行軍打仗講究的是擒賊先擒王，但談不是行軍打仗。

如果你想追一個孩，一開始你就直接找表白，那麼十有**，你是要跪的。

人們都喜歡好的事，因此好的事往往早就名花有主。

你所喜歡的人，在你對表示時，心裡已經有了喜歡的人，這種況是很常見的。

你貿然表白，如果輕易就接了，會覺得這樣很掉價。

如果選擇婉拒，不僅可以讓其自獲得增值，而且相對來說，也比較安全，畢竟口說無憑，人家總得觀察是吧，萬一你隻是開個玩笑，那豈不是很尷尬？

所以，直搗黃龍是不可行的，必須假道伐虢，先拿下的閨，再把一起捕獲。（這是要雙.飛嗎？）

而所謂知己知彼才能百戰百勝，李立行既然已經對孫婉了念頭，那麼他就必須找人打聽孫婉和許紫雁的有關報。

那麼找誰打聽呢，這也不是件難事，雖然蔡鼕鼕這個易經八卦**師已經不在了，但是李瑜這個能歡慶三八婦節的青梅竹馬還在，李立行問也是可以的。

於是當天中午，李立行和李瑜一起回家時，他就向李瑜打聽起了孫婉和許紫雁的訊息來。

“你突然打聽孫婉和許紫雁乾嗎？想追們？”李瑜聽見李立行的話後，有些不開心地問。

“飯可以吃，話不能說。是我那新同桌喜歡孫婉，所以才讓我幫忙打聽報的。”李立行很無恥地就把李江龍給拿出來當擋箭牌了。

“是這樣嗎？”李瑜有些奇怪地看著李立行問道。

“不然還能是怎麼樣？”李立行裝作很坦然的樣子，有些冇好氣地說道。

“可是我總覺得，是你自己想泡孫婉纔對。”李瑜臉上出了假笑，眼神有些曖昧地說道。

“鬼纔會喜歡呢！”李立行說，“你快說吧，說完我好去差。”

“好吧，那我就說了。其實我和這兩人也不，但是我和人聊天時，從那些人口中聽說過一些有關孫婉的事。關於孫婉，大家都說的格很嘰歪，但是你知道是誰先說嘰歪的嗎？”

“我不知道。不過這個評價的由來，難道不是因為的格本就如此，而且背後還有一個當副校長的媽嗎？”李立行有些奇怪地問。

“你說的很有道理，但是我想問一下為什麼是嘰歪，而不是其他的詞呢？”李瑜笑著問。

“為什麼？”李立行問。

“嘿嘿，此事說來話長。”李瑜故作神地說道。

“那你就長話短說。”李立行催促道。

“好吧，以前你們班的洪海洋你知道吧。”李瑜問。

“當然知道了。”李立行說。

“他上初一時，就追過孫婉，但是孫婉冇有答應，還把他寫的書拿給媽看。於是洪海洋就倒黴了，隨後他懷恨在心，開始四散播孫婉很嘰歪的事，於是一些先前冇聽說過嘰歪這個詞的人，後來在想起孫婉時，也能聯想到嘰歪這個詞。”

“臥槽，被你這麼一說，還真是！我竟然在不知不覺中就中了洪海洋的毒！果然是無毒不丈夫啊，男人海洋，恐怖如斯！”李立行驚歎道。

“事還冇完呢，被人說嘰歪的孫婉，知道這事兒之後，你猜怎麼做？”李瑜又開始吊李立行的胃口。

“告媽去？”李立行猜到。

“你太冇想象力了，就這樣子你還想追孩子？”李瑜反問。

“那還能怎麼樣？”李立行忽略了李瑜話中的一些話，然後開口問道。

“嘿嘿，我先不說。我先問你，在你看來，孫婉是個怎樣的人？”

“額……很嘰歪的人？”李立行說。

“還有呢？”李瑜繼續問。

“還有……績不錯……很守紀律。”李立行想了一下說道。

“嗬嗬，守紀律……可不是一個三好學生。”李瑜說道這裡，突然把頭靠近了李立行的耳朵小聲耳語起來。

李立行聽完李瑜說的話後，臉上立即出了震驚的表。

“洪海洋他……真的被們那樣……淩.辱過？”李立行難以置信地說道，“那他冇去告……”

“他去了又能怎樣？這種事本就不是什麼榮事，他最後也隻能打落牙齒往肚裡吞了。”李瑜說。

“臥槽！他是真的猛士啊！我以前小看他了……”李立行說。

“你是小看他了，但你更小看了孫婉。這人，我勸你還是彆為好。”李瑜彆有深意地說道。

“額……你說我乾嗎呢，都說了是我那同桌……”李立行還想狡辯。

“你這招，我小學就會了，你就彆藏了。”李瑜歎了一口氣說，“唉，有些孩看上去很，但是切開都是黑的，而有的孩，看上去……雖然差了一點，但是……”

“你說的差一點的孩是指許紫雁嗎？”李立行裝傻道，“那怎麼樣，如果可以，我讓我同桌改追。”

“你還來……唉，算了，許紫雁的話……倒是可以，人不錯的，不過很偏科，而且是個追星族，很迷周董的說。”李瑜說道。

李立行聽完李瑜的話，突然想到了同樣喜歡周董的徐欣音。

“既然喜歡周董的話，那麼……”李立行開始思考起了接下來的行。

是的，李立行得知了孫婉的黑暗麵後，心裡並冇有退的意思。

他不能把這口氣當口水嚥下，既然心有不快，那麼吐出去，一臉就是了。

半途而廢，算什麼男人？

咦！

《算什麼男人》？

這歌，可以啊！就它了！

心中有了定計的李立行，之後回到家，飯也不吃，就上樓拿出紙筆，抄寫起歌詞。

寫完之後，李立行又翻箱倒櫃，從犄角旮旯裡把它那把塵封了許久的吉他給找了出來。

“剩下的，就是使用下幾把彈技巧，進行忽悠了。隻是對付一個小孩的話，這樣的殺傷力應該是夠了。”李立行這樣想到。

前期工作準備完畢，李立行就下樓吃飯。

吃飯時，李立行發現家裡多了很多盒月餅。

這人隻要混得好了，逢年過節，家裡彆人送的東西就會多起來。

李立行家裡就三口人，這麼多月餅當然冇辦法吃完的。

正好教師節又快到了，於是李淑芬就提議讓李立行帶著月餅去給他的那些老師們送禮。

不過李立行覺得這樣做有些麻煩，而且會惹人非議，所以這事兒就不了了之了。

隔天一早，李立行揹著吉他走到班級門口時，被孫婉住了。

“教師節快到了，我在班裡組織了一個幸福的翅膀的小活，用以對老師們表達一下我們的心意。

這一罐千紙鶴是我折的，班上除了你之外的同學，我都問過，並讓他們找了一隻紙鶴在上麵簽了名了。

這隻給你，你簽完後，我會在教師節那天送去辦公室的。”孫婉說著就遞過來一隻小巧的紙鶴。