白笙很滿意，“佛牌在場西南角的草叢里，你們去找吧，不然等會要被人撿去了。”

說完，就打算上課去了。

想了想又提醒了一句，“那個佛牌不要用手，找桃木盒去裝，雷劈木最好，找到后，可以來找我理。”

何在忍不住問：“理牌的價格是？”

白笙看他一眼，手指擺出個六。

何在大膽開價：“66666？”

白笙贊許，“不錯，還有救，沒傷到腦子。”

何在全家：“！”

白笙走后，關月氣的兩眼發黑，“一句話就要了一萬多塊錢，理個牌就要六萬多！這錢也太好賺了！”

何在跟著補刀：“剛才我也轉了一萬多。”

關月捶，“我一個月工資沒了！”

何在攬住自己老媽肩膀，“沒事，我爸賺的多。”

何適卻沒停留，“在在，我回研究所拿桃木盒，你跟你媽趕去找，找到記得一定不要。”

何在覺得能讓自己老爸這麼重視，白笙說的多半假不了。

可是，怎麼可能呢？

白笙不是瘟神嗎？

怎麼忽然變神算了？

見何適馬不停蹄的離開，關月拉著何在就走。

何在反應過來，“媽，干嘛去。”

關月氣悶，“不能由著你父子倆胡鬧，你跟我去趟辦公樓，必須得去揭發這孩子的詐騙行為！”

何在連忙拉住關月，“媽，這事不能胡鬧，你兒子我被下了降頭，寧可信其有不可信其無啊！”

關月一聽，果然猶豫了。

這事就怕是真的！

就算要了的命，也不能拿在在的安危賭博！

關月捂著心口，郁氣：“那，趕去找找吧！”

與此同時。

一道影也出現在場的西南角。

楊依娜從剛才就被氣昏了頭，下了樓本想散散心的，等再回神，莫名其妙的就出現在場的西南角了。

西南角離教學樓遠，除非正常的育活，平時也沒什麼人過來。

楊依娜深吸了一口氣，可腔里洶涌的怒火還是沒有被下去。

醫科大學碩士研究生畢業后，是托了很厲害的關系進的京大。

不管是自己的學歷、容貌還是人脈，楊依娜都是有著絕對自信的。

原本打打算在工作上大施拳腳，好好證明一下自己的。

可這個季度的考核，負責的三班，直接全院倒數第一。

已經有不人在后嘲笑關系戶了。

導致這一切的罪魁禍首，當然就是這個白笙！

這個廢白癡，竟然還敢扔掉送給寂無塵的早餐！

必須要想辦法把這個學生從京大趕出去！

想到此，楊依娜眼神都變得沉起來。

正準備走開，楊依娜忽然覺得腳下被什麼東西咯了一下。

楊依娜下意識低頭，就看到草叢里躺著一個奇怪的牌子。

不由抬手撿起來看了看。

是個方形的暗金牌子，牌面被明的塑料包裹，牌不知道用什麼東西雕刻的金小人。

那小人一雙面，一面為男一面為，看起來有些詭異。

楊依娜覺得后背涼颼颼的，下意識想扔掉，但也不知道為什麼，自己視線又仿佛被那個金小人所吸引，最終還是選擇將牌子放進了自己的口袋，匆匆走開了。

何在拉著關月來到西南角的時候，兩人在草叢里翻找了大半天。

最終一無所獲。

關月又來了氣，“我就說你這個同學是個騙子，這哪有什麼牌，你爸居然信了，還專門跑回單位一趟！”

何在搔了搔頭，又仔細的找了一遍，確實沒找到。

他不由嘀咕，“難道是被人撿走了？”

他往周圍看了看，就看到場遠，一個人正匆匆離開。

何在想起白笙的話，一拍手，“糟了，我們來遲了一步，被人撿走了！”

說著，拔就向前追去。

只是那道影走的很快，匆匆的就進了辦公樓，等何在趕到的時候，竟然完全沒找到剛才的那道影。

關月匆匆趕了過來，“在在，追上了嗎？”

何在搖頭，“完蛋，媽，你在這等一下我爸，我去找一下白笙。”

說完，就往教學樓走去。

關月心里莫名慌慌。

難道真就這麼巧，真就被人剛好給撿去了？7

就不信了，那個白笙能算這麼準？

這時，一冷風從辦公樓里涌了出來。

關月打了個寒蟬，了雙臂，覺得自己還是去教學樓前去等吧。

這麼想著，立刻就匆匆走開了。

只是在剛走不久，一道影就出現在樓道口，靜靜的看著離開的背影，森又恐怖。

……

“明白，才能懂得相生相克的道理，就像毒藥的周圍，總能找到解藥，極寒之地發現藏在冰里的火源……”

階梯教室，藥學老師敲著黑板，盡職盡責的講著。

可班里的學生，今天卻各個心不在焉，頻頻向一個角落瞧著。

而在那個角落周圍，三米之，竟然空無一人。

“瘟神怎麼來上課了？老師真的不管管嗎？”

“怪不得我剛才走路被桌子磕了一下，膝蓋腫了好大一個包。”

“你這麼一說，我也覺得我嗓子開始痛了，頭也很暈……”

“我們不會都要被詛咒了吧？”

竊竊私語的議論，幾次被老師敲板了下去，但過一會，又會按捺不住的冒了出來。

坐在“萬眾矚目”角落的韓婷婷簡直如坐針氈。

從上學以來，就沒被這麼多人同時盯著看過。

社恐真的會瘋！

韓婷婷忍不住偏頭看了一眼白笙。

一手撐著額頭，細碎的劉海搭在臉側，長長的眼睫垂著，頭一搭一搭的。

本是睡著了！

被這麼多人盯著，白笙怎麼能睡得著？

韓婷婷都要佩服了！

“問題來了：在，之守也，在外，之使也，是現了間的什麼關系？”

忽然，藥學老師拋出一個問題。

全班的學生剎那間噤若寒蟬。

只有輕微的鼾聲清晰可聞。

藥學老師翻看了一眼名單，出聲：“白笙在不在？”

半響，沒人回答。

班里同學發出哄笑。

“老師，人家可睡的香呢。”

“這是在用實際行來踐行老師課程的催眠效果。”

“這麼難的問題，還是給我們的主席白知薇來解答一下比較好。”