”楊瑞瑞看了看章蕾蕾，然后回答道。

章蕾蕾聽到楊瑞瑞說是英語題，直接就說了一句：“那還是算了吧，我英語也不怎麼樣的，不過我可以聽一聽他們是怎麼看的，因為我也不會。”

五人聽了章蕾蕾的話，差點暈過去。然后，李子晨問道楊瑞瑞：“瑞瑞，是一道什麼題目？”

楊瑞瑞聽到李子晨問自己是什麼題目，想李子晨應該會這個問題，就對李子晨說道：“我遇到了一個題，子晨，你看這個‘Ｓｅｅｎ　ｏｎ　ｔｏｐ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｍｏｕｎｔａｉｎ，ｔｈｅ　ｃｉｔｙ　ｌｏｏｋｓ　ｍｏｒｅ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ。’這句話里面的‘Ｓｅｅｎ’可以被理解為這個城市‘被看’，所以在這里要用Ｓｅｅｎ，而不能用ｓｅｅｉｎｇ，是吧。”

“嗯，是的。在這個題目里，ｓｅｅｎ可以理解為‘被看’，它與后面的主語ｔｈｅ　ｃｉｔｙ存在著被的關系，所以它在這里就要用過去分詞的形式。”李子晨看了這個題目，然后又聽了楊瑞瑞的話，點點頭，對楊瑞瑞說道。

“是啊，很多的句子都是這樣的，可是，我現在遇到了兩個題‘Ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇ　ｈｅｒ　ａｇｅ，ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｇｉｒｌ　ｒｅａｄ　ｑｕｉｔｅ　ｗｅｌｌ。’這個題目里的Ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇ為什麼不是過去分詞的形式了呢？我完全可以理解為這個孩的年齡‘被考慮’啊？”楊瑞瑞找到了那個題目問道李子晨。

李子晨看了看這個題目后，對楊瑞瑞說道：“Ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇ　ｈｅｒ　ａｇｅ，ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｇｉｒｌ　ｒｅａｄ　ｑｕｉｔｅ　ｗｅｌｌ。里面的這個Ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇ是介詞，而Ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇ　ｈｅｒ　ａｇｅ是一個介詞短語，這個短語在句子中是用作狀語的。有很多這樣的例子的，比如說Ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｄｉｓｔｈａｃｅ，ｈｅ　ａｒｒｉｖｅｄ　ｖｅｒｙ　ｑｕｉｃｋｌｙ。這個句子中Ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇ　也是介詞。”

聽了李子晨的解釋，楊瑞瑞明白了：“哦，原來是這樣呀！”

“子晨，這兒還有一個題目，那這個在句子中也是介詞嗎？”楊瑞瑞又找出一個題目問道李子晨。

“哪個題目呀？”李子晨看著楊瑞瑞問道。

“諾，就是這個。‘Ｊｕｄｇｉｎｇ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ａｐｐｅａｒａｎｃｅ，ｉｔ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｐｅａｃｅｆｕｌ。’這個Ｊｕｄｇｉｎｇ也是介詞嗎？”楊瑞瑞問道。

“這個呀？Ｊｕｄｇｉｎｇ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ａｐｐｅａｒａｎｃｅ，ｉｔ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｐｅａｃｅｆｕｌ。這個里面的Ｊｕｄｇｉｎｇ　ｆｒｏｍ……他的意思是由……判斷出，這個是現在分詞作獨立分。”李子晨看了看題目，在腦子里想了想，然后對楊瑞瑞說道。

“好的，子晨，謝謝你。我明白了，這幾個我一直都看不明白，現在明白了。”楊瑞瑞聽明白了李子晨說的意思，然后向李子晨道謝。

“嘿嘿，不用謝的。咱們都是朋友嘛！”李子晨聽到楊瑞瑞向自己道謝，了后腦勺，然后笑呵呵地對楊瑞瑞說。

“嗯，嗯。就是，我們永遠都是朋友！”一旁的李章迪突然說道。

坐在余華前排的小康，聽到后面六人在一起歡笑的聲音，一直想去給余華道歉，可是他又怕余華不原諒他。

但是，他還是起走到余華的邊，有些結地對余華說道：“余華，對……對不起！”

“嗯？”余華被小康的這一句對不起弄的有點呆愣了，他已經忘記了那次兩人之間的吵鬧。這次小康突然出來對余華道歉，顯然是把余華說得一愣一愣的。

“余華，上次是我不對，我不應該和你吵架，對不起。”小康看到余華有些疑，然后就為上次和余華吵架的事跟余華道歉。

“噢！上次的事呀，沒關系啦。我現在已經不生氣了，我不是一個小氣的人。”余華聽了小康的話后，想起了上次和小康吵架的事，然后就對小康笑了笑說道。

“真的嗎？真的嗎？你真的不生氣了？余華，你真不生我的氣一？”小康聽到余華說不生氣了，有些不太敢相信，吃驚地著余華。畢竟上次是自己做錯了事的，明明是自己先去吵的，沒想到余華這麼快就不生氣。

“嗯。好了，小康你也不要每天都這樣了，不要這樣沉默寡言了，多說話，我們以后都是朋友。”余華對小康說道。

“嗯，好。我們以后都是朋友！”小康聽到余華的話后，笑了起來。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲響了，同學們都回到了自己的座位上坐好，有的拿出書來看，有的則是拿出筆來開始寫字。隨著一陣開門聲，班主任老師走了進來，對下面的同學們說道：“同學們，先停下手中的事，聽老師說。”

下面正在學習、看書的同學們聽到老師的話后，抬起頭來，專注的著老師，準備聽老師講事。

“老師，發生了什麼事？”在前排的一個同學，突然出聲問道。

“我們班從紅楓學校轉來一個同學，以后就是咱們高二一班的一員了，你們要團結知道嗎？”班主任老師對同學們說道。

“要轉來一個同學嗎？不知道是男生還是生呀？”下面一個男生聽到要轉來一個同學，然后小聲對同桌說道。

“誰知道呢？”這個男生的同桌抬頭看了一眼，然后繼續低下頭去看書了。

于是那個男生對同桌說道：“書呆子，別只顧著看書了，一會兒那個同學來了之后，你不看一看呀？”

一個生聽到有轉學生來到他們班，就有些歡呼，然后和周圍的同學開始討論起來：“你說這次的轉學生是男的還是的呀，會不會是一個大帥哥呀？”

“我也不知道，不過倒是希轉來一個大帥哥！”另一個生聽到這個生的話之后，跟著說道。

“嗯，嗯。就是，我也希來一個大帥哥呢！”又一個生話說道。

聽到有轉學生要來，本來安靜的教室變得好熱鬧，好熱鬧。

“好了，現在就讓我們用熱烈的掌聲來歡迎這位同學吧！”班主任老師看了看同學們的反應，然后對同學們說道。

班主任老師的話剛說完，講臺下面就響起了熱烈的掌聲，然后班主任老師走到教室的門口，然后對門外的那個轉學生說道：“快進來吧！”

聽到班主任老師的話，門外的那個轉學生走了進來。

“哇！是個耶！長得好可呀！”一個男生看到是一個生走了進來，就道。

一旁的生看到這個男生的樣子，就對這個男生說道：“這麼大聲干嘛，真丟人。”

“哼，你是妒嫉人家長得比你漂亮吧。”那個男生聽到生的話，然后回道那個說他的生。

這個生長得很可，長長的頭發被扎了馬尾辨，垂在了那個生的后，潔白的皮彈指可破，清澈明亮的明眸，彎彎的柳眉，長長的如同小扇子似的眼睫隨著眼睛撲閃撲閃地著，就像是蝴蝶展翅一般，白皙的臉蛋上出了淡淡的紅，薄薄的雙就像是玫瑰花瓣一樣滴，的角微微翹起，那笑如同一樣溫暖。

“好了，同學們，先靜一靜，讓這位新同學先來做一下自我介紹吧！”班主任老師打斷了下面的同學們的討論，對他們說道。

講臺下面的氣氛頓時直接由喧鬧變了安靜，非常的安靜。

班主任老師從講臺上走了下來，走到這個生邊，然后對這個生示意了一下，讓上臺做自我介紹，這個生看到了老師的示意后，就走上講臺，然后開始說起來。

“大家好！”講臺上的生首先向大家鞠了一個躬，然后再次接著說道：“我以前是在紅楓學校上學。我的名字李婷婷，后來，我的爸爸媽媽為了我的學習，在高二文理科分科考試之后，給我辦理了轉學手續，把我轉到了咱們這個班。我很高興能和大家相遇，以后希大家多多關照了！”這個做李婷婷的生向大家說道。

“好了，同學們，現在大家都認識了這個可的生李婷婷了，那麼，以后你們可都是同學了！”班主任老師見李婷婷已經作完了自我介紹了，就走上講臺對同學們說道。

“是，老師。以后我們一定會和婷婷同學好好相的，老師您就放心吧！”下面的同學對班主任老師保證道。

“好，既然你們都這麼說了，我肯定放心的。對于我們班的同學，老師向來都是很放心的，你們不管做什麼事都做得很好。”班主任老師聽到同學們的話后，就開始夸獎他們。然后轉過頭來，看著李婷婷，然后對說道：“婷婷同學，你要去哪兒坐著呀？”

李婷婷看了看講臺下面，然后又轉過頭來看了看老師，對老師說道：“老師，您給安排吧，您讓我去哪兒坐著，那麼我就去哪兒坐著吧。”

李婷婷的心中想著：這麼多的位置，我也不知道要去哪兒呀，還是讓班主任老師給安排吧，安排我到哪兒坐，那麼我就到哪兒坐著去。

班主任老師聽到李婷婷這麼說，然后看了看下面同學現在的位置。看了看之后，只有在最后面有兩個座位，然后就是在班長幕木的邊還有一個座位，班主任老師想了想，然后對李婷婷說道：“婷婷同學，這樣吧，你就到幕木旁邊的座位上坐著吧。”

班主任老師指了指幕木邊的那個空座位，對李婷婷說道。

李婷婷順著班主任老師手指的方向看去，看到了幕木，然后又看到在幕木旁邊的那些同學。李婷婷應了一聲，然后就背著書包向幕木旁邊的位置走去。

李婷婷剛坐下，班主任老師就對同學們說道：“同學們，這節課是自由學習課，你們可以自由學習，也可以自由討論，但是聲音不要太大了，不然會影響到其他班級同學的學習哦！”

“耶！耶！”同學們聽到班主任老師的消息后，高興極了！

班主任老師看到同學們這麼高興，也很放心同學們。所以，因為辦公室里還要開會，然后就對同學們說道：“同學們，老師還要回去開會，你們自己在教室里看書，學習吧，老師就不陪著你們了。記住，不準大聲喧嘩，不準離開座位竄，這些是上課的基本紀律，班長，你要管好班級秩序知道嗎？”

“是，老師，您就先去開會吧！”幕木聽到老師的話后，向老師保證到。

“好了，那麼老師就先走了！”班主任老師在得到了幕木的保證之后，就放心的離開了教室向辦公室走去。

李婷婷坐到座位上之后，拿出了書包中的書，然后就開始看起來，一旁的班長幕木看到李婷婷在看書，也就沒有打擾，他也拿出了桌子那一摞書中的一份卷子，做起了題目。

由于老師臨走的時候，告訴同學們這是自由學習課，所以有些同學就聚在一起，談論著學習，然后有些同學就聚在一起說一些悄悄話。

李子晨與李章迪他們六人，湊在一起，然后開始的時候是談論學習，把各自不懂的問題都提了出來，然后能解答的六個人在一起解決了。不能解決的，他們都記在了一個小的記事本上，準備等下課之后問一問老師。

后來，他們把題目都解決的差不多了，然后李章迪先說道：“你們看我們班剛轉來的這個李婷婷的，怎麼樣呀？”

“可以呀，你們看，剛坐下來，就開始在那里學習，看書。是個學習的生呢，現在這樣的生可真的是不多了呀！”李子晨聽了李章迪的話后，看了看李婷婷，然后說道。

“嗯，對，這個生長得也可的，應該很好相的。”余華看了看那個生，贊同的說道。

“誒，蕾蕾你們怎麼不說話呀？你們覺得這個李婷婷怎麼樣呀？”李章迪見章蕾蕾、周曉茂和楊瑞瑞都非常的安靜，不說話，好奇的問道。

“還可以呀，很學習，是不錯的！”章蕾蕾看了那個李婷婷半天，然后說出了這麼一句。

“李婷婷這個生，我自我覺不錯，長相甜，可至極，而且看看書的樣子都這麼認真，那的學習績應該很好。”周曉茂分析道。

“嗯，不錯。我和你們一樣，對的覺還蠻好的。”楊瑞瑞對李章迪說道。

“下課之后，我們去找聊聊吧！”李章迪建議道。

“章迪，你是想要和搭訕了吧，要去你自己去吧，我們可不去！”章蕾蕾聽到李章迪說要去和李婷婷聊天，就揶揄道李章迪。

“我才沒有呢！我沒有想跟搭訕，你不要說話呀！”李章迪聽到章蕾蕾說他要去找李婷婷搭訕，有些惱怒地對章蕾蕾說道。

“好，好，沒有，你沒有要去和人家搭訕，你不要生氣嘛！對不起了啦！”章蕾蕾見到李章迪好像真的有些生氣了，就對李章迪道歉。

“本來就沒有嘛，我哪兒有要去和人家搭訕嘛！你們大家說是不是呀？”李章迪看了看大家，然后問道。

可是，李子晨他們就像是沒有聽到李章迪的話一樣，在一起討論著歷史題目，這讓李章迪有種被人無視的覺，心中很不舒服。但是因為這個時候上課，他也不好再說什麼，于是他就拿出手機，躲在書堆里看著電子書。