《調教大宋》第25章 《基礎化學》
如果唐奕聽到尹洙的評價,非臊得滿臉通紅不可。
馬大爺要是知道唐奕剽竊了他的唯主義,估計會追到北宋來滅了他。
再說,唐奕並不是學哲學的,用大學裏聽來的幾句“馬思”忽悠幾句還行,讓他更深地解釋,或者用之來解決問題,那就有點扯淡了。
但是,這並不是說唐奕可以置事外,在引起宋人深思的同時,唐奕也在拷問自己——我.....能做點什麽嗎?
因為接了範仲淹,唐奕開始一步步地見識了大宋那些最頂尖人才的風采。不得不說,他震撼!他佩服!
震撼於,原來人真的可以活得這樣純粹;佩服他們對民族家國可以至死不渝的忠誠。
我能做點什麽呢?唐奕這樣問自己。
事實上,他能做的真的十分有限。他可以用一些後世掌握的見識改變一些宋人的生活細節。但是,對於天下大勢,他什麽都改變不了。
用千年後的活說,唐奕隻是一個專業人才,而大宋需要的是一個無所不能的聖人,一個神一般的存在。
而唐奕顯然做不到那一點.....
既然改變不了什麽,那就留下點什麽吧!
.........
回到唐記的唐奕,漸漸的心中有了一個模糊的概念。
無意間瞥到放在角落裏的幾塊木料,那是他做了一半的吉它。
好像,自從那日範仲淹來到唐記之後,唐奕就再沒有時間過它了。
拿起打磨了一半的木吉它,唐奕不黯然歎氣,“看來,大宋暫時是沒這個耳福了!”
唐奕把琴頭、木料、工刀、刨銼小心地收起來,然後找來一刀草紙和筆硯。
研了磨,提筆,幾個歪歪扭扭的墨字躍然紙上
——《基礎化學》。
......
唐奕前世是學高分子化學的,家裏的買賣也跟化學有關,他們家是開鞭炮廠的。
要不然,也不會唐奕畢業沒幾天,剛接手家裏的廠子,就一聲巨響,把他送到了大宋朝。
而他現在唯一能做的事,也隻有化學。
剛到大宋的時候,唐奕曾經琢磨過,“難道?老天也覺得大宋太窩囊,衰落得太可惜,派我來開掛拯救華夏文明?
要不,怎麽偏偏讓他這個學化學的穿越了呢?”
但是,隻過了半個月,唐奕就知道自己想多了。單一學科的突進是不足以改變文明大趨勢的。
原因很簡單,.以大宋現有的科技水平.,本支撐不了化學這門學科的建立。
說白了,唐奕可以說質是由原子構分子,不同分子之間在特定的條件下,亦可生新的質.。但是,唐奕要怎麽證明原子、分子的存在呢?
電子顯微鏡可以直接看到分子結構,可是,唐奕造不出來呀,那是現代文明的產。別說電子顯微鏡,就是最基本的學顯微鏡,他也整不出來。
那人家西方人不也是在沒有顯微鏡的條件下,建立了化學這門學科嗎?
話雖不假,但卻完全不是那麽簡單。
現代文明,是基礎科學累積到了一定數量達到的質變,是多門學科相互支撐下,產生的文明大炸。
我們都知道,化學實驗離不開各種械,而這些化學儀又是通過理學、數學、幾何學等多學科知識綜合製造的。
比如說,唐奕想做個化學實驗,那他得先把玻璃造出來,才能有燒杯、試管供他使用;唐奕想電解水,好吧,那您得先發明電,然後再把封材料搞出來。
唐奕也許可以通過前世所學為大宋的生活帶來一些改變,但那種改變也是級為有限的,本不足以改變文明的進程,頂多是煉個豬油之類的。
或許有人會說,唐奕什麽都不用幹,隻要把炸藥弄出來就行了,把遼、金、蒙古都炸上天。
嗬嗬......
後世時常泡在軍事論壇裏的唐奕很清楚,在自步槍問世之前,熱兵對騎兵的威脅是極其有限的。
單兵熱武燧發槍在十六世紀中葉就已經問世了,火炮的時間更早。但是,直到二十世紀初的一戰,因為步槍的問世,大騎兵衝鋒的時代才被鋼鐵洪流取代。
唐奕能造出步槍嗎?顯然不能啊!
那可不是有火藥就行的.,那是材料科技、機械工程學到了一定的水平才能見人的東西。
就算唐奕能用甘油合炸藥,依大宋的水平,頂多也就做幾個土雷、炸藥包扔著玩玩,依然改變不了大宋軍弱的事實。
宋弱的本不在裝備,而是製上的不足,外加地理條件上的弱勢造的。
也許.....
唐奕可以提出一個槍械的概念,再夥同一大批匠人,通過幾十年的不懈努力,鼓搗出最原始的燧發槍,但那也是不足以對抗騎兵的。
而且,您別忘了,槍這東西要是落到騎兵手裏,.那可是不得了的事。
萬一要是讓蒙古韃子把手裏的片刀、弓弩換火槍,那吉思汗就不是橫掃歐亞了,這貨能統一地球。
在想明白這一切之後,唐奕幹脆放棄了化學興宋的夢,安心做個大宋小民,過上了小富即安的生活。
但是,這些天來,範仲淹、尹洙,包括範純仁,都對唐奕的很大。.做為一個中華兒,家國天下的民族意識是深植骨髓的。
以前,唐奕還能用“不管金、蒙如何折騰,千年之後,華夏還是華夏,亡不了”來安自己。可自從遇見這個老人,又萌生出把老人拉出曆史漩渦念頭的唐奕,就知道自己錯了。
華夏文明幾千年的在大宋,漢家天下的巔峰也在大宋,唐奕雖然不能改變曆史,但他也可以為這個時代做點什麽,留下點什麽!
《基礎化學》,這是唐奕最擅長的東西。也許,現在沒人看得懂,也用不上。但十年後、百年後呢?文明會不斷向前推進,當累積到一定的高度,自然而然的就會改變這個世界。
到了那個時候,也一定有人會看懂《基礎化學》中的意義,走一點彎路。
不華夏文明,也許世界的文明進程也會因此而改變。
......
《基礎化學》
第一章:質的變化和質
.........
唐奕按照後世中學課本的順序,把這門千年之後的學科落筆在了大宋朝的紙上。
雖然唐奕的筆字極爛,簡直不堪目。但他依然寫得十分認真,眼神之中閃爍。
因為他意識到,現在他寫下的每一筆、每一個元素符號、每一條化學公式,都有可能改變人類的文明進程。
甚至他會很惡趣味地幻想,千年之後,當一個中國人搖晃著這本《基礎化學》對世界說,看到了吧?化學,早在一千年前,我們就已經有了!
.......
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(b/2/2413/)
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