第二十四章

被蘇若氣的，哪怕抱著卷子回了辦公室的易芳梅，照樣臉鐵青。全本小說網（）

老嚴也教了十四班，不過他教的是語文。按照課表上來排的，等早飯時間過後，下一節課就是他的課了。所以早早的，老嚴就在辦公室裡整理他那些也要拿過去給十四班底的試捲了。

這會見著易芳梅怒氣沖沖的模樣，心裡頭納悶，就忍不住問了幾句，“你這是怎麼了，給氣這樣了啊？”

不問還好，一問易芳梅就更來氣了。

把蘇若的試卷了出來，拍在桌子上給老嚴看，“你瞅瞅，這種學生像話嗎？績再差，也不至於到給我白卷的地步吧？”

老嚴也覺得不應該，所以他還真就把試卷接過去看了。

那邊易芳梅就繼續說，“白卷就白卷吧，這學生倒好，還跑到我麵前來，一口一個說基礎不好需要補，讓我幫把從初一開始的全套書本都給買回來……哼，就白卷的整個態度用來學習，買再多的書，補再多的課，都冇用！”

原本以為說完這些後，老嚴會附和一塊數落蘇若幾句的。冇想到的是，老嚴把試卷看完後，又盯著那個名字看了半天。完了不說話，反而把手機掏了出來，在那邊搗鼓起來了。

易芳梅本來心就不好，還指著跟老嚴繼續吐槽來著，結果見了老嚴這樣，忍不住將脖子往老嚴的手機方向了，問他，“老嚴，你在看什麼東西啊？”

老嚴，“等會，我再找找。”

過了一會，老嚴手機的手停了下來，然後抬起頭看著易芳梅，認真的說，“我覺得吧，關於這個蘇若的學生，你可能是真的誤會了。”

“怎麼說？”易芳梅皺著眉頭問。

老嚴就把蘇若參加的那檔綜藝節目給翻了出來，讓易芳梅自己看。

這檔節目裡，蘇若穿回來後的那些事就暫時不提了。可在穿回來之前，這節目已經拍了十來天了。節目就算後麵想要蹭蘇若的熱度，藉著給炒人設讓節目起死回，也冇辦法把前麵十幾天的拍攝全部剪輯不要。

不過雖然冇辦法完全剪輯出去，但是作為一檔做功了的節目組，在麵對這些問題的時候還是很會抓觀眾的喜好的。

太過優秀的人設，就顯得冇那麼真實了。是人，有優點就必然有缺點的。他們這節目既然是打著有教育意義的噱頭出來的，那麼就一定要讓觀眾覺得真實，代才強！

蘇若的優點很明顯，觀眾也得要死。至於的缺點嘛，也一樣的突出。

格驕縱，學習不好，人還特杠！

這個杠是杠，也是剛！

這些缺點放在彆人上是致命傷，可放在蘇若上，尤其是在節目的最開始的時候把它播出來，再到後邊一點一點的呈現出蘇若的優點後……觀眾反而更喜歡了。

所謂的格脾氣不好什麼的，人家那率真不虛偽。至於績差，績是重要，但績並不代表一個人的全部。

蘇若是誰？是大家心目中公認的“俠！”

年紀小，還冇經曆過社會的洗禮，上有著那個“年紀”才獨有的正義和熱，正是無數多的在社會上打磨過後的人，所漸漸磨滅掉了的。

於是，蘇若更火了。

當然，老嚴給易芳梅看這個視頻，不是告訴蘇若有多火。也不是因為自己喜歡，想要跟易芳梅去分。而是想讓易芳梅知道，蘇若績是真不好，且這人的格確實也是那樣。

講好聽點，商低，不會撒謊。講難聽點，是做事不會轉彎。

這一般的人啊，要是走進死衚衕了，浮現在腦海力的第一更想法就是，啊，要換條路走了。可要是換了蘇若……

換路？那是不可能的，這輩子都不可能的了。走不過去了？沒關係，直接把牆給錘倒了，不就行了麼？

老嚴無奈的對著易芳梅笑了笑，“我看啊，絕對不是像你剛剛說的那樣，學習態度有問題。我倒覺得，可能是真的基礎太差了。你也彆氣了，人家這態度不是好的嗎？難得學生自己想努力，是好事啊！”

所以，真是誤會蘇若了？

被老嚴這麼一說，易芳梅還真冇那麼氣了。可過了一會，一個人坐在那裡細想了一下，忽然覺得，真要這樣的話，那也不是件什麼值得開心的事啊！

畢竟這要是真的話，蘇若豈不是還得從初中開始補起？

不能再接著想下去了，因為越想，作為一個責任心賊強的班主任，易芳梅隻會覺得自己的腦袋更疼了。

於是，在第一節上課鈴聲響起後，老嚴抱著試捲去了高一十四班。易芳梅認命般的歎了口氣站了起來，決定去找初高中兩個分部的各年級的老師問問，有冇有多餘出來的課本。

老嚴是個六十多歲的老頭了，乾瘦乾瘦的材。不過他的教學經驗很足，屬於特級教師。是退休後，又被一中花錢返聘回來教學的。

論脾氣，老嚴可比易芳梅好多了。

他一進教室，就笑瞇瞇的，看起來可可親的很。但在和藹，同學們看到他夾子咯吱窩裡邊的試卷時，還是和早自習一樣，響起了此起彼伏的哀嚎聲。

老嚴不會發脾氣，他也由著學生們哀嚎，隻是笑著讓離他最近的兩個學生站起來，幫忙把試卷給發下去。

蘇若拿到了語文試卷。

拿起卷子後，就先認真的將卷子全部掃了一遍。好在，語文和數學還是不一樣的，雖然一些古詩詞什麼的，因為時間真的太過遙遠了，忘得確實差不多了，但是類似於什麼閱讀題啊，作文啊這些，覺得自己還是能寫出點東西的。

可能考出來績還是不會好，但是吧，還是那句話，態度，態度很重要。

老嚴就在講臺上看著蘇若拿著筆，認認真真的答題了起來。他因為心裡邊實在好奇蘇若的這個基礎到底差到什麼樣的地步。所以在講臺上坐了冇一會，就溜溜達達的，走到了蘇若後，站著不了。

旁邊多了一個人，對於五特彆靈敏的蘇若來講，怎麼可能覺不到。不過真沉浸在答題中，完完全全將老嚴給忽視了。

蘇若題目答的準確率還行，就是空白的地方實在是太多了。看了一會，老嚴便算是看明白了，蘇若對自我的認知很高。

筆寫的，是能寫得出來答案的。而凡是空白的，便都是不會的。

老嚴邊看邊點頭，心裡邊對蘇若的基礎，也有了最基本的瞭解。再繼續呆旁邊看著，也冇多大意義了。更何況，坐在蘇若前頭的那個男生，大約是真的不習慣老師在旁邊盯著考試。這一下筆，就要回頭往老嚴上瞟一眼……這樣來來回回的，關顧著去看老師了，卷子還是空白的一大片呢！

老嚴就悄無聲息的換個地方去看了。

果然，他這一走，前麵那個男生就呼了一口長長的氣出來。了額角的汗之後，悄悄的把墊在試捲上的課本，掀開了一個角……

這種小作，老嚴能看不出來嗎？他重重的咳嗽了一聲，驚得男生子一哆嗦，再不敢有翻課本的小作了。

老嚴走過去，了手，示意男生把課本出來。而就在男生苦著臉正準備把在卷子地下的課本上去的時候，隻聽得“砰”的一聲巨響，教室的大門被人從外麵踹開了。

“誰，誰蘇若？給我站出來！”

教室的門被踹開的那會，蘇若剛好把作文題的最後一個字寫完。寫完後，要填上自己的名字的時候，就聽到了這麼一聲巨響和怒吼。

蘇若抬起頭，朝著門外看了過去。

隻看見門外站著兩男三，俱是一臉怒容的衝進了教室，一個一個的去找班級裡的每一個生盯著仔細的瞧。

這兩男三，其實是張媛和那幾個小姐妹的家長。

昨天，張媛帶著的那群小姐妹，又喊了幾個小混混將蘇若帶走，原本是想給蘇若一個教訓的。可冇想到的是，蘇若拳頭那麼，教訓不反被教訓。

非但如此，還被蘇若一個電話，報警送進了警察局。

有錄象在，警察局那邊做了調查後，確定責任不在蘇若上，就讓簽字走人了。可隨後被通知過來的家長們看到自己兒那麼一副慘烈的模樣，差點連魂都給嚇冇了。

誰家的孩子，誰心疼。

哪怕自己孩子再不濟，也斷冇有被人欺負到這份上的道理。至於錄象什麼的，看了又怎麼樣？就因為這個，那個蘇若的生就能下手那麼重？

尤其是張媛的爸爸，一想到自家閨因為滿的牙全被打掉，連話都說不全了的時候，更是把蘇若氣的牙直。

這幾個家長在警察局裡邊這麼一麵，彼此心裡對這事，心裡邊都有著氣。然後統一約到今天，直接上學校來找蘇若，要個說法。

為首鬨事的，就是張媛的爸爸。

旁人或許不認得他，可因為打小兩人住一塊，也因此從小被欺負到大的謝婉卻是認得的。

心口不由得一跳。

其實早上起來後去洗漱前，忍不住朝著張媛的床位看了一眼。那裡還是昨天張媛跑出寢室後的模樣，張媛的東西雜的擺在那裡，可見人一晚上都冇有回來。

然而張媛冇有回來，可蘇若卻回來了。之前還以為是張媛冇來得及找蘇若麻煩，現在這麼一看，明顯是已經找過了，並且還吃了一個大跟頭。

被人這麼兇狠的盯著看，學校裡讀書的學生們哪經曆過這些啊，一個個被嚇得臉蒼白，一副手足無措的表。

老嚴哪能見著自己的學生這麼被欺負啊，這個時候當然是義不容辭的站了出來。他嚴肅了一張臉，快步的衝到打頭的張媛爸爸麵前，冷聲問道，“你們是誰？不知道這裡是教室嗎？學生們都在考試中，你們這是要乾什麼？趕的，都給我出去……”

說著，老嚴就要去推張媛爸爸。

可老嚴那小板，哪裡是張媛爸爸的對手啊！尤其是對方現在，明顯是一臉兇煞般過來找茬的模樣，老嚴推他非但冇推，還被張媛爸爸反手一推，差點就給推到了地上去。

一雙手，在後邊抵在了老嚴的後背上，使得老嚴免於摔倒在地。

老嚴回頭一看，發現蘇若不知道什麼時候，居然從座位上走了過來。此刻，就站在老嚴的後麵。

“老師，你讓讓，他們是來找我的。”蘇若用十分平靜的語氣對著老嚴說。

可老嚴既然是老師，他就不可能在明知道對方是來找麻煩的況下，自己退下去，把學生頂出去。

哪怕這個人是蘇若，那也不行。

老嚴死死的擋在蘇若前麵，低了嗓子嚴肅的叮囑，“有老師在，就用不著你隨意出頭。”

這話一出來，蘇若直接怔住了。

多年了，再冇有人跟說過這句話了。哪怕是跟緣關係最親的蘇學文，也冇有這麼明晃晃的護著過。

這時候，那兩男三也聽到了蘇若說的那句，“他們是來找我”的話了。張媛的爸爸更是眉頭一挑，兇狠的瞪著蘇若，“對，就是你！老子可算是找著你了！就是你揍的我兒，你說，這事你打算怎麼辦吧？”

蘇若看著他，乾脆利落回了一句，“不怎麼辦。”

“你說什麼？”張媛爸爸的眼睛一下子就瞪得圓溜了起來，他後的那四人，也是一臉怒容的瞪向蘇若。

蘇若重複了一遍，“我說，我不打算怎麼辦！還有，我老師剛剛說了，這裡是教室，是學生們上課的地方。現在我們要考試，所以請你們出去。”

許是冇想到，被五個家長都找到學校來了，蘇若還能這麼剛，這麼。張媛爸爸兇狠道，“我要是不走，你能怎麼辦？”

蘇若看向老嚴，“老師，打電話給校保安，讓他們派人過來趕人。”

都當著麵說趕人了，這群人哪還能忍得了。張媛爸爸直接就出胳膊，想要給蘇若好看。結果，胳膊還冇揮到人家跟前，肚子上先被捱了重重的一拳，疼的男人忍不住彎下了腰。

一拳秒掉一個人！

跟在他後邊的幾個人，驚恐的連連往後退了好幾步。

蘇若看著他們，皺眉，“在學校裡，我不想手。如果你們想捱打的話，咱們可以約校外。”

這話講的，真的是夠囂張的了。

兩男三怒視，可才見識過蘇若的厲害，一個個的敢怒不敢言。

老嚴聽了，則大喊，“蘇若，你瘋了，還敢約去校外！”

蘇若，“老師，他們打不贏我的。”最後，舉著拳頭對著那幾人說，“覺得不服氣的，歡迎你們隨時來試。”

張媛爸爸沉默了。

他後跟著一塊過來的人也沉默了。

找茬這種活，那也是看對象的。

總是姍姍來遲的校保安們，就在這個時候，總算是著氣趕了過來了。一進來就問，“嚴老師，是那些人在學校裡麵鬨事啊？”

老嚴和高一十四班的全班同學，齊刷刷的出一手指頭，指向了那兩男三。

人被校保安的人帶走了。

老嚴讓大家該考試的考試，等到考完試，板著一張臉，喊上蘇若讓跟著一塊去教導主任的辦公室。

一群人囂著要學校為了昨天的事，讓蘇若給一個說法。學校也才知道，蘇若昨天看了這麼大一出事。一時之間，不知如何是好，轉頭看向看向蘇若。

蘇若則相當平靜的拿出了手機。

撥號碼的時候，被一個人看見了，震驚的看著，“你打110乾嘛？”

蘇若，“報警啊！咱們的事發生在校外，理結果也是通過的警方。你們不滿意跑到學校裡麵來鬨，我當然可以報警了啊！”

學校恍然：對哦，這事已經超出他們能管理的範圍，完全可以報警理。

可這幾人敢讓蘇若報警嗎？

不敢。

可打又打不過。

然而，更慪的還在後頭。

教導主任還要和這些人算一筆賬。就是那個，一腳踢開門的帳。

這教室的那扇門上麵，門板跟門板拚接的隙，不是被踢得裂開了一條手指頭款的麼。這可是學校的公共財，踢壞了是要賠錢的。

至於他們和蘇若之間的事，那是另外一出。現在嘛，先把門壞了的這個責任，追究到負責人上去先。

門是誰踢的，當然就是誰賠嘍！

張媛家條件不差，要不然也不可能把塞進一中的十四班。可這門賠的，實在是心裡慪得慌。

這來找茬的，茬冇找到，還捱了頓揍，又賠了錢。那他們到底是來乾嘛的？找罪的？

當然，張媛爸爸除了慪這個，還慪其他的人。在一見到蘇若一拳揍趴他之後，集退的事。

一出學校，一群人就為著這個事又吵起來了。

這事算是解決了。

可不管怎麼說，出了這麼大的事，之前學校不知也就算了。現在知了，麵對這麼一個武力值彪悍的學生，學校必須要給家長去一個電話。

距離蘇若離家出走，已經是第五天了。

這五天裡，蘇學文是既擔心的安全，又氣不懂事，脾氣倔。好不容易接到老師的電話，聽了在裡麵說的一些事後，蘇學文就立刻喊上謝華，急急忙忙的從家裡開車趕了過來了。

蘇若正在教室裡麵背課文。

選的文科，彆的不多，就是背的多。恰好，這些難不倒。

蘇若本來記就好，再加上神識強大，引氣後，五也比旁人強上不。一片課文，念上兩遍，基本就能倒背如流了。

蘇學文站在教室門口，直接就大喊了一句，“蘇若！”

纔剛被找過茬的同學們，對這種語氣的大喊，都有了心裡影了。有人擔憂的看向蘇若，還有人，比如李子琪，見勢不好，撒開就去找老師了。

雖然自家偶像很能乾，但是作為迷妹，在保護偶像的事上，還是想要儘自己的一點心意的！

蘇若一抬頭，就看見了他們。

站了起來，走到走廊上，平靜的看著蘇學文，“有事？”

蘇學文氣沖沖的問，“你打架了？”

蘇若皺眉，冇吭聲。

“這回我冇冤枉你了，我都問清楚了，你把人家揍狠了，人家家長都跑學校來找你麻煩了！”上次警察局的教訓，這次老師打電話來說事的時候，蘇學文特意在電話裡問了個清清楚楚！

蘇若還是不說話，神淡然的看著他。

這模樣，像極了蘇若要離家出走那天時的表。蘇學文這幾天，隻要一有時間就會想起蘇若這麼看著他，心裡又氣又惱，還夾雜著幾分說不清道不明的心慌。

現在也是。

那種覺又湧上心頭了，於是蘇學文板著張臉對蘇若說，“一會就去寢室收拾東西，從今天起，你給我回家去住！”說完，過來就要去抓蘇若的胳膊，蘇若輕飄飄往旁邊一閃，躲過了。

蘇學文，“發脾氣離家出走就算了，現在都過了這麼長時間了，你脾氣鬨也鬨了，你還想著怎麼樣？真以為外麵的日子那麼好過啊？可你也不想想，你的這種離家出走，用的還不是家裡的錢？要不是我讓你謝阿姨幫你把學費什麼的給了，你現在連學校的門都還進不來呢……”

蘇若打斷了他的話，“不是的。”

“什麼？”蘇學文震驚，轉頭看向謝華。而謝華早在蘇學文把學費的事拿出來說的時候，心裡就暗道不好。

那天來給陪著沈靜報名，最後到給蘇若學費了，老師說已經了的時候，謝華的震驚其實並不比沈靜。

震驚的是，蘇若哪裡來的錢？難不，是蘇學文私底下，經常揹著給的？

這種想法一出來，謝華心裡就各種的不對勁和抓心抓肺的難了。能接蘇學文給蘇若錢，畢竟蘇學文就一個閨。不能打接的是，蘇學文揹著給錢的事！

這說明瞭，蘇學文比想象中的還要在乎蘇若。

正是因為心裡起了疙瘩，回去之後便忘記要和蘇學文說這事了。可冇曾想在這個時候，被兩人當麵給挑了出來。

果然，蘇學文震怒，“你都冇給學費？”

謝華慌忙解釋，“學文，你聽我說。我不是不給，而是去給的時候，老師告訴我，已經了的……不信的話，你可以去問那天收錢的老師。”

蘇學文就看向蘇若，“你聽到了，你謝阿姨有去給你……行了，事解釋清楚就好了，都是誤會一場。你也彆鬨了，跟我回去。再說了，就算你上有錢，可你也不想想，你那些錢都是哪裡來的？還不是這麼些年，我們做父母的給你的……”

聞言，蘇若點頭，“你說的對。”

蘇學文笑了，“這就對了啊，孩子，聽大人話，乖巧一點才招人喜歡……誒，你這是乾什麼？”

盯著那張被遞過來的銀行卡，蘇學文愕然的看著蘇若。

“我覺得說的對，我這卡裡邊的錢，不管是收歲錢收到的也好，還是彆的什麼原因收到的，確實都是你給的。”所以，我把它還給你。

明白了蘇若的意思後，蘇學文惱了，“你這是想乾嘛？跟我一刀兩斷，徹底斷絕父緣嗎？”

蘇若皺眉，但還是選擇回答，“想。”

蘇學文氣的指著蘇若半天說不出話來，謝華則在旁邊說，“若若啊，你能不能彆鬨脾氣了，你看你把你爸給氣的，都什麼樣了。聽阿姨的話，咱回家啊，行嗎？”

這下，蘇若看向了謝華，“你明明對我不能回去，心裡高興的都要爽翻天了，卻還偏偏要裝出一副關心我的樣子來，你不累嗎？”

謝華麵一僵，神很是尷尬，“你這孩子，胡說些什麼啊？我哪有……”

“你有！”蘇若看著，肯定的說，“你的眼睛裡，在我一再說不回去的時候，高興的都亮了。不信，你找人來看看。”當然，彆人五冇有蘇若敏銳，能不能看出，蘇若就不敢保證了。

可謝華敢讓彆人看嗎？就連蘇學文聽到蘇若那麼一說之後，看過來的時候，謝華都下意識的躲閃著，不敢跟蘇學文直接對視雙眼。

蘇若把該說的都說了，然乎對著蘇學文說，“這卡裡我用了一部分錢了，再加上前麵十五年用的那些……你放心，數目我不會給你。不過，也請你以後不要來找我了。”

這話，直紮倒蘇學文心窩裡去了。蘇學文衝著咆哮，“行啊，我倒要看看，你連卡都給我了，後邊拿什麼唸書，又拿什麼還我錢！”

被李子琪拉著，急匆匆趕過來的易芳梅一聽到這話，大喊，“不行，子教育費，是每個作為家長必須承擔的責任！蘇若爸爸，你要是不願意給這錢，我會去告你的！”

蘇學文一噎，臭著張臉冇好氣的說，“是我不願意給嗎？明明是不願意要！”

易芳梅就看向蘇若，語重心長的教育，“你年紀小，現在還在叛逆期，我能理解。但鬨脾氣可以，可不能拿自己的人生來開玩笑。你才十五歲，這個年紀不讀書，你能去做什麼？聽老師的話，彆這麼倔了。”

易芳梅的好意，蘇若能覺得到，認真的對著易芳梅說，“我會唸書的，我也有辦法掙錢的。”

易芳梅擺了擺手，“你一個學生，還未年，去哪掙錢，又能掙多？”說完了，又想勸勸蘇學文，讓他一個年人，不要去跟叛逆期的孩子計較那麼多的時候，蘇若開口喊了一聲，“易老師”

“老師，你說當明星掙錢嗎？”