《爺!認輸吧,夫人黑白兩道皆馬甲》第1卷 第12章 全班只有溫黎解出來了

如溫黎想的那般,溫家的事了上流圈子茶余飯后的談資。

溫百祥連娶三任老婆。

溫家大小姐溫是領養。

真正的溫家大小姐另有其人。

這三條,就足夠那些貴婦們在茶話會上把溫百祥的老底翻上一翻。

大家對溫黎這個突然冒出來的真正的溫家大小姐是未見其人、先聞其名,多都好奇了起來,已經聽說了溫黎在溫家不待見,甚至需要和溫這個領養的爭寵……

隨著事發酵,除了溫在自己的際圈里到了傷害外,溫心在學校里也不好過。

譚詩茵天天拿溫家的事當笑話講。

向來心高氣傲的溫心拳頭都要爛了,恨不得將溫黎這個禍大卸八塊。

“這有個卷子,給大家兩節課做一做。”

班主任拿著數學卷子走進班級。

“這次的卷子我說一下啊,這卷子只有我們一中、且只有我們一班有,最后面有道附加題,是京大的宋柏嚴教授加印的,題我看了,怎麼說呢……”

宋柏嚴?

角落寫著理卷子的溫黎聽到班主任的話多有點無語——這題是沖來的。

要不說人這東西最不好欠。

才進一中幾天?這麼快就拿著題找上來了,還賊地把題出在試卷上。

真是什麼方法都用上了……

“雖然宋教授對我們班抱有很高期,但我說實話這題……我也不會。大家看一看就當活躍下思路。溫心,你看看能不能解出來。”

班主任點了溫心的名。

顯然在班主任心里,班上唯一有可能把這題解出來的,就只有溫心。

本來有些蔫頭耷腦的溫心,瞬間幾分驕傲躍然于臉上,直背應了句:“好。”

信心滿滿地直接去看卷子最后一題。

“你們當中誰要能寫點什麼東西出來,我相信能給宋教授留下很深的印象。”

同學們一聽這話,紛紛看起最后一題。

宋柏嚴,可不只是京大一個普通教授那麼簡單,宋家的背景,比起譚家、溫家還更勝。

宋家還和京大校長是親家,兩家實力旗鼓相當,背景自然也不遑多讓。

書香門第、學界泰斗,宋家在政、商兩界都是有頭有臉的人,還和陸家關系很不錯。

這要是能讓宋教授刮目相看,搭上宋家這條人脈,說一句得道升都天不為過。

“這是數學題?確定?”

“這怎麼和我學的數學不一樣。”

“就知道這種好事不到我這種腦子。”

“就這題目讓我抄都不一定抄得對,這不是超綱,這踏馬不是一個緯度的!”

譚詩茵看完題,整個人都不好了,見溫心正埋頭苦寫,譚詩茵攥了手里的筆。

可惡!

又要讓這小賤人出風頭了!

譚詩茵不知道的是,溫心眉頭皺得不比松,寫了個解字后,半天落不下第二筆。

溫黎不不慢把理卷子寫完,這才將一旁的數學卷子拿過來,翻到最后一題。

心里過了遍步驟,提筆就要將答案寫上去,最后還是忍住,把過程寫了出來……

以前沒給宋柏嚴吃閉門羹,想來也是實在沒招了,不好因為送進一中這麼點人就拿著題跑來學校找,才出此下策。

溫心草稿紙用了一張又一張,本顧不上其它題目,只死磕這一題。

班主任剛剛特意點了名,要是寫不出什麼來,這數學天才的名號以后只怕要笑話。

更重要的事,必須讓宋教授記住自己。

不止是宋教授,還有……溫心腦子里閃過一張帥氣冷然的臉,那個真正的數學天才——宋知閑。

沒有頭緒、無從下筆的溫心本就焦急,班主任還不停在旁邊晃,讓更加心煩意

兩節課后,卷子被收了上去。

“下節課化學,化學老師讓你們自己復習,都安靜點。”班主任轉達完,又把溫心的草稿本拿上,而后出了教室。

回到辦公室班主任直接找出溫心的卷子。

然而最后一題溫心寫了又劃掉,什麼有用的也沒留下,草稿本上也沒寫出個所以然來。

班主任無法,只得把溫心的卷面和草稿本一起拍下,發給了宋柏嚴。

總要給宋柏嚴一個回應才是。

其他人的卷子本沒去看。

因為沒必要,連溫心這個跳級上來的數學天才都做不出來,其他人更不用說了。

“來了。”

這邊的宋柏嚴幾乎是抱著手機等消息。

當看到溫黎班主任發過來的戰果后,宋柏嚴疑出聲:“嗯?”

宋知閑立馬湊過去:“爺爺,這不是溫同學字跡。”

“我知道,是班主任了?還是溫同學又犯懶了?”

沒等班主任告知這是溫心的卷子,宋柏嚴一條語音先發過去了:【陳老師,麻煩把溫同學的卷子拍給我看看】

【宋教授,這就是溫同學的卷子】

爺孫倆面面相覷,隨即反應過來,不止一個姓溫的。

宋柏嚴:【我說的是溫黎同學】

“溫黎?”班主任心里奇怪宋教授怎麼會認識溫黎,一邊找到溫黎的卷子。

雖說溫黎績是不錯,但數學肯定沒法和溫心這個天才比的,連溫心都……

下一秒,就看到溫黎最后一題寫得滿滿當當,瞬間驚詫不已。

很快,宋家爺倆就收到了想看的東西。

“哈哈哈,看到沒有,我們一幫老頭子加上你這個大天才,一個禮拜都沒解出來的題,人家輕輕松松就做出來了。”宋柏嚴拿著手機哈哈大笑。

宋知閑逐步分析完,如醍醐灌頂:“原來是這樣。”

班主任有些不太相信,這題連和溫心都無從下手,溫黎居然解出來了。

忍不住問宋柏嚴溫黎解得對還是不對。

溫黎步驟省略了不,所以即便步驟和答案擺在眼前,班主任都不確定這到底對不對。

宋教授肯定地回復:【當然是對的】

溫心因為剛才那道題,腦子都還是懵的,心差到極點,又氣又郁悶。

浪費了這麼好的表現機會不說,宋爺爺肯定記得在一班,要是知道沒把題解出來,肯定要對

說不定知閑哥哥也會知道這事。

可這題這麼難,解不出來也有可原,宋爺爺他們應該會理解吧?

溫心這麼安自己。

班主任卻在這時拿著卷子進來,告訴他們:“剛剛那道題,我們班有位同學解出來了。”

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