第127章 奈何敵方有高達（13）

關于陳驍昕究竟有多麼恐怖，附中的所有師生并不清楚.他們只知道陳驍昕在全市聯考中拿到七百四十三分，同時在今年的申海數競中得到個人第一的績，至于其他的.比如在天驕書院的事，附中的師生并不了解。

但此時此刻.

正在監考的附中教師們和鄭校長，看著陳驍昕孤零零地坐在那，在試卷上瘋狂做題.那匪夷所思的速度，直接把他們給驚掉了下，更加令人震驚的是.他在解題的時候，并沒有在草稿紙上驗算！

什什麼況？

那麼復雜的題目，那麼繁瑣的計算過程，他.他直接就開始了？真的不需要草稿紙？

附中的老師們和校長，瞪大著雙眼眉宇間滿是不可思議的神，他們想破腦袋都想不出原因，本來還在納悶和疑陳驍昕說題目太簡單，本就用不到草稿紙，然而現在.納悶和疑被打破了，取而代之的是震撼，無比的震撼。

人形超算？

大腦擁有跟超級計算機一樣的運算能力？

那麼他還算是人類嗎？這.這不妥妥的就是外星人啊！

當初質疑陳驍昕有多麼的深，現在臉就有多麼的疼，難以想象這究竟是怎麼做到的，反正反正二中雙子星之一的陳驍昕，正以人類難以理解的速度，在試卷上快速做題。

按照這樣的速度

一個小時？不不不.甚至不需要一個小時，可能半個小時就全部做完了，而整場考試的時間為兩個小時。

“這這究竟在做，還是在在正兒八經的解題？”

為特級教師的李秋林，深深震撼之余泛起一嘀咕，從事教育行業那麼多年期間也是遇到過無數天才，但從未遇到過像陳驍昕這樣的.他已經不是天才能夠形容了，應該做怪才對。

那些題目很難甚至可以說是超綱的存在，如果用高中知識去解題，雖然也能夠做出來，但需要用很多的時間寫步驟，而且計算過程極其復雜，尤其是最后三個題目.妥妥就是來折磨學生的。

“老李？”

“你覺得陳驍昕.他是不是在寫？”

在李秋林邊上的某位特級教師，地向他詢問道：“這解題的速度也太快了關鍵那些題目一點都不簡單，結果他連草稿紙都不需要，直接開始解題了，我就很疑靠心算嗎？這這能算過來？”

“不知道”

“但是他用筆尖在敲擊著桌面，似乎.似乎是在做著某種記號，某種特殊的心算記號。”李秋林觀察很仔細，從陳驍昕的行為中解讀出了些許的真相，的確這是一種心算記號，但這種記號只有他才能使用。

“嘶——”

“簡直恐怖如斯！”

那位特級教師倒吸一口涼氣，看陳驍昕的眼神多了抹復雜的神，喃喃自語道：“我們的學生能不能.能不能跟上他的節奏啊？”

李秋林苦笑了下，默默看向角落里的魔王嚴小希，盡管沒有像陳驍昕這樣離譜，但也非常的變態夸張了，明明是兩個學校之間的公平競技，結果生生變二中雙子星的舞臺。

這時，

李老師想到復大數學系主任的話.

——慎重！真的要慎重！附中的學生們確實都很厲害，但面對二中的雙子星尤其是那個陳驍昕的學生，只能說結果會很難堪！

先前面對這番話的時候，覺有點夸大其詞，即便二中的雙子星再厲害，附中的學生應該不會輸到很難堪的程度，畢竟這些學生都是經過嚴格篩選，通過五淘汰留下來的天才，就算是有著差距但這差距應該很小。

結果

慘不忍睹啊！

附中的學生們一個個都是愁眉苦臉的樣子，可二中雙子星則是來度假的樣子，臉上滿滿都是從容，單表管理這一塊.就已經輸到連底都沒了。

與此同時，

二中的馮校長已經面如土，尷尬到想找條地鉆進去，來之前幾次三番叮囑他.一定要手下留啊！然后考試前還勸他說.出手別太重了，而他也是滿口答應。

沒想到.

沒想到卻是這個結果，上來就把人家往死里打，說好的學習不是打打殺殺呢？說好的學習是人世故呢？說好的要以和為貴呢？都是忽悠我吧？

而邊上的班主任田慧，臉上也是各種的無奈和苦，抿了抿.小心翼翼地對校長說道：“校長.以后像這樣的請求，我覺還是別答應了，陳驍昕下手沒輕沒重的，容易誤傷人家。”

“嗯”

校長點點頭，小聲嘀咕道：“看來很有必要發表一個聲明，以后類似這樣的事.我們二中承諾不先派出雙子星。”

的確不能讓這兩人上場，這本不是所謂的競技了，完完全全就是單方面屠殺，陳驍昕和嚴小希無所謂.高考完就拍拍屁走人了，那以后二中怎麼辦？

另一邊，

復大理系的吳濤看著瘋狂做題的陳驍昕，以為真是題目出簡單了，無奈地問道：“老王題目是不是有點簡單了？”

“簡單？”

“對高中生來言已經很難了！”王主任此刻滿臉無語，苦惱地說道：“雖然我想到了會是這樣的局面，但萬萬沒想到會是這麼離譜的局面，丟人太丟人了！集中最好的教育資源，篩選出一百位最優質的學生，結果結果”

說到這，

王主任長嘆一口氣，無奈地自語道：“奈何敵方有高達”

吳濤苦地笑了笑，意味深長地道：“看來下午的理我需要臨時改一改題目了，雖然有點對不起附中的學生，但反正也比不過，不如看看整離雙子星的差距有多吧。”

唰唰唰——

陳驍昕正以一種極其的緒，在迷人的小題妖上努力著，將小題妖上的外一件件剝離出去，展出它們最為原本的姿態。

還有最后三題了！

不過有一說一這次題目的確有點意思，前面七道題足足用掉十八分鐘，換做以前本不可能。

陳驍昕深吸一口氣，快速進到審題狀態.

【請證明：從橢圓的一個焦點出發的任一線，經橢圓反后，反線必定經過它的另一個焦點】

呃？

開始上強度了？

連導數都整出來了？

陳驍昕的角不自揚起一抹弧線，眼神中出一難以言喻的征服，這就像是去ktv點妞經過幾的‘換一批’后，突然找到一位心儀的小姐，激、開心、愉悅！

【設橢圓方程為x^2/a^2+y^2/，b^2=1，a>b>0，焦點坐標為（±c，0），c=√a^2-b^2，假設（x0，y0）為橢圓上任意一點，當y0=0時結論顯然立，現設y0≠0，則過此點的切線斜率為tanθ=b^2·x0/a^2·y0】

這道題的計算只有兩個地方，把連線和切線夾角的正切k，利用c^2=a^2-b^2和x^2/a^2+y^2/，b^2=1，帶到計算中，便能夠得到k的值，然后再求出（x0，y0）與另一個焦點的斜率，由此得出兩個夾角的正切相等，兩個夾角相等。

到此證明結束

舒服！

酸爽！

從未得到過滿足的快男陳驍昕，今天在這十道題中獲得前所未有的愉悅，那種快樂的覺仿佛.把整個子都給灌滿，甚至都快要溢出來了。

下一題！

本著乘勝追擊的想法，本沒有讓自己歇息，直接進到下一題中。

天吶！

難度提升了！

快樂得到超級加倍！

此時此刻的陳驍昕滿臉都是一種難以言喻的，他不自地回過頭，看向站在后不遠的數學系王主任，眼神中滿滿都是激如果不是因為人太多了，陳驍昕想為王主任獻歌一首——聽我說謝謝你，因為有你，溫暖了四季

收住！

做題！

陳驍昕埋頭寫，在試卷上拋撒著青春與熱。

與此同時，

嚴小希也完前面七題，正在做第八題，和大魔王差不多當魔頭看到這道題目后，也是一臉的欣喜和激，沒有多想什麼.提筆就干，往死里干！

一時間，

現場形兩極分化的況，附中的學生們一個個愁眉苦臉，在痛苦中緩慢爬行，而二中的雙子星仿佛韁的野馬，在廣闊的草原上盡奔跑。

“校長.”

“陳驍昕好像好像快要做完了！”

田慧探頭探腦各種張著自己的學生，看到他已經快寫完了，急忙瞅了瞅時間.才過去二十多分鐘，小心翼翼地說道：“從開始到現在才過去二十多分鐘。”

二中的校長都已經快要崩潰，尤其是想到自己先前還跟鄭校長說到時候會手下留的，結果結果

陳驍昕.

寫完后千萬別卷啊！

就算是坐在那里熬也要熬到結束鈴聲響起！

就當馮校長在心深不斷祈禱的時候，看到陳驍昕緩緩放下手中的筆，一個人靜靜地坐在那似乎陷到某種莫名的空虛中。

忍住！

一定要忍住啊！

給兄弟學校留一點點的面子吧！

馮校長已經屏住呼吸，整個人張到后背都快，但是就在害怕到快窒息的時候，看到陳驍昕猛地舉起手

“卷！”

一道響亮的聲音劃破了現場寂靜的空氣。

(本章完)