親自打包了厚重的行李，所有能想到的零碎用品，幾乎都裝了進去。

低下頭吻了吻付慕良的額頭。

和公婆告別後，便和付政霖一道開車去公司，和大部隊匯合。

由於裝的資比較多，他們乘坐大和大貨車，花了整整一天的時間才來到資助學校所在的縣。

又經曆了兩個多小時崎嶇不平的山路，來到學校時天已經黑了。

學校裏的孩子和老師似乎已經等了很長時間。

幾個人蔫的坐在土牆上，其他孩子則是端著碗蹲在牆邊吃飯。

“來了來了，付先生和付太太來了。”不知道誰大喊了一聲，學校裏烏泱泱的湧出來一群人，大概二三十個的樣子。

為首的校長頭發有點花白。

放下手裏的碗，在子上使勁兒蹭了蹭，麵對付政霖主過來的手，笑的合不攏。

“付先生，我們終於把你們盼來了，歡迎歡迎！”

“不好意思，我們來晚了，你們才開始吃飯嗎？”付政霖一邊道歉，目掠過老師和孩子們手裏的飯碗時。

愣住了。

說是燉冬瓜，準備描述應該是冬瓜湯。

掉漆的黃瓷碗裏裝著半碗渾濁的湯，上麵漂浮著幾片冬瓜和一點油花。

大多數孩子把幹的饅頭泡在裏麵，算是一頓盛的晚餐。

這些孩子，大一點的十多歲，小點的才七八歲，正是長的年齡。

這些夥食別說是補充營養，能果腹就不錯了。

校長注意到了付政霖的目。

立馬說道：“來，付先生裏麵請，這些冬瓜湯是我們自己吃的，已經給幾位貴客準備了晚餐。”

帶著他們，走到一間比較寬敞的磚砌房子裏。

幾張破舊課桌拚起來的臨時餐桌上，一個大型的不鏽鋼盆，正作為保溫菜蓋在上麵。

校長忙不迭的打開。

擺放著酸辣土豆，番茄炒蛋，蒸香腸和香菇炒四個菜。

雖然都是家常菜，賣相也不太好，但這是學校裏能拿出來的最好的夥食了。

“張校長，不用這麽見外，我們和孩子們吃一樣的就行。”梁枝心裏很不是滋味。

轉頭看到一群趴在窗戶上的孩子饞的直時，心裏更酸了。

張校長一聽急了：“那怎麽能行，你們是貴客。”

“願意千裏迢迢的過來幫助我們這個學校和孩子們，真的特別謝，這點東西在你們眼裏可能不值錢，但也代表著我們的謝意，一定要收下。”

“好，正好跑了一天肚子也了，大家都快坐下來吃飯吧。”付政霖微笑著答道，率先坐在桌子旁。

他說：“不過張校長，咱們可說好了。我們這次過來不是度假的，明天我們也跟你們一起吃，不搞特殊。”

吃飯的時候。

付政霖和梁枝也了解到，這個學校裏一共三位老師，算上請長假的也就35個學生。

十裏八村就這一個小學，就算山區人煙稀，也不該隻有三十來個人。

“付總，您有所不知。我們這個地方窮啊，上學也難，遠地方的村子是山路就得走兩三個小時。”

校長提起這個就直搖頭，“孩子們住校就得帶幹糧，這也就意味著一個家庭不僅一個勞力，還得出一份糧食。”

如今都是義務教育，雖然上學不用錢，但還是有不學生中途輟學。

俗話說得好，窮人的孩子早當家。

在山區裏。

十多歲的孩子可以獨自一人放羊，割草，喂豬……已經是個小勞力了，完全可以獨當一麵。

很多大人覺得讀書沒用，學的那點東西一瓶子不滿，半瓶子晃。

反正又走不出去，就算能拽出來幾個文縐縐的詞又有什麽用？

能當飯吃嗎？

還不如在家幫大人分擔點農活和家務。

梁枝環視著四周發灰的牆壁，經濟上的貧窮可以接濟，神上的貧瘠不是用錢就可以改變的。

看來他們這次的工作任重而道遠。

“三個老師，六個年級，你們平時都怎麽講課的？”

梁枝有些納悶。

就算是老師們連軸轉，時間也不夠用，總不能三個班自習，三個班上課吧？

進度也跟不上。

“說是六個年級，其實我們隻有兩個班，一個高年級班，一個低年級班，也沒法完全按著課本上來講。”

提到這些，校長有些窘迫，無奈的說道。

“教育局分的老師嫌這裏條件不好，不肯過來。剛才門口的小張老師就是我的二兒，大學畢業後本來分到了縣裏，是被我喊回來的。”

校長對兒充滿了愧疚。

本來可以擁有更好的生活，卻因為自己回到了貧瘠的山區。

他年齡大了。

現在科技發展的那麽快，知識也在更新，如果沒人接班，這群孩子們怎麽辦？

雖然難以置信，但考慮到學校的實際況，也完全可以理解。

這裏的條件比梁枝想象中的還要差的多，看來得改變一下計劃了。

吃完飯，校長招呼他們去宿舍休息。

“這是老師宿舍，條件比較簡陋，還希大家不要嫌棄。”

幾張床板拚湊在一起，上邊鋪滿了五六的被子，有的還摞著補丁，格外紮眼。

這應該是他們所有的被褥了吧。

“那你們睡哪？”

校長撓撓頭，局促的笑了笑：“山裏人皮糙厚的，到哪都能對付一晚。”

付政霖覺得梁枝真的比自己想的周到許多，出發前自己還嘲笑喜歡帶一些沒用的東西。

現在看來是自己太傻了，有些地方就算拿錢也不一定能買到東西。

“張校長，謝謝你們。不過沒關係，我們都帶有睡袋，勞煩你一會兒幫我們找幾間空房子就行。”

梁枝原本想著山裏，又不想一直麻煩人家，睡袋方便又保暖，就人手準備一個。

沒想到真的派上了用場。

第二天一早，天剛蒙蒙亮，梁枝就起床了。

看到小張老師正在為孩子們準備午餐，便過去幫忙。

“怎麽這些饅頭和大小都不一樣？還要區分嗎？”

看到小張老師把饅頭，從一個一個的袋子裏拿出來放在蒸籠上，不解的問道。