《這個青梅竹馬有問題》第11章 給我加點!
這些舍友們以爲許清如只是在玩梗開玩笑,沒想到的是,們很快就見識到了到底有多帥。
軍訓的時候,班級之間互相拉歌、進行才藝表演,可以說是傳統藝能,不可不品嚐。
“一、二、三、四、五,我們等得好辛苦!”
“一、二、三、四、五、六、七,我們等得好著急!”
“一、二、三、四、五、六、七、八、九,你們到底有沒有!”
“東風吹,戰鼓擂。要拉歌,誰怕誰!”
“對面的孩唱起來,唱起來,唱起來,不要被我們的士氣嚇壞。其實我,最神采!咿!”
“讓我唱,我就唱,我的面子,往哪放?讓我唱,偏不唱,你能把我怎麼樣?”
……
傍晚的時候,夕西下,夜幕漸漸降臨。
高一(1)班到高一(4)班一共四個班級,組四個方陣,聚集在了一起,席地而坐,中間特意留出了一塊正方形空地,作爲“舞臺”,甚至還有椅子、麥架、麥克風、音響,在“舞臺”中央備著。
本來軍訓就已經臨近末尾,教們也沒有那麼嚴格了,正好這幾個班級的教互相認識,關係不錯,並且都有一手才藝絕活。
高一(1)班的教最文藝,他還帶上了自己的木吉他。
於是在他們的組織下,四個班級的拉歌比賽正式開始!
一開始還是集互相唱什麼類似於《團結就是力量》、《打靶歸來》這樣的歌,到了後來,由教們帶頭,居然開始了個人才藝表演的PK!
這一下子就激起了各個班級的榮譽!
然後還有好多“民間大神”蠢蠢,像這樣的舞臺,絕對是展現自我的大好機會。
用玩梗的語來說,這是一場決定能否贏得高中三年優先擇偶權的戰爭!
雖然優先擇偶權這種東西,在校風校紀極嚴的江州一中屁用沒有,但哪個年輕人沒有表現的慾?
不年輕狂、年輕氣盛,還是年輕人嗎?
其中高一(1)班和高一(2)班這兩個實驗班之間的火藥味最重,像高一(2)班中可能有不都是也參加了江州一中“提前招生考試”,結果卻失手落榜的學生,不過他們依舊通過中考的出發揮,考進了這座省名校中的實驗班。
他們當然對高一(1)班的學生並不服氣,是憋著一逆襲的勁頭,什麼都想超過1班。
至於高一(3)班以及高一(4)班這兩個平行班,則不被兩個實驗班的學生放在眼裡,哪怕其中有學生只是以幾分之差,落選了實驗班。
像3班的戴超羣,據他自己高談闊論時所說,他就是作文寫偏題了,太發散了,才導致分數被落下很多,以至於落選,否則憑他理科全滿分的績,會進不了實驗班?
四個班級的教們,首先做了個好榜樣,其中以1班的教表演得最棒,他彈唱了一首小衆民謠,深層磁的嗓音,獲得了全場的掌聲與尖!
高一(1)班的學生們也是與有榮焉,別的教唱歌,都是要一邊看手機,一邊放伴奏唱的,只有他們班的教,直接來一手吉他彈唱,自彈自唱,格一下子就立起來了!
氣氛徹底炒熱之後,班級中有才藝、有表現的同學們,紛紛上去展現自我,哪怕唱得不怎麼樣,彷彿氣氛組員,但這也能獲得善意的鬨笑與掌聲。
有些同學乾脆將比較搞笑的表演都拍了下來,
回頭上傳到小破站,說不定還能作爲“軍訓沙雕”視頻火起來。
許清如在這種氣氛下,倒也重溫了這富有青春氣息的場景,此時的覺不錯,學生時代真是悠閒好。
就安安靜靜地坐在那兒,邊看熱鬧邊鼓掌。
結果誰也沒想到的是,居然有人在一曲高歌之後,cue到了。
這個男生的名字做“蔣富義”,高一(1)班的學生,初中也是實驗初中的。
他剛剛唱了一首近期非常流行的古風歌曲,發揮極佳,一邊唱一邊還懂得調全場氣氛,“大家一起唱”之類的,老社牛了。
事實上,他在初中時就是參加各種校園晚會的常客,他喜歡唱歌、表現極強,他這一曲唱完,很多人都希他再來一首!
結果蔣富義居然對著麥克風,意氣風發地說道:“我再唱一首也可以,但我希能有一個孩能上來爲我伴舞,就是我心目中最的孩——許清如!”
他這樣直接cue到許清如,是所有人都沒想到的!
很顯然,在這種氣氛下,他唱嗨了之後整個人都飄了!
全場都開始起鬨, 大家的焦點,一下子就聚集到了正在看熱鬧的許清如上。
換做是一般的孩,可能早就慌了,但許清如卻依舊非常淡然,只不過眼神卻銳利了起來。
還有一個人,他的心非常憤怒,拳頭都了,他就是徐來。
他一下子站了起來,雖然他什麼才藝都不會,但自還是沒問題的!
哪怕做一個破壞氣氛的小丑,他都要爲許清如解圍!
可許清如又怎麼需要別人解圍呢?
許清如站了起來,拿下軍帽,走到“舞臺“中央,拿過麥克風,淡淡一笑,稍顯不好意思地說道:“我不會跳舞,但正好也想唱一首歌給大家聽,可以嗎?”
的聲音溫婉而輕,卻十分聽,誰又能拒絕用這樣的天籟之音唱歌呢?
大家的迴應當然十分熱。
這樣的,無論是跳舞還是唱歌,他們都願意欣賞,因爲本,就已經是一道靚麗的風景線了。
蔣富義初中是跟許清如一個學校的,就他知道的信息,這位公認的實驗初中校花,就沒有唱歌這項技能啊,裝什麼啊裝!
他出尷尬而不失禮貌的笑容,眼神中卻帶著戲謔,倒是要看看能唱出什麼花來……
徐來也是一臉疑,難不他的青梅竹馬,初中三年還把唱歌水平練出來了,那他倒是期待的。
許清如這時則在意識中對“文藝之門”下命令——
系統,給我用“文藝值”狠狠地加點!
要給這幫高中生,來一點小小的系統震撼!
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