《從魚開始為學霸》第166章 他被堵在廁所門口了(13)
第166章 他被堵在廁所門口了(13)
以往的悲劇歷歷在目.
嚴小希實在太了解邊的臭男人了,他要是全力以赴的話.在場所有學生們都要崩潰到懷疑人生的,這這還沒有正式在復大理系讀書,結果先把同學們整自閉了,這這多有點丟人。
就當學霸心吐槽之際,邊的陳驍昕已經默默地站起子,準備把這個電力學問題給解決了,結果就在這時嚴小希急忙拽了拽他的袖子.
“留點面.”
“千萬別瞎搞!”嚴小希抿著,語重心長地叮囑道:“我們以后還要來讀書的!”
“放心!”
“我懂的!”
陳驍昕微微一笑,然后迎著眾人的目,慢慢悠悠朝著臺上走去。
你懂個屁!
就知道賣萌裝.
嚴小希咬著,看著他離去的背影,看著在場學生們那一個個鄙夷的模樣,看著臺上的專家那玩味的表,學霸知道.接下來就是他們的噩夢了,這個臭家伙肯定不會老實的。
但話又說回來
其實倒也沒有什麼問題,他終究會以惡魔的形態出現在眾人面前現在就給他們一點小小的震撼吧,不過要是場面控制不住的話,我我還是選擇溜走吧。
與此同時,
站在講臺上的專家,目直直盯著迎面而來的陳驍昕,與先前的所有人都一樣.被陳驍昕上的那一與生俱來的魚氣質給欺騙了,這渾渾噩噩又無打采的模樣他真的能夠解決電子對線偏振平面波的問題?
不過
真的有點悉自己似乎真的見過他,但又想不起來在哪里見過。
正當專家迷茫之際,陳驍昕已經來到黑板前,看著關于散理論中的偏振平面波問題,陳驍昕瞬間給這個問題定下一個結論.這對自己來言僅僅只是滿的罷了。
離孟院士的數學猜想有點距離,卻又比奧賽題難上很多總來說蠻有意思的,尤其是最后結合狹義相對論的階段,就像是滿的做出了自己最后的沖鋒需要用一歇斯底里的力量,將其送到真相的頂端。
想到這,
陳驍昕默默拿起筆,當筆頭和黑板接的剎那間.一種滿大漢的覺出現了,牛頓、因斯坦、麥克斯韋、伽利略、狄拉克、玻爾、普朗克等等這些偉大的理學家前赴后繼,紛紛趴在了陳驍昕的上。
就像是一滂湃的力量,以倒的沖刺被貫穿了全,直達天靈蓋的頂端.同時也打通了任督二脈。
【設解的形式x=x0e^-iwt,代到電子方程式中,得到x=ee0/m(w^2-w0^2)·e^-iwt,同時一個原子的極化矢量為p=-ex=-(e^2·e)/m(w^2-w0^2,故原子極化率為】
等等
這.這.
臺上的專家看著陳曉昕的過程,眼神中出難以置信的目,甚至有點不知所措,沒想到啊沒想到.這個看起來呆萌又不靠譜的男生,竟然.竟然真的能解決這個問題。
這位專家從開始的不以為然,此時此刻卻是滿滿的震驚,關鍵陳驍昕的速度快到眼花繚的程度,似乎這個關于電子對線偏振平面波的問題,本就是個一加一等于幾的問題,過程和算式抬手就來,甚至都無需思考。
同時,
現場的學生們也是一臉驚恐,瞪大著雙眼死死盯著那塊黑板,腦子里嗡嗡作響。
臥槽!
他.他真會啊?
而且還是很會的那種!
“我靠.這.這.他是誰啊?哪個班的?怎麼這麼變態?”
“不知道反正不是我們班的,以前從來沒見過他。”
“真是牛啊!”
同學們紛紛討論著黑板前的那個男生是誰,結果問了一圈下來.竟然沒有一個人知道。
【介質的極化強度為p=np=ne^2·e/m(w^2-w0^2),電位移矢量為d=ee=e0e+p】
陳驍昕那雙靈巧的雙手,在這個又滿的問題上面,盡施展著自己的才華,將那些似如服的偽裝一件一件從真相的軀上剝離出來,漸漸地那令人罷不能的答案,已經快要及到了。
當他寫到這里
完了關于第一個問題的回答,而接下來就是關鍵了.現在前戲的工作全部完,剩下的就是所謂大力出奇跡。
相比于高中時期做題的輕,面對那些稚的高中題目,往往大力會傷害到題目的本質,不僅會遭到題目的反甚至會給題目留下難以磨滅的影,但是大學題目就不一樣了!
大學的題目早已經褪去了那份稚,留下的全是熱似火的,再用過去輕的手段去對付.本就抵達不了最深層次的地方,唯有大力出奇跡,竭盡全力.用智慧一次次貫穿到真相的最深,方能來到答案的彼岸。
陳驍昕深深地吸口氣,默默開啟大腦超頻模式,他開始要認真了.前面只是對題目的挑逗,而接下來就是要拔劍了,以筆為劍.將腦海中全部的知識匯聚到筆尖,然后用全部的力氣深題目
形態切換完,
上了!
隨著陳驍昕的一鼓作氣,那筆尖與黑板激,滋啦滋啦的刺耳聲音,像是陳驍昕的吶喊,更是這道題目的吶喊,雙方在無形之中搏斗著。
嘶——
這速度這勢如破竹的氣勢,我我好像知道他是誰了!
站在邊上的專家看著站在黑板前的陳驍昕,腦海中不斷響起一個名字.申海最傳奇的學霸,把院士都給氣暈過去的妖孽,天才中的怪陳驍昕!
對對對!
陳驍昕.他一定是陳驍昕!
我終于想起來他是誰了,怪不得那麼眼了,自己在抖音上看過他的視頻呀!就是這個背影,就是這個做題速度,沒錯沒錯.肯定是陳驍昕,肯定是那個逆天的妖孽!
這個世界從來不缺天才,在座的學生們都是天才,都是萬里無一的理天才,但天才與天才間也是存在著差距的,比如在場的學生們,他們雖然在普通人中是仰的存在,但如果把他們放在陳驍昕的邊,他們甚至比普通人還不如。
那位專家有點小小的激,沒想到能夠在這里遇到百年難見的天才,其實就憑陳驍昕的天賦就他那個恐怖的數學能力,最適合在理論理中發展。
咦?
等等難道陳驍昕.選擇來復大理系了?
看過那個視頻的人,最后都知道陳驍昕選擇理,但不知道他會選擇去哪里.而現在他能夠站在這里,也許.也許他最后的選擇就是在復大理系。
一時間,
這位弦理論領域的專家,更加的激和興了,但是他也明白想為陳驍昕的導師,估計人數會很多很多,肯定也不到自己。
【當w^2>w0^2+wp^2時,n<1,相速vp=c/n>c,但并不違背相依相對論,相速只是表征振位相的傳播速度,并不是實際的能量傳播速度,電磁波的速度群速為vg=dw/dk,而波數k=w/c·n,當n<1則vg<c】
隨著最后證明的結束
關于是否違背相對論的問題,得到了最完的答案,但是大戰之后的陳驍昕卻是一臉乏味。
無趣呀
甚無趣枯燥。
剛剛有了些許的興致,沒想到就這樣結束了,搞得自己不上不下的.原來無敵真的會寂寞。
“哎”
“老師我完了。”
陳驍昕嘆了口氣,滿臉無奈地回答道。
看著他那意猶未盡的模樣,這位專家既無奈又慨果然是名不虛傳啊,傳說中的雙子星真的太強了!
話說
陳驍昕在這里,那那在他邊上的那位生,應該就是嚴小希了吧?
“你”
“你應該就是陳驍昕吧?”那位專家笑盈盈地看著他,輕聲地說道:“我在抖音上看到過伱。”
頓時,
現場一片嘩然。
很明顯在場的學生們都知道陳驍昕.因為他把數學院士活活氣暈這件事,實在太有熱度了。
陳驍昕愣了下,他也沒想到自己會被認出來,自己又不是什麼帶明星,這怎麼怎麼會知道我的啊?隨后抿了抿.尷尬地回答道:“我我不是.”
“行了行了。”
“事到如今就別自欺欺人了。”專家笑著道:“你是決定來復大理系了嗎?”
“.”
陳驍昕一時間不知道該怎麼回答,他瞅了瞅角落里的嚴小希,看到示意讓自己快跑,急忙說道:“我不是陳驍昕.我.我是復大附中的!”
說完,
奪門而逃!
關于陳驍昕來復大聽課這件事,很快在理系里傳瘋了。
傳播的版本有點多,但都突出一個核心,就是陳驍昕一個人把理系的大二學生們給吊起來打。
本來吳主任還想瞞一下雙子星的向,但現在紙已經保不住火了,只能在部公布.雙子星將在年后來復大理系讀書。
然后
他便收到十幾封電子郵件,而容清一是想為雙子星的導師。
“哎呦.”
“這才第二天就給我惹出那麼大的禍!”吳主任面對十幾位教授的請求,一時間他的腦袋都快裂開了。
此刻,
吳主任終于意識到夢寐以求的超級天才,其實是一塊燙手的山芋。
然而吳濤的噩夢才剛剛開始.
與此同時,
二中的高三二班。
顧落著急忙慌找到嚴小希,一臉張地說道:“小希.陳驍昕被人給堵在廁所門口了!”
(本章完)
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