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得知自己真的是第一名，徐佑的心不錯。

果然，這些天來，自己的努力沒有白費。

每天徐佑除了吃飯，睡覺，做之外。  第一時間獲取最新章節，請訪問sto🌌.co🍓m

絕大部分時間，都花在了競的學習上。

即使有深度學習狀態的加持。

徐佑所付出的努力，也不是一般人能夠做到的。

胡書城自然還是有些失。

這第一名，果然還是徐佑的。

不過，第三名的績，胡書城肯定還是滿意的。

這已經超過胡書城去年的績了。

而讓這些尖子班的學生們到絕的是。

他們在高中文化課上，考不過6班的陸知瑤。

在競賽上，又考不過6班的徐佑。(5,0);

這個6班，真的了神一般的存在。

但大家跟徐佑接了這麼多天，自然不會對徐佑的實力，有任何的懷疑。

他們都知道，徐佑的每一分，絕對都是貨真價實的。

「徐佑，胡書城，你們要好好準備實驗考試了。其他的同學們，也不用失，可以全力準備高考了。相信這個寶貴的經歷，對於你們未來的人生，一定會有幫助的。」

其他的隊員們，對於自己的複賽績本來就沒有太多的期。

早點結束也是好的，畢竟他們的主要力還是在高考上。

至他們通過這些天的學習，高中理基本上是沒有任何問題了。

可以將力都放在其他科目的複習上。

在這之後，考生們領取了各自的績條。

「82分，應該夠省三了吧，沒想到做對了兩道大題。」

「就做對一道大題，是不是省三都拿不了啊？」(5,0);

「多分能到省二啊？126分有希嗎？」

在分數條上，有每道大題的分數。

看完自己的分數後，大家也紛紛向徐佑的分數條看去。

在所有的八道大題中，有六道徐佑都拿到了40分的滿分。

這樣的績，真的可以用恐怖去形容了。

但徐佑自己，還是更加在意丟掉的那22分。

可惜，競賽的捲紙是不會發下去的，徐佑也無法查看扣分的原因了。

理論分出來後，實驗考試的時間也很快定了下來。

相對於理論考試，實驗考試要輕鬆很多。

只要不出現嚴重失誤，大家的名次是不會有太多的變化的。

這一屆實驗考試的題目也是比較常規的。

第一題是磁電式電錶改裝，第二題是測量金屬的楊氏模量。

都是大家平時練習比較多的實驗。(5,0);

只要正常發揮，每個人的實驗分數不會差到幾分。

因為之前胡書城對徐佑的一對一特訓，徐佑對實驗作也非常悉，順利的完了實驗過程。

實驗考試的出分很快。

上實驗報告後，結合學生的作況，分數也很快出來了。

最終，寧江省競複賽的績出爐：

【第一名，徐佑，理論298分，實驗76分，總分374分，盛城四中】

【第二名，胡書城，理論282分，實驗80分，總分362分，盛城四中】

【第三名，黃慶忠，理論285分，實驗76分，總分361分，盛城實驗中學】

【第四名，董鳴，理論276分，實驗78分，總分354分，濱城二十四中】

【第五名，瞿天旭，理論274分，實驗75分，總分349分，濱城二十四中】

【第六名，魏蘭（），理論270分，實驗77分，總分347分，盛城實驗中學】(5,0);

……

總分的前五十名，獲得了寧江省理競賽的省一等獎。

與理論名次相比，也只有第二名和第三名的最終績發生了變化。

胡書城依靠著自己極強的實驗功底，無可挑剔的拿到了滿分的績。

功反超盛城實驗中學的黃慶忠，拿到了省一第二名的名次。

「哈哈，徐佑，這次前兩名都被我們倆給包了。省實驗和濱城二十四的學生，估計得氣死了。」

輸給徐佑，胡書城倒不覺得有什麼憾。

畢竟徐佑在胡書城心中，已經是神一般的存在。

而最後能夠以一分的優勢，反超到第二名，胡書城已經非常滿足了。

「對了，胡書城。為什麼隊員會特意標出來呢，是因為隊員比較的緣故嗎？」

「對，跟這個有關係。最主要的是，最後的CPhO會有一個同學最佳績獎，所以隊員會特別標註一下。」(5,0);

「哦，原來如此。」

這也是競賽方，為了鼓勵隊員參加競賽的一個安排。

畢竟在理科上，男生相對來說還是有一定優勢的。

當然，確實也有些生，在理科上並不比男生差，甚至也能夠從全國競賽中穎而出，代表華夏去參加國際奧賽。

競複賽結束之後，相關的消息也很快傳開。

這一次，盛城四中破天荒的包攬了全省的前兩名。

除了兩個省一之外，四中還拿到了兩個省二和四個省三。

整個學校的領導和老師們，對此都十分的高興。

高尚自然是功勞最大的一個，這樣的績，已經創造了四中的歷史。

得知了徐佑拿到全省第一之後，徐佑的同學，老師們，也紛紛向徐佑發來了祝賀。

連陸知瑤也向徐佑發來了一個貓咪的祝賀表。

徐佑卻顧不上休息，依舊利用好每天的深度學習時間。(5,0);

如果不把每天的這8點活力值用完，徐佑睡覺都會不舒服的。

而對於徐佑和胡書城來說。

複賽的結束，也僅僅是競之路的一個節點而已。

接下來，他們還需要為進省隊而鬥。

今年，寧江省競省隊，共有15個名額。

與很多省份，直接通過複賽名次去決定省隊隊員不同。

寧江省會在複賽結束之後，會針對省一的隊員開展一個短期訓練營。

訓練營結束後，以國決的難度標準，進行一場選拔賽考試。

據複賽和選拔賽7:3的權重，決出最後的15名省隊員。

這樣的選拔方式，給了一些在複賽中發揮不佳的隊員機會，可以通過選拔賽進行逆襲。

因此，大家對於這個訓練營，都十分的看重。

50位省一獲獎者，除了數放棄選拔的之外，絕大部分都參加到了訓練營之中。(5,0);

這50名隊員中，以盛城實驗中學和濱城二十四中的學生為最多。

這兩個學校，就占據了近一半的名額。

而最令這兩個學校的學生到尷尬的是。

前兩名的學生，竟然都不是這兩個學校的。

而是來自於盛城四中，這樣一所名不見經傳的學校。