直播間的觀眾在討論著那個頭頂攝像頭的男人，陳教練！

許多林逸的，都對那個陳教練印象深刻。

他們也在猜測，陳教練是不是在下一盤大棋！

畢竟，足球這項運是十一個人為一個團隊的比賽，并不是一個人的游戲。

林逸和徐雅很快到了學校，早時間。

徐雅也早已經是學校的常客，校長也習慣了徐雅的存在。

早時間，校長把徐雅拉到一旁談話。

“我在網上聽到網友說，你以后當林逸那小家伙的助理了？”

徐雅聽后點點頭。

“怎麼了？校長是覺得不能直播他的日常了嗎？”

校長搖搖頭。

直播這個事，他看得很開。

按照林逸現在的熱度，為個網紅也是簡簡單單的事。

“不是那個意思。”

“我是想和你說一下...”

“麻煩你注意一下林逸那小家伙，我昨晚回去睡覺，夢里都是他捧著炸彈來找我...我那一個怕啊！”

校長真的汗流浹背了。

不開玩笑，要那天不是周末，林逸這逆天的家伙，真的真的會帶著炮彈到他辦公室送禮！

他是人，不是神，他也恐懼死亡啊！

徐雅聽到校長這麼一說，也是憋笑...真的都可以憋出傷了。

直播間的觀眾看到這麼害怕的校長，也是笑出聲。

“哈哈哈哈哈哈哈哈哈，原來我不厚道的笑了！”

“校長能不怕嗎，小孩哥是真想送他禮啊！”

“校長是生怕林逸給他送個特別的生日禮啊！”

“直接生日忌日，奪筍啊！”

“校長上輩子指定是欠了小孩哥幾十萬的債務！”

“校長這老登，汗流浹背了，晚上做夢掀開被子都是小孩哥送禮的模樣。”

“............”

徐雅也是為了讓校長安心說著...

“這個我知道，他媽媽也有叮囑我看著點他。”

“我保證不讓他危險的東西就行，校長您放心！”

徐雅知道林逸鐵定有新手保護期，但為林逸的助理，當然不能直播林逸去做那些危險的事了。

校長聽到徐雅打包票，輕松了許多。

“那就好...那就好。”

只要林逸不危險的東西，不想著給他送大禮，那就是他的乖學生！

早結束，學生都回了教室要準備開始早讀。

林逸也拿著昨天皇甫小送的禮盒，還了回去。

“你收好，別搞丟了。”

皇甫小看著送出去的禮又還回來了...

皇甫小有些不開心。

把東西放回座位后，來到林逸的位置旁邊。

“林逸，你是不想和我朋友嗎？”

林逸聽后搖搖頭。

他并不是這個意思。

朋友誰都可以和他朋友，他又不是神不可高攀。

“那你為什麼不收我的禮？是不喜歡嗎？”

林逸則是繼續搖搖頭，“我媽媽告訴我，無功不祿。”

“這個東西太貴重，你還是拿回去吧。”

“想當我朋友？現在你是了，自我介紹一下，家住翻斗花園，我林逸你切記！”

林逸的話落下，皇甫小聽后笑了...

翻斗花園？

“翻斗花園不是胡圖圖家嗎？”

林逸則是聳聳肩，“知道就好，我和你開玩笑，那就是把你當朋友咯。”

“東西記得拿回去，要不然就不要和我說話。”

其實這是一套小連招...“我是圖圖小淘氣，煙喝酒紋花臂...”

只不過林逸不想嚇著這小妹子，就沒整上全套。

聽到林逸這麼一說，皇甫小又開心起來。

“好，我知道了，我會拿回去的。”

林逸這時也是松口氣。

果然...這個年紀的小孩，不好哄啊。

還要用點小威脅。

一旁的徐雅看著也只是樂呵的笑著。

直播間的觀眾看著這一幕也是笑出聲。

“給我樂壞了，小孩哥是真有活啊！”

“這誰教他的自我介紹？哈哈哈哈哈哈....”

“圖圖，別回頭，我是你牛爺爺啊！”

“神他媽別回頭，你們太惡心了！”

“小孩哥這小玩意誰發明的啊，太好玩了！”

“小孩哥這一拒絕的東西就是十幾萬啊！以后估著要悔斷腸了！”

“十幾年后...送外賣的小孩哥，想起這件事了自己一掌，我小時候真裝啊！！”

“八歲的林逸：機智！十六歲的林逸：迷！十八歲的林逸：醒悟！二十八歲的林逸：懊惱！五十八歲的林逸：后悔！斷氣前的林逸：死不瞑目！”

“機智的小軍不會不良！這個我看過！”

“............”

直播間的網友的整活也讓徐雅看樂了。

這短短的幾個字就概括了林逸的一生。

徐雅想著林逸要吃這口飯，那不是站著吃？

徐雅沒說什麼，早讀開始，徐雅也打擾林逸。

林逸只是趴著看風景。

早讀過后昨天的作業時間...很快第一節課到了。

陳老師帶著教材來了。

“好了上課！”

“老師好...”

“同學們好，坐下吧！”

“大家仔細聽我接下來說的！”

陳老師說著看向林逸，林逸并沒有開始睡覺，他也就放心了。

“豎起耳朵聽好咯！”

“同學們，你們有沒有真正意義上過雪？”

一整個班級的學生都是搖搖頭。

魔都是下過雪的城市，但...下的雪只能握一會都融了怎麼可能像北方那樣可以的。

“老師，人造的雪，我過，算嗎？”

班級里有的富貴家庭爺提出疑問。

陳老師聽后點點頭，“人造的雪，的確算雪，但真正的驗起來跟北方自然形的雪道，完全不是一個概念的！”

人造雪是可以，但驗起來確實不如北方自然形的，起來流暢。

“同學們有夢想去北方雪的嗎？來舉個手！讓我看看。”

整個班級的同學都幾乎在舉手，有些富哥則是驗過，對此不發表評價。

林逸只是靜靜的看著陳老師表演。

這拐彎抹角的賣什麼關子？林逸也有些好奇。

但林逸的腦回路清晰，陳老師提及關于北方很多次，要麼是上課的課件有關，又或者作文...亦或者另一種可能，那就是帶同學實現北方雪夢想？

林逸又想了想最后這種可能也否定了自己的想法，因為一整個班級人太多了，一起去的車費和開銷都特別大...