聽到父親說勝利不一定要進球，盧文斌莫名其妙？

不進球怎麼勝利？

看到兒子迷茫的眼神，盧崇新搖了搖頭，笑道：

「你沒發現麼？上半場一中將主要力都放在了你上，湄江中學其他隊員麵臨的防守力其實並不高。隻不過，上半場球都傳給了你，他們沒有多門的機會，所以沒進球罷了。如果下半場你再接再厲，更多的帶球突破，吸引一中後衛們的注意力，給你的隊友創造空檔，然後給他們傳球，他們會得到很好的門機會。隻要進一個球，形勢就一定會發生變化了。」

盧文斌頓時目瞪口呆，如醍醐灌頂。

盧文斌的視野屬隻有５／１１，上半場他隻顧自己埋頭帶球、突破、門，試圖用個人英雄主義式的表現率領球隊獲勝，本沒去過多的觀察和思考隊友們的位置。

這時候經父親一提醒，盧文斌就馬上回味過來了。

每次進攻，一中都用兩三個人來防守自己，多的時候甚至出現了四五個人圍搶自己一個人的況。

球場上每支球隊都隻有那麼多人，一中這麼多人圍搶自己一個，其他地方自然就出現空檔了。

隻是，上半場自己隻顧個人表演，沒注意到罷了。

現在聽到父親的提醒後，盧文斌決定下半場要多抬頭觀察觀察。

５／１１的視野屬雖然不高，但隻要有心觀察，找到一兩個空檔，助攻隊友得分還是能做到的。

盧文斌看到了贏球的希。

隻要能贏球，他自己進不進球其實並不是太重要。

畢竟，隻有贏了一中，湄江中學才能拿到冠軍和市級比賽的參賽資格，盧文斌纔有機會走得更遠，纔有機會進職業俱樂部球探的視線。

何況，即使不進球，贏了球也有１０點經驗值獎勵嘛！

想到這些，盧文斌頓時高興起來。不過，對父親一眼看出他的困境並提出解決辦法，盧文斌到有些好奇。

於是，盧文斌向父親驚問道：「爸你怎麼懂這麼多？」

盧崇新得意地笑道：「作為一個看球近２０年的老球迷，如果連這點基本戰都不懂的話，也太無用了。」

盧文斌佩服地道：「還是爸你厲害，我們張教練就不知道給我說這個，他就知道我多盤帶、多門。」

盧崇新搖頭道：「他還年輕，隻是個育老師，不是專業足球教練。加上在其中，過於張，不識廬山真麵目，也可以理解。你去跟張教練商量一下，下半場湄江中學就按我說的踢，肯定能擊敗一中。」

盧文斌狠狠的點了點頭，轉找張明海去了。

盧文斌回到校隊休息，將父親的方案說給張教練聽了後，張明海一拍腦袋，懊惱道：「我怎麼就沒想到呢？」

其實，張明海真的隻是過於張，陷了思維定勢罷了。這時候經盧崇新的方案一提醒，頓時醒悟了過來。

贏球不一定要靠盧文斌進球的，其他隊員進球一樣能贏一中。

一中將防守的主要力放到盧文斌上，正好給湄江中學其他隊員創造了更好的空檔和門機會。

於是，下半場，觀眾們就看到，湄江中學的盧文斌似乎比上半場更獨了。

隻要盧文斌拿到球，他就似乎不會傳球了，隻顧埋頭突破。

趟球、扣球、踩單車、馬賽迴旋等等，盧文斌用職業球員般的絢麗技巧征服了全場的觀眾，無數人為盧文斌的表演瘋狂的尖著，似乎都在等待著一個盧文斌連過四五人後的經典進球的誕生。

不過，觀眾越是如此期待，一中對他的防守就越嚴了。

盧文斌畢竟隻有１０／１０的盤帶屬，達不到真正優秀職業球員的水平，也無法在這場比賽中真的獨闖龍後將皮球送進球門。

盧文斌一個人，終究是抵不過對方瘋狂的圍搶戰的。

一中的球員們雖然對盧文斌的技到很佩服，但看到盧文斌總是接到球後就埋頭突破，最後陷死衚衕要麼被他們破壞，要麼就是一腳不著邊際的門，也到放心了不。

盧文斌要想一個人打敗一中整支球隊，還是不可能的，一中的隊員們也決不允許他們為盧文斌的墊腳石。

就在一中的隊員們眾誌城的圍搶盧文斌的時候，盧文斌通過十多分鐘的實驗，已經確定一中將主要力都放在自己上、本沒有顧及湄江中學其他隊員的位置的況了。

好幾次，盧文斌都看到了於空檔的韓大鵬或聶應坤等人。

隻是，那幾次機會要麼是盧文斌自己已經被圍住，傳不出球。要麼就是傳球路線上有一中的人擋著，盧文斌傳不過去。

盧文斌５／１３的傳球屬，讓他不敢輕舉妄，沒有把握他寧願自己帶球浪費進攻機會。

不過，盧文斌相信，隻要繼續這麼踢，總會有讓他找到機會傳出一腳好球的時候。

不然，隻要有一次這樣的傳球，就會引起一中隊員們的警惕。

這也是盧文斌下半場踢了十多分鐘還從來沒傳球給別人，隻要球到他腳下就要麼是被圍搶丟掉、要麼是他一腳勉強的門終結進攻的原因。

比賽繼續進行，盧文斌繼續著他單打獨鬥、個人英雄式的表演。

一中的隊員們發現盧文斌從來不傳球後，也將更多的力放到了盧文斌上，聶應坤、韓大鵬等人的跑位幾乎是完全被無視了。

就在所有人都以為盧文斌將繼續他的個人表演，要麼為湄江中學進一個球奠定勝局，要麼被一中拖點球決戰的時候，時間來到了第８４分鐘。

已經隻剩十幾分鐘，比賽就要結束了。

就在這時，盧文斌又接到了隊友的傳球。

然後，在一中隊員和無數觀眾「果然如此」的猜想中，盧文斌繼續帶球往一中大區裡突破，似乎要繼續他一個人獨闖龍潭的表演了。