「好，讓我們開始第一屆可生選拔賽吧！」

「哈？」

在我旁走著的一，突然宣佈了謎之選拔賽的開始，我不假思索就反問了回去，那可是和直到剛才為止還在進行的考試答案互對沾不上八輩子關係的話題。

「『哈?』你妹啊！我們班裡最可的生是誰這個問題差不多該決定了吧——是像這樣隆重偉大的選拔賽啊，現在要開始做的就是這個咯！」

「這麼突然換做是誰都無法理解的吧！剛才的社會考試的答案互對哪兒去了！？」

「比起答案互對什麼的還有更重要的事吧！？現在我察覺到了，當然也想馬上把這個重要的事傳達給富樫嘛！快說快說，你看上哪個了？」

「為啥是從我開始啊！？」

「收集普通男的意見也是必要的步驟之一喔，像我這樣平等看待每個生的人是很難做出選擇的。」

不知道為什麼，我居然會為聽到『普通』這個詞而到有那麼點兒高興，一並沒有發覺我這微妙的心，繼續自顧自地說著。

「在我看來的話，所有生都可得讓人忍不住憐惜，這才想要聽聽你的意見啊！」

——說著就燃了起來。

「唔……」像是考慮著一樣，我碎碎唸了一句。

一誠。顧名思義，誠心誠意，任何事都以真城相待的傢伙，真心是個很有趣的人。

就連外表也像是把“老實”這種象的東西化了一樣的男人，明明不是運部的卻留著板寸頭；他是如假包換的、在當下已經為稀種的、把制服認真穿戴整齊並把襯衫乖乖扎進子裡的“老實”君一枚。

大概是多虧了這死心眼兒的認真做派，他當上了班裡的風紀委員。

其實我總會暗地裡思索，風紀委員什麼的大概都是些一直高喊著「不要在這裡說三道四地嚼舌頭，那簡直是在敗壞風氣」這樣標誌的口號，然後再胡揮舞著竹刀的人……

但唯一憾的是他非同一般地喜歡妹子，而且「最喜歡」這個詞已經無法表達他對妹子的喜之，沒錯，他就是這樣一個變態。

話說這種老實的格大抵上對妹子來說也毫無魅力可言。在和他聊天的時候，經常會出現最近班裡生間的熱點話題，隨後又針對孩子的魅力開始了長篇大論。

如此喜歡妹子已經到了令人發笑的程度。

嘛，這個世上不會有討厭孩子的男生存在，談論可孩子的話題再普通不過了，雖然我是這麼認為的。

但平常忙於風紀檢查的工作，上課時也絕對不在課桌底下打盹的一那死心眼兒的格，竟然會有如此變態的嗜好，這讓我覺得反差太大，似乎有點不可思議。

雖然他就是這樣一個即認真又變態的矛盾的存在，不得不說的是，由於一是我升高中以來到的第一個朋友，因此從開學以來的大部分時間，我都是和他混在一起。在走廊上聊天，午休時一起吃飯，稱作摯友也不為過。

男人間的基燃起來了靠！！

直到現在這熱火朝天的基也依舊難以割裂，我和一兩人沐浴著正午的，得意洋洋地走在回家的路上。

不管怎麼說，期中考試可是高中生為期最長的大事件啊，所有科目剛剛考完，有種無論什麼問題都能輕鬆回答的覺呢。社會答案互對什麼的弱了。

「餵我說富堅，總有一個孩子會讓你覺得很可很淑吧。我們嘛關係啊，不想聊聊可孩子的話題麼？」

一好像也承認了我們倆的基！！！！

總之也不能就這樣潑他冷水，看在跟他是好基友的份上只有回答了。

「啊，有的哦，我認為可的孩子。班裡的每個男生都會這麼幹的吧，觀察孩子各種可的小作。這是人之常吧！」

「不出我所料，這樣才是紳士啊！來吧來吧，快告訴我吧夥計！」

這是怎麼回事！不知不覺演技越來越臭了，大概要回應如此熱的基也不是件容易的活兒呢。沒辦法，我只好用那彆扭的三腳貓功夫著頭皮繼續裝B。

「呃有是有……但我還不知道的名字……」

「什、什麼……？明明一個班的啊？！」

「在是在一個班，但我完全不清楚名字的讀法啊。」

「喲喲~我大概知道了。可疑件有那麼五六個。」

「靠！不愧是收集生報的天才，什麼都早就調查好了麼？」

「比起擾風紀的慣犯名單，孩子的報會收集得更完善喔~」

——這就是人們所說的變態吧……

「哼哼，這裡記錄了所有的報喔~！」一邊說邊從書包裡拿出了謎之筆記本，嘩嘩地翻著確認上面的容，用更逗的表說到。

「據我手頭現有的報——你說的大概是薊同學、巫部同學、小鳥遊同學、生天目同學、丹生谷同學、枚方同學這六個生中的一個吧」

「好厲害~！看到了一的變態興趣的一部分靠！話說回來，是聽起來就夠牛B的了，我們班竟然有這麼多奇怪姓氏的人。」

「唔……確實很多呢。比如說，巫部同學的名字寫作風鈴，讀作[KAZARI]，順帶一提，如果[FUURIN]的話可能會發飆的喔。」

「私人報掌握得太多了吧~~」

你給我當偵探去吧，真心的。

「說什麼呢！哼哼，從巫部同學對什麼樣的男生興趣到的郵件地址全都已經收錄完畢喔，其他方面的報也在陸續完善中喔。」

「現在就把這筆記本給我看看！……」

那不是更變態了嗎？！——在這樣吐槽一之前，我的本先暴無疑了。男人都是這樣可悲的生不是嗎？關於可孩子的報不想要的傢伙是絕對不存在的。即便一生都沒有用到那條報的機會，可僅僅是知道了，就有一種賺大發了的覺。

「想看的話就老實坦白你在意的孩子吧！據的況考慮到底要不要給你看一下也不是不行的喔！」

為啥你丫的從剛才開始就以一種高姿態看著我啊——等等，現在不是吐槽的時候吧，對於自己所在意的孩子的報，即便只有一點兒也好，也想要了解的心誰都會有的吧。我當然也不會例外，所以沒辦法了。

「嗚……絕對！我們約好的哦？不遵守約定的話我真哭給你看喔！？還、還有，真的只是覺得很可而已！不、不要誤會啊！！」

看到我激烈的反應，一輕輕拍了我幾下然後「嗯……嗯！！」使勁地點著頭。

「呃，我想，大概是那個[xiaoniaoyou]吧，就坐在我前面。誒不過我真不知道的名字喔！因為我是富樫嘛，首文字發音是[TO]，所以我就想在我前面的可能是[TA]行這樣而已啊，雖然漢字寫作小鳥到底該怎麼讀之前是不知道的，花名冊也沒怎麼看過，一直都沒有機會問。」

「噢噢~原來是[TAKANASHI]同學啊！小鳥遊六花同學對吧？其實吧因為我對名字的念法做過調查，才知道你說的是誰啦。寫作小鳥在空中玩耍的[TAKANASHI]是吧。由來的話，我記得是小鳥能安心飛翔玩耍的天空，是沒有老鷹的。所以讀作鷹無——[TAKANASHI]或者[TAKANAI]」

真不愧是認真的傢伙，不懂的地方都有板有眼地教給我了呢。

這傢伙學習績也一定很好吧，如果期中考試不過關的話，就讓他做我家教吧！

「不過話說回來，小鳥遊同學確實讓人覺得很可呢！」

一話裡有話地說著，滿臉壞笑地看著我。

「哪點讓你覺得好了？」他問。

哪點好……麼？現在才覺得，被人問起你覺得連名字自己都沒能好好記住的孩子哪點好，果然是一個很難的問題。好像除了長相以外就沒有什麼能扯的了。

嘛，也可能是因為我中學時基本上與孩子無緣，所以無意識中選擇了和自己理距離最近、最容易在腦海裡留下印象的孩子也說不定。

但也正好是我喜歡的型別，這一點是百分百沒錯的。

坐在萌妹子的後面，本無法掩飾自己覺得異常幸運的心。

「嘛，其實也沒有跟搭過話，大概是因為長得非常可……吧。」

總之先這樣敷衍了一的提問，我期待的是一手中的報！

「原來如此！說到長相，如果要生點舉例說明給人的印象的話，就是現世裡出現的第一適格者（firstchildren）！不！簡直是用來與有機生命接用的聯絡裝置人形終端（humanoidinterface）這樣的覺！說是冰山系的面癱小也不為過。最關鍵的是一直戴著的眼罩，更加襯托出面容的完。接著校服個的穿戴展現出不同凡響的冷酷和型，再加上我們學校的校服別一格的鮮豔彩，說是穿得最合的人也不為過。還有那輕盈得像黑貓被抱起的姿，纖細的材，讓人慾罷不能的蘿莉臉、貧！單從外表來看的話無可非議。」

一滔滔不絕地說了很多溢之詞，如果在一個不明覺歷的人面前像這樣扯得天花墜，恐怕那人是無法理解他到底想表達什麼的吧…還好，至我能明白，這樣就夠了。

等等，單是外表……嗎？特地用這種讓人在意的詞語來解釋，我該說這傢伙用詞恰如其分說話邏輯嚴謹麼？

先把咬文嚼字什麼的放開不管，但你也是喜歡小鳥遊六花的吧，瞧你那副緒高漲異常興的熊樣兒。

「只有外表好，言下之意就是在不行麼？」

總之先趕快打聽讓我最在意的部分好了。

「喲喲~問到點子上了呢！和對有關妹子的事一概不知的你，我會把來龍去脈一清二楚地告訴你的喔。但我接下來要說的，只是傳聞，道聽途說得來的報，即使這樣你還要聽麼？在你心目中的形象有可能崩壞也說不定的喔！」

都說到這份兒上了，肯定不是什麼好的傳聞了，這讓我更猶豫到底要聽還是不要，但轉念一想又釋懷了——人無完人，金無足赤，格好又長相非凡的是不存在的，就這麼簡單。

從我2個月之前第一次看見小鳥遊以來，印象中一直都是獨來獨往，當然這只是我所看見的。這樣的人大概比較容易被人在暗指指點點吧。

我該說這是孤傲的人的命運麼。所以想嘗試和這樣的人做朋友，因為我也總是會被這樣的人纏住。

「不管怎麼說還是可以作為參考資料的吧，再說咱倆已經約定好了，你就說來聽聽吧。」

「好吧，我瞭解你的意思了。但我還是想說，如果因為這個壞了你的興致的話非常抱歉，你只要記住這是個傳聞，只是個傳聞，雖然也不是什麼好事來著…」

「我猜也是這樣啊，所以早就有了心理準備。」

「其實啊……」

一說著突然放慢了語速，篩選著詞彙，像是要講怪談一樣地開始了描述。

「小鳥遊同學……小鳥遊六花同學，好像從初二的時候開始，整個人在不知不覺中就悄然發生了變化……跟現在的截然不同，那時候的小鳥遊同學開朗很多，也很平易近人地和大家來往，還被大家寵著，就像是吉祥一樣的存在……奇怪的是，小鳥遊同學像是被什麼東西附了一樣，突然就發生了天翻地覆的改變，接著的言行舉止也開始令人費解，莫名其妙起來……就是這樣~」

「這是日本的古老傳說？」

貌似是我誤會了，一說的不是怪談。

「嘛，總之因為給人覺不舒服的原因，朋友們都和疏遠了。甚至還發生過小鳥遊同學因為被什麼刺激了而發飆的事件……於是周圍的人都暗地裡議論到，是多重人格麼這個……就這樣~」

為什麼會覺得這個話題好耳……錯覺麼？

「呼~還以為是什麼更驚天地的不堪的傳聞呢！要說意外的話是有那麼點兒啦……可我覺得這很普通啊。」

「喂！你……這一點都不普通好不好？！那樣的突然改變格什麼的……怎麼想都只能是中二病吧？我可接不了。在我心中，品行端正，博識，純潔的才能稱得上是啊。」

中二病，這個我花了幾個月才將其完全忘記的詞語，再次傳進耳朵時心跳似乎稍微加速了些許。但一如既往全神貫注地討論著妹子話題的一，並沒有注意到我的異樣。

「……中二病什麼的只不過是傳聞吧，不要太死心眼兒地去相信啊。再說選拔賽只要臉可就行了不是嗎。」

「我說……如果萌妹子是中二病患者的話，你怎麼想。」

我會因為打擊，把自己關在房間裡一星期……

汗水代替了回答。與被六月的熱浪蒸出來的汗水不一樣，這是油膩的冷汗。

中二病，真的壞到無可救藥的地步了麼？

過去曾經是中二病患者的我對此並不抱有強烈的偏見，也不認為這就是不能有的事。倒不如說這就像染上天花一樣是誰都會經歷的病癥。只不過要是嚴重得不斷重新整理上限值就會有危險罷了，那就跟以前的我一樣了。

可即便如此，也只有我一個人是特殊的。一般人的話頂多只是普通的發作，隨著年齡的增長病癥會逐漸去，直到有一天完全消失。

就像現在的我一樣，所以像這樣對這種短期病癥全盤否定什麼的，冥冥中總覺得還是略微欠妥的。

至於小鳥遊是哪種型別的中二病我也不清楚，就算真是於發作高峰期的中二病，我也有信心能和往下去，放馬過來~！不，應該說是熱烈歡迎啊！畢竟的臉太可了。

「還有……讓你有點在意的小鳥遊同學的傳言除了剛才說的以外，還有說是魔法，現在的人形其實是黑貓變以後的姿態什麼的……」

「這種東西我完全不放在心上！因為是中二病才這麼說的吧！?再說了，所謂的中二病患者，本來就是把不能使用魔法也不能變的自己設定有這些超能力然後裝B而以。」

「嘛，我們也只是私底下猜想而已。如果真是這樣的話那孩子的魅力豈不是倍增了嗎~」

「……」我無奈地嘆了口氣。

把我的吐槽全部還回來！嘛，如果真能使用魔法和變，那魅力倍增什麼的，我也會這樣認為呢。

「好啦好啦，先別開玩笑了。把今天咱倆說的事老實點兒埋在心裡，要藏得住話哦，兄弟！這可是差不多全部的稀有的小鳥遊同學的資訊了，說來為什麼有關的資訊都這麼難收集到啊！看來我得開足馬力了！」

「那這些資訊你是從哪兒聽來的啊？」

「哦這個啊，其實生們的資料是從班裡的男生和風紀委員的前輩們那裡打聽來的。資訊時不時會變化、增加，所以靠譜的資訊是不能指誰送來的，所以這些是我四打聽得來然後作的總結。說句題外話，那些校服得不堪目的傢伙往往掌握著較多的報。嚴抓敗壞風氣的傢伙的同時還手了各種生的資訊，這就是所謂的一石二鳥！」

多牛B的職權濫用啊……

像這樣從男生那裡獲取生限量傳聞的一，我真想用鄙視的眼神盯著他……一又繼續說著。

「嘛，富樫的一票投給了小鳥遊同學。這樣一來就只剩我了，只要我投下這最後一票，班級的人氣排名就大功告了！」

已經向全班男生收集了意見啊！多麼可怕的行力！雖然這點早就習慣了，但打心眼兒裡還是有那麼點佩服的，就連要鄙視他的想法也拋到了九霄雲外了。

「對了順便問下，一你投給誰啊？只讓我一個人待而自己卻保，不帶這樣的吧？」

「呼呼~我全都喜歡怎麼辦？其實我們班的生外貌水準都很高喔！應該說全校生外貌水準都高的吧！這所學校本就是生居多，那意味著可的生隨可見也說不定啊。高二、高三的前輩也很眉喔。尤其是舞蹈部那邊的特別驚豔！那種高水準的集團聚在一起跳舞什麼的，是想想就讓人興得熱沸騰啊！」

流出和熱的一嘰裡咕嚕說個沒完。

……到底是有多喜歡妹子啊！有點兒想離你遠些了。

「於是，關鍵讓你覺得可的孩是哪一個完全沒有提及啊！」

「暴了麼！不是啦，真心覺得全都很可嘛。在班裡存在很渺小，幾乎沒有人氣的目加田同學，我也是的，當然，只是那種連為什麼人氣微弱都不知道的程度的喜歡。但要我選一個的話……我會選丹生谷同學。」

「啊~是班長來著？」

確實，在男生當中被戴上了「大姐頭」的帽子。不過對我來說，是屬於和我基本毫無關聯的人。

……嘛，實際上只有我和生之間本上毫無關聯。

就連坐在我後面的岐瀨同學也只有在傳遞試卷的時候，順便和搭了兩句話。

「對，就是班長丹生谷同學。與其說是可不如說是我中意的型別。就像我說過的，良好的品行是個重要得分點。當然，也長著一張人臉，苗條的型加上筆的高，堪稱模特級別的材。憑這些果斷能得高分。還有不管怎麼說，給人一種和誰都能沒有隔閡地閒聊的覺！容易搭話的氣質出類拔萃，班長的工作都能盡職盡責妥善理。從這一點看，我敢說絕對適合當領導！所以我認為是很坦承率直的人。看起來也稍微有點S的覺，那種被迷霧包圍一般的神祕讓我罷不能。嘛，雖然這麼說，其實我還一次都沒去搭過話。」

你到底有多變態啊~！大聲吐槽他也不是不行，只不過這次看到了基友可的一面，所以努力下吐槽的慾。

「唔……是呢，就我所見的況來說，和男生們也相得很融洽，人氣一定也很高吧。」

「啊是的，班長，不，大姐頭很厲害的喔。不過關於我要不要投一票這事先待定。這麼說吧，我會基於大家的投票況決定投誰的。先聽取大家的意見，然後針對可生進行討論。真是開誠佈公的選拔賽啊！第二回也敬請期待！順便說下，已經完了的的人氣排行榜預定將作為禮送給大家，在此之前，滿心期待地等候結果吧。」

一說著輕拍了幾下我的肩膀。

「好了，我就在老地方，遊戲中心等你！！」

說完就轉往回走掉了。

不知道什麼時候，偏離了平時回家路線的我目送著一離開後，也朝著自家的方向走去。

「唔？話說男生只有13個，生卻有27個，這樣能投票做出排行榜麼？」

現在才注意到這個問題。

◆◆◆

次日。第一節課開始前十分鐘。

預備鈴已經響過了，但老師還要一陣子才來，所以教室裡依舊很熱鬧。

在這嘈雜的人群之中的我，正坐在教室的中心位置一聲不吭地回想著昨天談話的容。

小鳥遊六花。坐在我前面的高中生。

一頭麗的黑被剪短得再合適不過。讓人有種想從後面看的衝。

不知道為什麼我們學校只有生的校服很華麗，於是最近因為耐不住夏日的炎熱而把上外套掛在椅子上，將袖子捲起一點呈短上狀。

不過，那絕不是普通的穿著，而是紅的格子短配上一條很搭的黑腰帶這樣酷斃了的裝扮。對於服裝方面我純粹是個小白，也不太清楚到底對不對，沒弄錯的話這應該就是人們常說的哥特式腰帶。別一格的非凡設計讓人想要知道這是在哪兒買的。看起來很重，上面掛著很多十字架的裝飾，似乎是想讓大家認識到這是哥特式裝束而覺得時尚。從椅子的下面看過去是兩條纖細的，黑的過膝長給人覺是和那條哥特式腰帶一起買的。左手臂上從手腕到肘部都被長長的繃帶包住，是傷了麼？

白的繃帶和雪白的相輝映，更。有這樣麗的生坐在前面，還一個人悶悶不樂地煩惱著，變態麼我是。

不！我絕對不是因為薄薄的短上約能視和黑的過膝長而興的變態！

——夏天真是太棒了靠！

前面的事先放在一邊，坐在我前面位置上的人，真的跟一說的那樣格古怪的人是一個人麼？

學這兩個月時間裡，雖然有點兒不好意思，但還是經常在後面看著，而且也一起學習過（只是在後面聽課而已）。沒有過任何異常的狀況，沒有發出怪聲，也沒有突然站起來到走。

雖然我們只進行過一次談，但那是因為我沒有找搭話而已，或許其他人找搭話還是比較容易的。有什麼也說不定。我坐在後面向投去疑的目。

（我！你丫絕對是的目！）

要不要試一次……找搭話試試？

這樣想著的時候，臉上突然一疼。

還以為是因為我正在想著搭訕一事，使得神靈降下懲罰——可直接打在我臉上的是書包。

「啊~對不起！……撞到了？」

目投向已經走過了我座位的人……那是班長丹生谷同學。

丹生谷森夏。

昨天去了遊戲中心以後，仍然被熱高漲的一不停地灌輸著生排行的事，所以名字啊姓氏啊全都記住了。

尤其是那些有點兒奇怪的姓氏給我留下了相當深刻記憶。

我從下往上仔細打量，纖長的高使人對的印象更加深刻。

在班裡生中最高，坐著的話把視線往上擡一點就看不到黑板，並排站在一起的話大概和我一樣的或者稍微矮一點這樣的高。因為男人的自尊我不想和一個生高排名第一的人並排站在一起。

和前面的小鳥遊截然不同，作為班長，校服穿戴整齊，也沒有任何裝飾品。無意識的看過去似乎覺子有點短。

鞋子是橙的。貌似在品味方面我只能說一般？因為鞋子的讓我有種違和。

雖然的確像一說的那樣，給人一種班長的風範，但我印象中的班長應該是戴著眼鏡，戴著眼鏡的人才是班長，因為那讓人覺很聰明。

憾的是，沒有戴眼鏡。至於聰明與否……只看臉的話似乎無法判斷。我真心沒有那種就是班長的覺。

「啊，不，沒事的。」

「抱歉吶，完全忘記了掛在肩膀上的書包。」

「啊，唔。其實我也是在發呆，沒有注意到真不好意思。」

「這樣嗎？也是呢。」

抿著，笑意開始在臉上浮現。那是S屬獨有的嗜的笑容。

貌似有種我才是壞人的覺。錯覺吧。嘛~隨它去好了。

「為什麼發呆呢？」

啊咧？談話還要繼續下去麼？稍微有點意外。我還以為說完「也是呢。」就會朝著自己座位走去呢。

「誒？啊，是這樣的。第一節是數學課吧？試卷一發下來，心裡就會撲通撲通的直跳，想著要是不及格的話該怎麼辦這樣的事。」

「誒~不過通常這樣說的人結果都是安全上壘，太好了呢。」

「完全沒有這樣的事喔，果然和初中是沒法比的呢。」

「對啊對啊~稍微變難了點。不過我覺你貌似能使用能力什麼的。」

「誒？能力？沒有啦，要是真有這樣作弊的能力我倒是想要啊。」

丹生谷稍微拉開了一點距離，再一次衝我笑了笑，不過這回用的是普通的笑容。

「是呢~哈哈，要是真有這樣的能力多好啊。但是呢，我總覺你能使用能力啊~嘛，差不多要上課了，拜！」

丹生谷說著朝著自己的座位走去。

嘛，雖然和生像這樣談話是第一次，我多多還是認同了一說過的話。

一瞬間被秒到的超S笑容先不管，值得一提的是如此輕鬆地製造出和誰都沒有隔閡的談話氛圍。雖說我的事跟無關，但我覺得能這樣讓對話繼續下去什麼的也是件很厲害的事呢。況且這是我再怎麼努力也學不來的。換做是我的話，大概就只會道歉，然後回到自己的座位而已。

但為啥我會被懷疑擁有特殊能力？是認錯人了麼？好吧，這種事無所謂。

在這樣的談話後，正式上課的鈴聲響起，老師同時進教室走上講臺，用稍大的音量說道。

「安靜安靜~雖然快了點，但還是先把試卷發下去。啊哈哈~高中以來的首次考試可能稍微有點不妙喔~？特別是把數學丟在一邊不管不問的~有可能被幹掉喔。」

森恐怖的緒頓時籠罩著全班。在上課之前安靜下來的教室又喧囂起來。

能把這樣可怕的事，面帶微笑在輕鬆的氣氛下說出來……什麼老師啊這是。

和搞怪的的學典禮一樣，老師的自我介紹也一樣不靠譜。

「無論何時都要熱高漲，這是我的原則！」是把這樣的口號大聲吼了出來，然後付諸行的老師。

雖然穿相當普通的西裝，但是從容貌、高來看，似乎還要比我們高中生更年一點的。這就是我們班的班主任兼數學教師——九十九七瀨，看來今天也神飽滿呢~

順帶一提，同學們大多七七。其實我也在沒人的地方這樣稱呼過~。

「誒~七七不要啊，肯定掛科什麼的絕對不要啊！」

「補考什麼的不要啊~！」

於是從後方傳來了男生殺豬般的慘聲。

「好啦好啦~不要說喪氣話嘛。學習什麼的只要用功了就會有好績的，尤其是數學吶，就算這次考砸了，我也會好好教你們的，只要努力跟上來就完全沒問題的！掛科了要補考的也要加油哦~！」

我該不會也是補考的其中一個吧?！

雖然這樣想著，不得不說高中數學比起初中來難得恐怖，但七七的教學方法讓人很容易的就掌握要點也是事實。

雖然對丹生谷說過在擔心績，但至我也以我的方式努力過了，其實還有點期待能拿到好的分數。假如過關了的話，還是不要給丹生谷看的好。

「那，按順序上來拿！大津！」

大家按著七七點名的順序逐個離開座位走上去。

有高興的，當然也有失落的，大家對高中首次考試的績抱著亦喜亦憂的心態。

在小鳥遊被到拿了試卷以後，下一個不用想就是我。

我站起，和小鳥遊肩而過朝著七七走去。

每向前一步，張都會增加一倍，這個令我張的發試卷過程即使到了高中也沒有發生改變。

「……！！！」

對拿到手的答案用紙不由自主地又看了一次。糟糕！這個分數！我到現在為止得過這樣的分數麼？！

不……沒有~！！我想起了小學時，自己的最高分是88分。而現在的答案用紙上，在我名字的旁邊有著赫然的用紅筆寫下的95這個數字！

呼~學習好的老子帥了！

我得意忘形地拿著答案用紙，像是抱著祖先留下來的寶一樣，準備回到座位上。

準備回到座位上，雖然是這樣想的，但在我和我的座位之間突然豎起了一堵“牆壁”。

怎……怎麼回事？、

從“牆壁”那邊飄過來的骨悚然的氣息讓我猶豫是否還要前進，可……可怕！

想著要悄悄地繞過這“牆壁”，把橫過來，在繞過牆壁的瞬間——對，我犯下了十分嚴重的錯誤。

被這不詳的氣息抑下的我，神經繃。於是悲劇發生了，在教室裡迴盪起乾脆、爽快的落地聲。

「dode——n！」這樣的覺。

笑聲轟然在教室裡炸開來。糟糕……出糗出大了……！

我聽見從耳後傳來了「喂~沒事吧？」這樣的，七七溫的聲音。但因為太囧所以乾脆當做沒聽見。

由於摔得太華麗，所以調整姿勢也很困難。在把臉擡起來的瞬間，我很榮幸地獲得了「lucky狼」的稱號……

擋住我視線的是、巨大的“牆壁”——小鳥遊，短的裡面，男生最喜歡，被稱為視覺藝的魅的三角、看到了。

「啊」

正好，轉過俯視著我的小鳥遊和只有臉朝上的我視線匯了。

不用多說，小鳥遊也察覺到了胖次被看到的況。啊~那個，對不起！

像這樣在心裡道了歉。小鳥遊一如既往的無反應、無表，然後放棄了牆壁的職責坐了下來。

然後我也站了起來，散發出我什麼都沒看到、什麼都沒發生的氣場，坐回了自己的座位上。

看著坐在前面稍微有點俯的小鳥遊。

呼小鳥遊喜歡黑的嗎？（胖次果斷是黑的？——BY零）

不、不，不對不對。一直都是這個樣子的麼？

普通的孩的話一般會「看、看見了？殺死！」或者「沒有能給你看的胖次哦！」或者「這才不是胖次，所以一點都不難為」，像這樣說上一句什麼彆扭的臺詞才對。

但是，小鳥遊就這樣的無反應、無表。

對有時候看起來稍微有點的小鳥游來說，被剛學的高中男生看見胖次一次兩次什麼的完全不算一回事麼————這樣的覺也不是沒有。

但是，像是巨大的牆壁那樣呆然地站著的小鳥遊，看起來非常寂寞，好像現在就要哭出來的覺。

也可能是因為考試的績不好或者沒有與之分考卷發還時亦喜亦憂的心的朋友，是這樣的理由也說不定。

嘛、這樣的事我來擔心也毫無用、雖然想要這樣想。但是因為剛剛發生的事、這裡應該提起勇氣去問「怎麼樣？分數。」，或許

意外的能搞好關係也說不定。

然後，果然看到胖次的事也需要道歉。——（如果不知道胖次是什麼的話我也無能為力——BY零）

也聽說過對於生來說被看見胖次相當於男生的那個被看見了一樣的難為。在遊戲裡聽說的。——（原文就是那個，我也不知道那個是哪個——BY零）

抱著這樣的想法考慮著，仔細尋找著搭話的時機

正想搭話來著但是今天的我貌似無法把握住搭話的時機。

「啊啊！？唔~眼睛啊！」

突然，前面的小鳥遊兩手按著右邊的眼睛，倒在了課桌上。

「啊啊哈哈」

一瞬間，到底發生了什麼，頭腦混到無法判斷。不知為何卻自己起來了，跑到小鳥遊的座位上「沒事嗎？」這樣提問，

但是沒有迴應。

異常的聲音持續的在教室裡迴盪。

班裡的人都被這聲音嚇到了。

但是，僅僅是被驚到了，沒有一個人出聲詢問。

這是事發太突然所以大家都沒反應過來，還是驚訝過頭聲音發不出來，或是全班都很薄，亦或是小鳥遊沒有朋友，原因是什麼我不知道。但是，我對全員都沒有發出聲音而到憤怒。

不是很奇怪嗎？就在眼前、班級裡有人因為痛苦而倒下了誒！

可惡！這是什麼氣氛啊

「老師！我帶到保健室」

不等小鳥遊做出回答，拿過的右手放在肩膀上

「要走了哦~」

「唔~~嗯」

好像眼睛還是很疼，左手仍然著右眼。像是被我拉扯著一樣跟著我走著。

「啊唔，抱歉，沒事吧？稍微被嚇到了，那，富樫君，拜託了」

七七好像是真的被驚到了、現在還保持著眼睛變點狀的狀態目送著我們。其他的傢伙到底是怎樣呢？稍微有點不明白了。

上課開始十分鐘，考卷發回還沒結束，我和小鳥遊離開了教室

從教室出來、向著保健室前進的途中。4樓和3樓的樓梯轉角，被我拉著的小鳥遊突然

「啊啊！開始共鳴了~~~眼睛」

這樣喊著，然後手放開了我的肩膀倒了下去。

為了防止摔下去，我出左手想抓住小鳥遊的，但是沒有功，我的左手抓到的是小鳥遊那小小的膨脹起來的部分。

有了第一次就有第二次嗎！？獨佔了「lucky狼」稱號的我、裝作沒注意到然後把左手[咻~]的轉移到小鳥遊的肩膀上。轉變正好抱著小鳥遊這樣的姿勢。

這樣的話，再加上眼鏡我就能驗[那個世界]一樣的situation[境]（註釋：其實這裡應該是有個梗，我真找不到對應的作品。）

不、什麼都沒有，單純的妄想啊。

「沒、沒事吧？是帶著眼罩的那邊吧。」

「唔你是你嗎，和我共鳴的」

貌似話語傳達不了。我也不是對孩子有免疫力的人，在這種對話傳達不了意思的時候要怎麼辦我也不知道。

「啊、誒、噢，什麼來著，是啊吧」

喔~，自己都要嚇一跳的回答。肯定搞砸了，話說，共鳴者是什麼啊。

但是小鳥遊好像理解了什麼一樣抓住我若無其事出去的左手。

「這樣果然。你為了找尋你我獲取了幾霜星的刻印我、現在、存在於這裡，為了找尋你。」

像這樣對著我說起話來了。

嗯？

等等等等，這種臺詞。

我知道這種臺詞，無端的用各種難以理解的詞語隨便混在一起說話，然後那無用的領導一樣的說話方式。這個是難道是

「哦~謝謝啊，比起這個眼睛沒事了嗎？」

把對話還原到起點試試。如果是和我想象一樣的人的話————對話是不會立的。

「我的眼睛。想看嗎？」

看吧：我問的是有沒有事，回答卻是想看嗎。也不是不想看，是不是有什麼特殊之也很有興趣。

但是吶。

我稍微有點明白了。這個與我面對面的孩恐怕是、中二病啊。

沒錯、跟報一樣。一所說的傳言升級了事實。

但是啊，我到底該怎麼辦啊。

就算是現在進行時的中二病患者對我來說也是OK的~，怎麼應對也是完全瞭解的。稍微的對中學時期我周圍的傢伙們的心，有了一些理解。

怎麼回事呢，這個朦朧的覺。總而言之，選擇把對話立是這個場合所需要的、我是這樣想的。

「啊~~啊啊，眼睛到底怎麼了？」

「好吧。」

這樣說著小鳥遊把手向眼帶，出一層像是漂白過一樣雪白的。然後那裡，像是至今為止都沒有見過的黃金鄉的口一樣閃閃發。

倒不如說其實是金的形眼鏡。稍微一點、不，很是被嚇了一跳。金的眼瞳和另一邊漆黑的眼瞳一起凝視著我。

「好好厲害！」——的彩形眼鏡？

剛想這樣失禮地問道、但是重新想了想還是不要問了比較好。這難道就是曾經中二病患者的？

「這樣一來就與汝契約完了。」

「什麼契約？」

「與我的邪王真眼對視就是契約之證。汝與吾、現已被締結的契約連在一起，今後也」

原來如此！完全和以前的我同一型別的中二病。

然後、邪王真眼！？

契約過程這麼短也讓我很吃驚、但是對話容實在是跳躍得太快了，以至於我張開都合不攏。

但是，貌似想說的容還有很多很多，太恐怖了啊。如果就這樣繼續下去的話，跳躍式容的談話就會這樣不斷的持續下去吧，所以我把手向小鳥遊，打斷了對話。

「稍微等一下！」

呼如果不在這裡換口氣的話，我也會陷再發病的危險況。嚨裡「什.麼？汝就是我的契約者麼？竟然距離如此的相近。來吧，現在要做什麼呢？一起毀滅世界如何！」這樣的臺詞就要溢位來了。相當糟糕啊。

但是、不行的。我已經從中二病畢業了。不能在這裡再次發作。

過去的經歷只是想起來就會害到想去死的說，現在怎麼可能再重複同樣的經歷。所以，稍微有點可憐，但是這個意思還是要傳達給

「抱歉啊！我已經畢業了。」

「畢業？」

稍微取回了一點冷靜。有點疼的邪氣眼系中二病也被下去了。（疼=2B，下文中疼同樣是這個意思）

「啊啊。我在兩年前也和你做過一樣的事。所以我知道哦。雖然把自己的設定強的解說給別人聽，是一件很快樂的事。但是作為前輩的

意見，這種事還是早點收手吧。」

小鳥遊說的話、想做的事，我認為自己是打心底裡理解的。自我設定的樂趣、自我設定被人所接時的樂趣，我也是知道的。但是，不想

讓和我走一樣的路。

對，我也曾經做過使用自己的設定然後用很疼的行來給別人製造麻煩那樣的事。

那是中二病最大的問題，我是這麼覺得的。回想起來才覺得這是個大問題，在上課途中用很疼的行擾課堂是十分需要反省的行為。「別過來~~唔啊……」這樣在上課中大的我，你（這裡的你指的中二病的自己）才是、不要來上課啊！這樣的話是現在才有資格說的。

嘛，如果是不會給別人帶來麻煩的行為的話，那是自己的自由，我就是這麼認為的。但是不給他人帶來麻煩是很難的事、不是嗎？

就我自己的經驗來說、正在發病中的人是很盲目的、猶如被什麼附了一樣，什麼事都是自我中心的，本不會覺得這樣做不合適。

然後，會變的和我一樣被他人疏遠。和我一樣的邪氣眼系中二病。該說是屬於同一種病麼、還是說到有點同呢，這可能才是小鳥遊所說的共鳴者吧，是與以前的我這麼的相似。

所以不知為什麼總有種，小鳥遊會做出給他人添麻煩或者擾課堂這種事也不奇怪的覺。這可能只是我的推測，但是如果真的發生了這樣的事，想到小鳥遊事後會像我一樣後悔的話就覺得非常可憐。要是短暫的高中生活為了黑歷史的話果然是很悲哀的。

還有、因為我是原中二病患者所以才不會覺得麻煩，於是就有了在其他的害者（？）出現之前做點兒什麼的想法。

為小鳥遊做點兒什麼。

所以我這麼對說了，雖然臺詞可能有點兒中二風格。

「所以呢嘛契約還是免了吧，如果想依靠我的話倒是沒問題的。」

果然不能放著不管。雖然不是前輩，但是這傢伙給我一種後輩啊、或者妹妹什麼的覺，中二病的。

「但是。契約已經完了。」

「啊~誒？真是強的契約啊」

稍微有點麻煩也說不定。到底有多執著啊。

「總之、先去保健室吧。」

「那是老子的臺詞啊。」

強行被設定的契約還是保留著、小鳥遊站了起來，把有點幸運的我放著不管，啪嗒啪嗒的走下了臺階這不是很神麼！

「到底做了什麼？力量過渡使用了麼？」

「啊啊~某種意義上也是.其實我只是想去保健室睡覺。」

因為別的原因有點頭暈了。我也想去保健室小睡一會、這樣想著的我，也追在小鳥遊的後快速的朝著保健室走去了。