《作對》第22頁

“嗯。”謝野聽到評價,抬眼看向人,點點頭,“眼不錯。”

得到稱贊,林杰松了口氣。

看來這算是滿意。

“什麼七八糟的。”蘇樂不滿意,“我呢?”

“你?”謝野抬抬眉,“你什麼樣自己不知道?”

其實林杰也不算說錯。

蘇樂給人第一印象確實不大好,因為他的五長相完全不是和善的面相,反倒有點兇狠。

他的眼型是丹眼,不笑的話完全就是一副森刻薄樣。

而且他說話也很隨意,有時會讓人誤會,所以導致他比謝野看著更像不良年,還是險小哥的那種。

而相比之下,如果按分類的話,那謝野完全是社會哥里帥炸天的那類,而且是能讓人忽略三觀的帥。

可他也還真不到和善可親。

池梔語覺得林杰的判斷能力有問題,還想說什麼,上課鈴突然響起來。

班主任張國軍進了來,開口先自我介紹完后,簡單的看了眼座位,“那既然都這麼坐了,那就這麼定下吧,但誰如果想換座位的,下課過來找我就好,我幫你調整一下。”

池梔語倒是沒想到會這麼隨意,愣了一下后,轉頭看了眼自己的同桌。

謝野那張困倦冷漠臉映眼簾。

“......”

算了。

相親相是不可能了。

前面的蘇樂也轉頭,對著謝野挑了下眉,“我們倆又是前后座啊。”

謝野:“滾遠點。”

蘇樂嘖了一聲,“這是多好的緣分啊,你看李濤然都只能留在隔壁班呢。”

謝野無所謂,“哦,那只能怪他沒這個福氣。”

“呸,你當自己是什麼寶貝呢,還福氣。”蘇樂說:“李濤然沒分到這個班,他還覺得開心呢!”

他看著池梔語,“池妹妹你放心,這一年哥哥我罩著你,離這不要臉的遠點。”

謝野抬眸看他,忽地開口:“你今天是覺得自己太閑?”

這話冒出來,蘇樂立即轉頭回去。

而前邊的張國軍,一些方話說完后,就沒多再說什麼,讓他們先準備上課。

聞言,池梔語還在想總不能第一節就是理,但等看著外頭的陳福慶進來后,生無可了。

高中的老師一般都會兼職教兩個班,池梔語和謝野之前的班級剛好在理上撞上了同個老師。

所以非常有對比

因為教程書本的還沒到,陳福慶進來后,環視了一下班級的同學,直接讓新班委開始上作業,準備答疑解

班委一組一組的上后,陳福慶選了一組檢查。

池梔語也沒了什麼困意,單手支著下,看著上頭的人,突然瞇眼開口問謝野:“福慶是不是去植發了?頭發怎麼覺變——”

“池梔語。”

講臺上的陳福慶忽而喚來一聲,池梔語頓了下,舉起手,“到!”

陳福慶翻著作業,看著滿意的點點頭,“表揚一下你,這次作業寫得很好,不錯。”

虛驚一場。

池梔語松了口氣,“謝謝老師。”

陳福慶嗯了一聲,對的態度滿意的,心頗好的開口:“這也算是你的開門紅了,希你這一年都像這樣好好學習,旗開得勝。”

聞言,池梔語噢了一聲,禮尚往來:“謝謝老師,也祝您以后——”

話說著,腦子一卡殼,突然不知道要說什麼祝福詞好。

氣氛頓了幾秒,池梔語的視線倏地上移落在他頭發,意識里莫名冒出四個字,盯著他的頭頂,慢一拍似地接上說:“——聰明絕頂。”

“......”

11、作對x11

在池梔語話落下后,教室里突然安靜了。

而聰明絕頂這詞仿佛余音繞梁一般,無聲的游盤旋著所有人腦海里。

全班同學的視線不自覺地往第一組最后移,隨后落在池梔語的臉上。

有些個看清的長相,特別是看到旁的謝野時,愣了一下,似是沒想到是這況。

池梔語相對于A班是新同學,那些沉迷于學習無法自拔的學霸自然不會認識,而一些認得的,應該也只是見過的臉而已,并不了解。

但應該也沒想到,這開學第一天就來這麼刺激?

驚人亮相?

班里沒人說話,一片寂靜。

池梔語頂著四面八方投來的視線,沉默了幾秒,已經懶得掙扎,干脆破罐破摔,淡定從容的點了下頭,“老師,您繼續檢查作業吧。”

這是臺階。

給自己,也給陳福慶。

絕頂這話,他接不了,也不能生氣。

不然就是變相的承認自己禿頂,他可做不到。

這是傷。

也是痛。

果然,陳福慶面部無聲搐了一下,忍著氣沉聲道:“上課就上課,不要開老師玩笑。”

池梔語乖巧的點頭,“好的,老師。”

陳福慶掃了一眼,這才注意到同桌是謝野,輕皺了下眉,“你們的位置是班主任安排的?”

這也不知道問的是誰。

池梔語沒答話,班長先開口:“是的,張老師說先這麼坐,如果有問題再換。”

陳福慶聞言自然也不能說什麼,看著池梔語和謝野的分布,沉聲開口:“既然這麼坐了,那在這剩下一年的時間里大家要多向同桌學習,爭取共同進步,而不是拖累他人。”

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