對盧文斌這麼快就跟校隊老隊員們打一片，其樂融融，張明海是到有點奇怪的。

但他很看重盧文斌的技和實力，見老隊員們對盧文斌這麼歡迎，沒有一點排斥的跡象，自然也是求之不得。

至於聶應坤、康子豪、韓大鵬等本的校隊隊員，更是沒有任何人到有什麼不妥。

好像所有人都覺得以盧文斌的實力，獲得老隊員們的尊重和歡迎是理所當然的事。

沒有任何人懷疑到盧文斌有足球冠軍係統和初級領袖環的事。

這就是係統的牛之：潤細無聲。

不知不覺就解決了盧文斌融新集的事。

熱、傳接球訓練，然後進行分組訓練賽，盧文斌繼續用他遠遠超出校隊層次的水平震撼了所有人。

在沒有經驗值獎勵的分組訓練賽上，升級了盤帶屬、實力更強的盧文斌進球效率再創新高。

他在聶應坤、韓大鵬等一幫主力隊員的協助下，一場訓練賽進了替補隊７個球，讓所有人目瞪口呆。

在盧文斌麵前，即使校隊員的防守能力比高一班的班級隊強一些，但也於事無補，反而因為盧文斌的盤帶屬提升而丟了更多的球。

分組訓練賽結束後，盧文斌就被張明海明確確立為球隊新核心，其他人也沒有任何人反對了。

盧文斌的質、力量、盤帶、突破、門、左右腳均衡能力，都讓校隊員心服口服，沒有任何人有異議。

訓練結束前，張明海告訴大家，２００６年的湄潭縣高中生足球錦標賽將於１０月１日國慶節在湄潭第一中學舉行。

到時候，湄潭一中、湄江中學、湄潭職業高中、湄潭二中四間高中學校足球隊將進行為期三天的比賽，決出２００６年的湄潭高中足球錦標賽冠軍．

縣級比賽冠軍將在寒假期間去參加在遵義舉行的０６／０７賽季市級高中聯賽。

以往的縣級錦標賽冠軍不是一中就是職高，湄江中學最好的績也就是亞軍，從來沒拿過冠軍，也沒能去市裡比賽過。

一中是市級重點中學，因為重點高中素質教育的考覈規定，一中的足球場等設施很好，足球隊也一向發展得有模有樣。

職高則是因為職業中專的質，對高中的文化課抓得比較鬆，週末從來不補課，校隊員們每個星期週末有兩天的訓練時間。

這比湄江中學校隊的訓練時間多得多，自然實力也更強、績更好。

職中校隊也是湄潭幾間高中裡麵實力最強的，比一中都強。

湄江中學以往都是打醬油的，從來沒拿過冠軍，學校領導也從來沒管過，就是育老師張明海在負責。

甚至有些文化課老師覺得學生踢球是不務正業，建議取消校隊的，不過被張明海頂回去罷了。

以往績不行是實力不夠，沒辦法。

但今年，湄江中學校隊有了盧文斌的加，明顯實力大增，張明海就明確告訴大家，他今年的目標就是拿到縣級比賽的冠軍，帶領大家去參加一次市級比賽。

隻要能拿到縣裡的冠軍，學校會給球隊發一筆活資金，並給他們訂球、護板等足球裝備，還要全麵負責他們到市裡比賽的用費。

那時候，能在市裡麵給湄江中學爭爭麵子、打打知名度，才真正有點校隊的樣子了。

不然，校隊平時就跟其他學校和企業工廠的足球隊打打友誼賽，還真看不出校隊對湄江中學有什麼用。

就像有些文化課老師說的，讓學生不務正業了，卻一點貢獻沒得。

就在張明海宣佈校隊今年參加縣級錦標賽的目標是冠軍的時候，盧文斌腦海裡也傳來了新任務的提醒，盧文斌開啟係統介麵看了起來。

任務４：第一個冠軍。

任務介紹：要參加全國高中足球聯賽總決賽，必須從縣級、市級、省級，一級一級的打上去，２００６年的湄潭縣高中足球錦標賽就是宿主必須拿到的第一個冠軍。否則，將連參加市級比賽的資格都沒有，就別說全國總決賽了。

任務要求：率領湄江中學校隊在２００６年湄潭縣高中足球錦標賽中奪冠。

功獎勵：經驗值２０點，技能點２個。

失敗懲罰：無。

看到沒有失敗懲罰，盧文斌愣了一下。

然後經過詢問係統才得知，拿不到縣級冠軍，參加不了市級聯賽，更參加不了全國總決賽。

那樣一來，盧文斌至要耽擱一年的時間，本就是他最大的損失，已經沒必要給他其他的懲罰了。

盧文斌恍然大悟。

確實如係統所說，即使沒有任務懲罰，為了參加市級比賽，盧文斌也得拚了命的去率領球隊獲得縣級冠軍纔是。

不過，足球是集運。盧文斌雖然實力遠超校園足球的層次，但如果隊友們實在太不給力，他一個人在前場球都接不到的話，也是作用不大。

因此，隊友們的實力和配合默契，也必須跟上去。

畢竟，除了盧文斌之外，校隊裡還有好幾個剛剛隊的高二學生，跟全隊的配合也不是很默契。

於是，為了最大限度的保證縣級比賽奪冠，盧文斌向張教練提出了增加訓練時間的建議。

學校每天早上最後一節課和下午第一節課之間，有兩個多小時的時間供學生吃午飯、睡午覺等等。

盧文斌提出，就利用午休的時間，每天多訓練半個小時的，即使練練傳球這些也好。

張明海問了問其他人，結果沒有一個人提出異議，都贊盧文斌的意見，讓張明海又是大詫異。

其實，這又是盧文斌的初級領袖環在發揮作用了。

雖然盧文斌隻是一個高一新生，也不是校隊的隊長，但因為領袖環的作用，他提出來的意見，對校隊員的潛在影響，比張教練還高。

因此，沒有一個人站出來反對，都贊利用午休的時間訓練，增加隊伍的默契和傳接球配合，以期在縣級錦標賽上取得突破。