復讀生的早晨都是起的特別早的。

因為復習學校的早讀，有的竟然六點半就開始了。

夏天的清晨，劉暢睜開惺忪的睡眼，醒了打鼾的胖子和昨天徹夜看小說的眼鏡兒，就這麼帶著洗漱用品去盥洗室洗漱了。

至于說好學生劉濤，他早就不見了蹤影。

洗漱完畢之后，劉暢走到宿舍樓門口，第一眼就看到了霧蒙蒙的天空。

夏天的清晨按理說是較起霧的，但是近兩年早晨總有霧蒙蒙的天，而且近兩年的霧氣，總是帶有那麼一的紅，會給人一種奇怪的覺。

可是任何奇怪的事持續的時間長了，就會讓人見怪不怪了。由于兩年來的霧氣都是這種紅的，而且天氣預報也介紹說這只是普通的“凝結核”現象，所以，吃慣了地油的中國人，沒人去在意這種東西。

走出宿舍樓，劉暢把淹沒在了霧氣中，口鼻之中都聞到了甜甜的氣息。

一路穿過霧氣走到教室，開始了一天的學習。

昏昏沉沉，昏昏沉沉。

一早晨過去了，劉暢不知道自己讀了什麼，只記得自己一直在讀。他覺這種日復一日的生活，乏味到讓他想死，他覺每個過著重復單調生活的人，都是一行尸走。

劉暢點刺激的東西，來點改變。

把眼神看向了窗外，紅的霧氣依舊沒有消散，早飯時間也在發呆中過去。

就這樣，第一節課開始了。

是生課。

從去年開始，生就莫名奇妙的被國家規定為必修課程了——不論文理。而且最奇葩的是，生的高考分數，被國家規定為200分，直接超過了語數外，為了第一課程。

這點讓所有人都想不到，但高考的規定也同時讓生課的分量突然變得尤其重要。

不過好在劉暢還是比較喜歡生的，所以，這第一節課他上得卻不是那麼渾渾噩噩。

“今天再次復習一下高考的必考點——寒武紀生大發。”

“這是這兩年每年都要考的范圍，無論再多復習多遍都不為過。”

講臺上講話的是昨晚讓劉暢等人睡覺的那個老師，人很年輕，白白凈凈的，戴著一副黑框的窄邊眼鏡，講課的時候話不多，但是很能切主題。

“寒武紀生命大發，是現今科學界的十大謎題之一，那位睡覺同學的同桌，把他起來，讓他回答寒武紀生命大發是怎麼一回事。”

生老師指了指劉暢旁邊，后者一愣，隨后醒了正在睡覺的同桌——眼鏡兒。

“老師問你問題呢，寒武紀生命大發是怎麼一回事。”用手肘捅了捅眼鏡兒，劉暢小聲的告訴了同桌老師的問題。

好夢被攪，眼鏡兒不愿的站起來，扶了扶因為趴伏時間過長而歪斜了的眼鏡，又了臉上被服出來的褶皺，這才嘟噥道：“寒武紀生命大發，大概就是幾億年前吧，地球生命的一次突然進化。進化速度是之前的幾億倍那麼多吧，好像是說在那之前就沒有高等生命，在那之后突然就有了，似乎地球現有的種全是那一個時期產生的。”

“幾億年前呢？生命從什麼形態進化為什麼形態？這些都是考點，要記住的數字。”老師擺了擺手，讓眼鏡兒坐了下來。

“不過你總結的還是不錯的，但是尤其要記住一點，寒武紀生命大發那一段時間，不但所有種都得到了超速的進化速度，而且新種的產生也是以超速進行的。幾乎所有現在種的祖先，都是在那一個時期形的，海綿、腔腸、鰓曳、葉足、腕足、、節肢、棘皮、脊索等等等等，現在，所有的種都是在那個時代產生的。”

“造神奇啊！寒武紀的出現，是反駁達爾文進化論的有力證據，達爾文本人也一直疑這個事。”

“老師，你這是在質疑達爾文的進化論嗎？”課堂的一角，傳出了一個洪亮的聲音——是好學生劉濤。

“呃，是的，為什麼不呢？”眼鏡老師笑了笑，說道：“論點的三個等級嘛，說——理論——定律，達爾文的進化論僅僅是理論而已，為什麼不能質疑，你也可以質疑嘛，更何況他自己本人也質疑過。”

“既然今天說到這里了，雖然不是考點，我也順口提一句吧。就是關于寒武紀生命大發產生的原因。”

“現在學界站得住腳的論點是，當時地球突然產生了大量的自由氧，導致的生大量、普遍又迅速的進化，但是我覺這種論點也是百出的。僅僅是氧氣的話，怎麼能讓生以速繁衍進化呢？”

講臺上的老師話剛講到這里，教室突然昏暗了起來。

“怎麼回事兒？”劉暢看向了窗外。

窗外的霧氣突然濃郁了！

這就是造昏暗的原因。

外面那紅的霧氣從早晨就一直沒有消退，到現在竟然是驟然濃郁了起來，一片片巨大的霧氣充斥到了整個外面的世界，如同在整個天地塞進了一大塊棉花一般，阻擋住了所有線的照。

也許是因為霧氣太濃郁了的原因，本來紅的霧氣逐漸變了深紅，然后隨著時間的推移，以眼可見的速度變了紅一片。

被徹底阻擋在外，整個世界變了一片黑暗。

或者準確的說是，黑暗中帶著紅，世界變了一片黑紅。

這種怪異的給人帶來一種心悸的覺，劉暢轉頭看去，發現在現在這個教室的空間中，每個同學的臉都是黑紅一片，而且五模糊，讓人驚悸。

如果僅僅是黑暗的話，也許還有喧鬧的同學大，甚至可能有調皮的男生去趁機生的屁，但是在現在這個環境下卻沒人敢說話。

因為世界一片黑暗，誰都經歷過。

但是世界一片，誰也沒有見過。

每個學生都從其他人的臉上看到了驚恐的表，沒有人敢說話，整個教室一片安靜。

“我去教務問問，看看到底怎麼回事？”在這片凝重的氣氛中，還是生老師第一個反應了過來。

他撂下了這句話，打開教室門，融進了那的濃霧中瞬間不見了影。

“快看，那些霧飄進來了。”霧氣過于濃郁，又帶有，所以，從窗和門口鉆進來時，所有人都清晰可見。

坐在劉暢旁邊的眼鏡兒看到這一幕，下意識的捂住了口鼻。

“應該沒毒，而且即便是有毒你又能閉得了多久的氣？”劉暢看到紅的濃霧飄到自己面前，用鼻子嗅了嗅，然后從里面聞到了濃郁的腥甜氣息。

“有怪味兒！”教室里已經由最初的安靜變了現在的喧鬧，每個人在經過驚嚇期后，都開始就著這奇怪的天氣討論了起來。

“這到底是什麼東西？”

“的濃霧，我估計這外面這一下得出不車禍吧。”

“霧氣太濃郁了，都看不見外面發生了什麼！”

“打個電話問問家里的況。”劉暢掏出了手機，撥通了母親的電話。

回應他的是一片忙音——————

“電話打不出去！”劉暢看了看外面的怪霧，覺沒來由的一陣恐慌：“難道這玩意兒還能屏蔽信號不？”

“我出去看看況！”劉暢邊一個膽大的學生，站起來走到了門口。

而他的這個作，也引起了所有學員的注意，他走到門外后，所有人紛紛跑到窗戶邊，看著他的況。

窗外的能見度不足五米，那個膽大的學生剛剛出來沒走兩步，影就模糊了。

“三兒，別再往前走了，再往前走就看不見你了。”一個和他要好的同學，對著窗外大聲喊道。

“哦！好的，外面真紅啊，啥都看不到，連老師辦公室都看不到。”門外的“三兒”也回喊道，他的嗓音過霧氣，形了一圈小小的漣漪。

隨后……

空中回應過來了另外的漣漪，一群小麻雀穿過濃郁的霧氣，沖著那音源的方向急速沖了過去。

“唰”的一聲——

平時膽小的麻雀此時如同轟炸機一般悍不畏死，以快絕的速度撞向了“三兒”的面頰。

啪嘰！

第一個麻雀和“三兒”的面部接時，發出了仿佛摔爛一個番茄似的奇怪聲響，隨后那“啪嘰”的奇怪聲響就連續不斷了起來。

劉暢睜眼看去，只看到“三兒”在發出第一聲短促的慘后，整個面部就被麻雀尖銳的喙啄穿，隨后又被后繼而來的雀群蜂擁而上。不到片刻，他的整個臉就被糟蹋了一團爛西瓜。

“啊——————————！”

三兒大聲的慘著，人也被接連的沖擊推倒在地。

不過他的慘聲持續的時間很短暫，隨后可能氣管或者口腔吸進了自己的，那躺在地上的“三兒”再也發不出大聲，只有從嚨里嘔出來的“咯咯”聲。

而那些平時溫順的麻雀，就在這“咯咯”的聲響中，就地啄食起了那些鮮活的來。

教室這次真正的震驚了，恐懼了，所有學生都嚇傻了。

即使恐怖片中，他們也沒有見過如此恐怖的景。

剛才還活蹦帶跳的同學，此刻卻在地上蠕著，那平時膽怯的麻雀卻在干著最嗜的事。在這一刻，沒人敢出去阻止那群麻雀，或者說，慌的人群中沒有人想得到這點。

所有人都嚇傻了。

直到吃飽的麻雀們飛走，直到地上的人停止了蠕，才有人回過神來。

“誰能告訴我，這到底怎麼回事？”站在劉暢旁邊，眼鏡兒嚇傻似的喃喃自語著。