一頓早餐，各有心思。

“我吃好了，先去學校了。”鍾毓秀起，抱起課本要走；郝南立馬起跟上去，田尚國則跟李姐去了廚房，帶上李姐煨的補腦湯追出去。

一路出大院，沒人認識他們，郝南和田尚國又是一副保護的姿態；大院裏的人即便是看到了也不會上前，一個新搬進來的人，又沒走過，大家還是很識趣的。

快到學校時鍾毓秀停下了腳步，在二人疑的目下開口，“你們不用跟進去，目標太大；就在外麵找個地方歇著吧，我放學就出來。”

“好的，您請。”田尚國將手裏的保溫桶給，二人退後一步，沒再隨不舍。

鍾毓秀提在手裏微微點頭，進了學校，開始新的一校園生活。

到達地點，卻見嚴如山不知何時等在了那裏。

“嚴大哥。”

“鍾同誌早。”嚴如山從懷裏掏出一個信封遞給，“這是你在學校的通行證和大院進出的證件，今一早我爺爺親自叮囑人辦的；有了證件你在學校研究院就能自由進出了。”

沒想是來送東西的，鍾毓秀笑容明，“謝謝嚴大哥，也替我帶句謝給嚴老；我的事多有麻煩你們，日後不得還要麻煩你們。”

“樂意至極。”

鍾毓秀笑靨微滯，這話聽著怎麽這麽不對味兒？不論怎麽不對勁，不打算深究。

“嚴大哥，我要上課了，你也回去上課吧，謝謝你親自跑這一趟。”

“我應該做的。”嚴如山角噙笑，他想多一會兒；未曾想到鈴聲拉響，嚴如山不得不離開，“中午若是有空，放學後我們一起回大院？”

鍾毓秀點頭，“好，校外老地方匯合；我先進教室了，嚴大哥再見。”

“再見。”很快就能再見。

目送鍾毓秀進教師，嚴如山快步離去。

今上午有三節理課，據是調課了，帶來的其他課本沒用上；課外時間，鍾毓秀空去見了校長，理學院的校長是一位頭發花白的老人，姓郭。

“郭校長，您好，我是理係一班的鍾毓秀，這是我的證件。”進辦公室第一件事就是把證件擺在校長辦公桌上。

郭校長拿起證件看了看，隨機還給，臉上笑開了花，“你就是鍾毓秀同學啊！百聞不如一見，請坐。”

“謝謝校長。”鍾毓秀收回證件，在木製椅上落座，校長辦公室很大，除了辦公桌便是待客的茶幾藤椅。

“喝水。”郭校長倒了杯水過來，與相對而坐，“聽你研究出了能運用到熱武上的應，一直想見見你來著；可惜，聽你在忙著搞研究，這次你過來，我總算是見到真人了。實話，你是真讓我意外。”

鍾毓秀眉宇舒展，含淺笑，禮貌回話，“我喜歡清靜，在研究過程中更是如此。”

“理解，許多研究人員都有這樣的習慣。”需要保持頭腦裏的靈，他們往往廢寢忘食，“隻是，你一個弱的姑娘，怎麽發掘自在理方麵的賦的？聽之前你還是下鄉知青。”

試探嗎？

毫不意外，“我本是鄉下人家的姑娘，出生時混被抱錯，因此在上京長大；從接的教育還算不錯，很的時候我就喜歡馬行空，可惜，那時條件不允許，慢慢的也就忘了。後來因著種種緣由，我了下鄉的那一個；在鄉下我不斷反思，是渾渾噩噩過一生嫁人生子，還是走想走的道路。”

“正巧，高考恢複了；我就參加了高考，報考的理係，在一定基礎上，我翻看了圖書館許多書，研究了半年多才將想要的東西研究出來。”

“鍾同學，你很不錯；敢想敢做，甚至做功了。”郭校長不知信沒信，臉上的笑容真誠了兩分，“許多人徒有夢想，沒有理論和實踐出真知，因此庸庸碌碌一生；你既然決定了走這條路，我唯一希的是你能為此不斷努力。”

鍾毓秀鄭重頷首，“我會的，踏上科研這條路會發現許多樂趣，而我喜它；我願意為它奉獻一生，讓它為我畢生目標。”

“哈哈哈。”郭校長爽朗大笑，儒雅之人笑起來十分有魅力，“好！的好，我很期待你的未來。”

“我也很期待。”

郭校長再次大笑，年輕人朝氣蓬，意氣風發，是他現在所沒有；但，隻要看到學子們如此，他也會很開心，特別是鍾毓秀這樣有賦又肯努力做出績的學子。

“日後有什麽不懂的可以來問我，若是我也不知道；我在國外還有幾個老朋友，可以為你引薦。”

鍾毓秀頗為愕然，“那就先多謝校長了，日後有不懂的我，我會來問您的。”

“好好幹。”郭校長笑瞇了眼，“咱們學校的研究院在教學樓最後一方，那裏被嚴把控；進出需要份證明，你是搞理類研究的，可以去挑選一個實驗室做為你的專屬實驗室。”

“可以嗎？”最開始不都是讓人帶的？

郭校長點頭，“為何不可？上麵發了話，一切以你的意願為主；正好，研究院缺人才，又有多出來的幾間實驗室。”這也是他為何單獨撥一間實驗室的緣故，才總是驕傲的，他們有各自的脾；在沒清鍾毓秀脾之前，他必須慎重對待。

本下的夠大！

“那就再好不過，我現在想做新項目，需要獨立安靜的環境。”為了拉攏，做出這個決定並不是很意外。

“現在無事，走，帶你去挑一間。”走就走，鍾毓秀道謝後跟在他側出了辦公室。

研究院雖然在校，卻又獨立於校；擁有單獨的一個大範圍，普通人不得靠近，唯有科研人員可以進出，一一看過去，每一間實驗室設備都不齊備，甚至稱得上簡陋。

鍾毓秀選了一間相對僻靜之地，裏麵的設備還算齊全，“就這間了。”

“二樓04，那行，日後04便是你的實驗室；我讓人備注一下，以後不論是學生還是教授，沒有你的允許都不能進出此地。”

郭校長領著去備注，又領取了04的鑰匙；一個期待學生的發展，一個得了滿意的實驗室，二人心愉悅的分開。