“朝暮。”后傳來林揚的聲。

朝暮轉過，不明所以，“嗯？”

“換了座位，你的位置在這。”林揚握著水筆的手指了指前面，溫地提醒道。

“哦。”

朝暮立刻恍然大悟，忍不住笑出聲，把這件事給忘了。

孩抱著書包走到自己的座位，脖子向后：“謝謝提醒啊。”

“不客氣。”

朝暮把書包塞進屜里，有了新同桌，還真有些不適應。

把書整整齊齊地擺在桌面上，薛薇琦拿著幾張紙走進教室。

“朝暮，我是薛薇琦。”薛薇琦簡單的打了個招呼，“有幸跟學霸坐一起。”

朝暮笑出聲，“過獎了。”

“你的名字，我總能想起一句詩。”薛薇琦飽滿地出聲，“兩若是久長時，又豈在朝朝暮暮。”

對著朝暮挑著雙眉，多有些喜，“怎麼樣？”

“不錯哎。”

“其實還有很多，””薛薇琦停頓半晌，捋著額頭的八字劉海，“想不起來了。”

“我憶西湖斷橋路,雨明自朝暮。”林揚補充了句。

薛薇琦側過看著林揚，“你這個，說實話沒聽過。”

場面突然就靜下來。

“林揚你就老實代吧，是不是潛在的冷場王？”薛薇琦瞇著眼睛質問，惹得朝暮頻頻發笑。

后排的舒染涵眼地看著朝暮和班長有說有笑，心中的熱又燃起來了。

上課還沒到二十分鐘，舒染涵就趴在桌子上呼呼大睡起來。

看到有老師過來，褚杰踢著舒染涵的板凳，給通風報信。

舒染涵抬起腦袋，將板直，閉眼翻著書。

“舒染涵”，理老師走到舒染涵桌沿出聲，“現在是什麼課？”

舒染涵站起困意漸漸散去，盯著理老師半天，“理課。”

“你看看你拿的是什麼書？”

舒染涵低頭，瞪大眼睛，這啥玩意啊。

人生系統的結構和功能！！！

翻到首頁：初中生。

理老師怒氣沖沖：“舒染涵，給我站到后面。”

后的褚杰都要咧到天邊了，子笑得一一的。

站在后面的舒染涵，全程咬牙盯著褚杰，時不時地寄刀子。

褚杰都不敢回頭看。

下課后。

“褚杰，你他媽給我站住。”

舒染涵的聲音充斥整個走廊，對著褚杰窮追不舍。

的臉都丟了。

“誰知道我弟的書在你桌子上。”褚杰瘋狂地跑下樓梯，大喊道：“姑，饒命啊。”

SY 第22章 會寫字

朝暮會騎電車后，紅小電驢就專屬自己一個人了。

朝沒蹭過車。

中午自己騎車回家，有幾天沒怎麼遇見歲聿了。

紅的電車穿過公站，依舊有很多人在等公車。

會騎車的覺爽的。

***

高一二班。

潘森貫開了個簡單的班會，瞇著眼看清筆記本寫的字：“對了，這周有個黑板報要出，主題是關于國的。”

“班長下課后找我要相關的手稿，想獨立創作都可以。”潘森貫的目探到靠邊的空位，“這個事給我們班的文藝委員吧。”

“老師，請假了。”薛薇琦舉手出聲。

“哦，對對對。一忙把這事給忘了。”潘森貫看向大家，“咱班有沒有同學會出黑板報的？”

“這黑板報也會參加評比，盡量選繪畫才能較為出的，咱們班誰想勝任啊？”

大部分同學的頭不約而同地低下去，潘森貫緩緩出聲：“班級的榮譽與個人的榮譽息息相關，大家為班級的一份子，都要維護。”

一個纖細瘦瘦的手臂舉起來，潘森貫抬眼去，是朝暮。

在初中的時候參加過多次繪畫評選，獲得過相關專業的獎項，之前班里的黑板報一直是負責的。

“老師，我可以。”

潘森貫也沒多問什麼，笑著看向朝暮點點頭，“那行，咱班的黑板報就給朝暮同學了，大家多向朝暮學習學習。”

等老班離開后，薛薇琦別過頭看著朝暮：“你可以啊，暮暮。”

“還會畫畫哎？”

“會一點點。”朝暮淺淺一笑，“初中負責過這個。”

“真不錯，我現在給你拿稿紙去。”薛薇琦沒等朝暮回答，忙起沖出教室。

朝暮估著自己今天應該就能夠把黑板報出完，畢竟沒有拖延的習慣。

拿到稿紙后，朝暮就趁著下課時間開始畫起來。

畫的斷斷續續的，總有男生在后面不停地打鬧，時不時會撞到人，朝暮索就不畫了。

下午放學后，朝暮接著中午的果繼續畫。

班級里的人所剩寥寥無幾，跟老媽打好招呼，下午就不回家吃飯了。

“暮暮，你不回家嗎？”舒染涵在后問道。

“不回了，我把這個畫完。”

“你還別說你畫的真好看，字清秀又工整，我們班評比肯定是年級第一。”舒染涵臭屁起來。

朝暮回頭看了眼，嫣然一笑：“行了，你趕去吃飯吧。”

“好滴，大寶子。”舒染涵從教室出去又探回來，“你吃什麼？我給你帶。”

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