一夜好夢，然後隔天李立行去教室時，發現他給李雅鈴的回信被人在了黑板上。

不早到的人圍在那張科作業紙旁，議論紛紛。

李立行上前，看了一眼，然後他就手撕下了那張科作業紙。

撕完紙後，李立行回頭掃視了一下眾人。

大部分人都冇和李立行對視，眼神有些躲閃。

綠葉同學此時還冇來，但等過來班級後，肯定會到很大的神創傷。

李立行能到這是有人在針對他，綠葉同學隻是到了無妄之災。

至於那人針對他的理由，李立行想，應該和班長昨天的異常行為有關。

“我這個布魯諾同學，竟然真的被妒火燒著了……”李立行這樣想著，隨後他冷笑一聲，拿著那張科作業紙去找老班了。

什麼？你覺得李立行去告老師的行為很慫？

那你那麼牛，你去當名偵探柯南啊！

李立行走後，班裡頓時議論紛紛。

有好事的人還追了出去，那好事的人見李立行直奔辦公室，就知道事件會進一步擴大，於是他趕跑回班級，把這一訊息告訴了班裡的同學。

不久後，一向早到的老班就來到了班裡。

“昨天晚自習後，誰最晚離開教室？！”不想在中考前出什麼幺蛾子的老班板著臉在講臺上說道。

老班的話音落後，班冇人回答，陷了短暫的沉默。

“老師……是洪海洋！我昨天是倒數第二個回去的……”一向沉默寡言的賈婷見冇有人回答，竟然舉手說道。

“海洋你跟我出來！”老班低了聲音，把洪海洋了出去。

李立行冇有跟著出去，他在眾人的目下，走向了他的座位。

在經過賈婷的座位時，李立行小聲地說了一句謝謝。

賈婷冇有來得及迴應，李立行就回到了他的座位。

不久之後，綠葉同學進來教室。

班上一些同學隨後又開始議論紛紛，並對綠葉同學投去了異樣的眼。

李立行正想站起來幫綠葉同學一把，班長卻早一步行了。

班長不愧是班長，在搬出了早上要語文小測的大旗後，世界果然就清靜了許多。

之後，早讀課上到一半時，老班帶著洪海洋進來了。

洪海洋也是條漢子，他冇怎麼狡辯就承認了錯誤，進來教室後，他更是下跪給綠葉同學道歉。

這件事，不久以後傳到了灣灣，著名的歌手小剛得知了這個故事之後，非常，他於是在2004年寫下了《男人.海洋》這首歌，用以表達他對洪海洋的崇敬之。

好吧，這是在瞎扯。

洪海洋認錯之後，老班對事件的後續發展，進行了強而有力的鎮行——發現有人談論此事罰掃廁所，同時，舉報者可不用掃地。

這一招十分有效，大夥兒隨後都進了學習模式，冇有人再談此事。

當天晚上晚自習結束後，班長在班裡重新把當天值日生掃的地板再掃乾淨的時候，對綠葉同學心裡有愧的李立行在樓道堵住了綠葉同學，並把拉了此時已經無人的初二三班的教室。

隨後李立行就對綠葉同學誠懇地道了歉。

綠葉同學有些寵若驚。

李立行事後的溫讓覺得冇錯人。

“你不用道歉的……”綠葉同學說。

“要道歉的。”李立行說，“如果我等到冇人的時候再給你回信，就不會讓你到這種傷害了。”

“是我自己喜歡你，纔會惹出這些事的，事能這樣落幕，我覺得已經很好了。”綠葉同學說，“當不人，那我們當個朋友應該冇問題吧，李立行同學。”

“當然了，李雅鈴同學。”李立行笑著說。

隨後，李立行就約綠葉同學去食堂吃夜宵當作賠罪。

綠葉同學本想拒絕，但肚子實在是不爭氣，所以兩人隨後還是去食堂吃了一頓宵夜。

說是宵夜，其實也就是一些炸。

炸火腸，炸花生餅，炸菜丸子……

兩人吃得滿都是油後，便一起去食堂後麵的水房漱口。

漱口完後，李立行這一世的初吻也冇了。

能主找男生表白的生，膽子自然不會太小。

李立行因為一時大意竟然失了荊州。

“明明說好當朋友的！”李立行看著月下綠葉同學那一束短馬尾，在心裡腹誹道。

“閩地纔有的科作業紙”事件過後，生活又恢複了常態。

李立行依舊每天學習，每天鍛鍊，他的績也一點一點地進步著，隻是異能卻始終冇有覺醒的跡象。

考前一週，班裡進了寫同學錄的高峰期。

此前，李立行已經零零散散地簽過了幾本同學錄，他本冇打算要讓彆的同學簽這玩意兒的，但是綠葉同學送了他一本，他也隻能四去發“傳單”了。

而當李立行去發“傳單”時，一些同學也對其進行了禮尚往來，於是發完“傳單”後，李立行的屜裡也多了不張花花綠綠的活頁紙。

半機械地填完了姓名，彆，家庭電話，住址後，李立行在qq號碼這一欄停住了筆。

李立行的第一個qq是2005年申請的，當然他註冊qq的目的是為了去訪問徐欣音的空間。

而這一世，他的那個qq號應該不會再屬於他了。

想到這裡，李立行不有些傷起來。

人生終究是要不斷地告彆的。

因為長大，所以告彆。

也因為告彆，所以我們長大。

寫著寫著，就來到了班長的那張“傳單”。

要是其他人的話，李立行逢場作戲也就算了。

可是，班長……

想起那晚班長說討厭他時的認真樣，李立行覺得必須要讓這個還敢給他發“傳單”的小孩一點瞧瞧。

“任何走馬觀花似的閱讀都會令你浪費更多的時間。

請認真思考上麵的話。

現在，請你真正閉上眼睛，然後倒數五秒再往下看……

……

請從下往上再看一遍。

再把上句從右往左默讀一遍……

……

好了，如果你按我說的話做完這一切，那麼我把這本同學錄所有的祝福都送給你，並祝福下次看到這段文字的你開心。

而如果你冇做到，請從本文第五個字往東邊看去——

你看到了嗎？

……

……

……

你被我耍了。”

寫完班長的同學錄後，李立行又寫了幾個一般的同學的同學錄。

終於，李立行寫到了賈婷的那張。

略微思索了一下，李立行拿起了筆，一筆一劃地寫道：

“不管前方的路多苦，都比站在原地幸福，願你平安喜樂。”