不管兩年前的事，時間線回到現在。

回到家的水川尾並沒有第一時間做準備，而是走到房間裡的仏壇麵前，跪坐下來。

仏壇左右的小門敞開著，中間是水川尾父親，水川藤岡的相。

水川尾拿起旁邊的香，點燃後在前麵的小罐上。

盯著畫像看了一會，很陌生又很親切。

雖然華國文化中的家文化有富的容和深層的涵，但是水川尾對家文化的理解卻與眾不同。

水川尾覺得自己活在這個世界上一直都很迷茫。

做什麼是對的？這個問題原本就沒有一個固定的答案；那為什麼要做這種事？這個問題同樣很難回答出來。

水川尾在長大的過程中，腦海裡老是會蹦現一些哲學的問題，可能這就是他子與眾不同的原因。

在漫長地生活中，他也對「做什麼？」這個問題有了大概的理解。

他的理解，做什麼都是在一定的範圍纔是有意義的。

比如阿拉伯數字：０－９，不過是阿拉伯人定義的含義，再加上這份字元跟含義的推廣和人們推廣後獲得的普遍認知，這串０－９的字元纔有其含義。

反之就是一串什麼都不是的「」符號——你讓外星人用用這符號試試？

目前的禱告也是如此，水川尾覺得自己要用別人孩子的去做非常之事，就不能理所當然……在自己的認知中，這樣不對。

於是每次出類似任務時，都會進行禱告，「告訴」自家老爹，自己要去做「壞事」了。

至於為什麼不是告訴老媽？這當然不能說啦！

在日本，對於過世的家人，親人每天會把吃的飯、茶水、酒等供奉上、點上香禱告一番。

雖然現在的年輕人已經很這樣供奉了，但是禱告依舊是水川尾的日常事項。

隻要自己在家吃晚飯，就會順便供奉一番。

有兩方麵原因，其一是因為：自己佔據了原的，理應為他原本的（現在是自己的）親人做些什麼事。

雖然水川尾沒表現出來，可是他對自家母親也是十分關心的；

其二則是因為：水川尾想到如果自己睡一覺就佔據了原，那原也很可能也佔據了自己的。

那樣的話，也希他能對自己的父母好一些。

而想要別人為你著想，那自然，你首先要為別人著想……

『今天的禱告算是結束了』

十幾分鐘後，水川尾站起，打算先給自己填一下肚子。

作嫻地開啟冰箱，然後從冰箱裡拿出牛，又從櫃子裡拿出一個玻璃杯，給自己倒了一杯，放進微波爐裡加熱。

又從冰箱中拿出幾塊培和兩個蛋，開啟爐灶，放在平底鍋上煎製，作行雲流水，很快一頓簡單的晚餐就製作出來。

品嘗著自己的『廚藝（高階爐火純青）』製作的簡單晚餐，很是滿足。

沒錯，經過兩年多時間的刻意練習，水川尾的廚藝可算是到了高階爐火純青的地步了。

高階技能的程度，大概相當於世界中的專業到超專業水平，可謂是頂峰的實力。

他估計，自己能提升到高階，除了天賦外，估計還有係統輔助的作用。

不然，怎麼可能僅憑兩年就可以達到專業水準。

高階後麵還有個頂級的說法。

水川尾覺自己的廚藝已經沒有多提升空間了，所以認為常人最大的實力，就是高階。

至於頂級的說法，自然是看到係統有升級的選項。

普通人的天花板大概就是高階了。想要到頂級，那應該是十分有天賦的鬼才才能做到的。

不過那就不是現在的他要思考的東西了。

這兩年刻意提升自己的廚藝，也隻是為了讓自己的那些基本技能中，有一個能突出一點的技能而已。

花更多時間練習技能，還不如做任務拿技能點，然後升級技能來得快。

吃完這一餐，水川尾簡單地收拾了一下。

沒錯，隻做一份晚餐，而且吃完就直接洗，這兩個現象表明瞭整個家中其實隻有水川尾一個人。

因為父親的去世，水川尾的母親，水川麻裡，隻能一個人支撐著整個家庭的經濟來源。

剛來到這個世界的時候，其父親已經去世半年。

而這半年，水川麻裡除了一開始忙著辦喪事和家事之外，其他時間就大多花在公司的上班和加班上。

在一年前，水川尾就要上高中時，水川麻裡就開始要求水川尾獨立了。

原因無他，水川麻裡為了給水川尾質和經濟上的資源，主承接公司裡的出遠門業務——去國外了。

「小尾，你已經初中畢業了，那就是個高中生了，高中生就應該學會獨立，自己生活。我一個星期後要出國工作，到時候你可要照顧好自己。」

水川尾很想吐槽。

日本高中生雖然是世界上最厲害的三種人之一，但那都是小說、漫畫或漫裡的節好不好！

心理這麼想，上卻多做挽留。

「不用這麼麻煩，我讀公立高中也可以的，日常也可以去便利店打工什麼的……」

水川尾其實是個很隨的人，對於質的需求本不高。於是堅決拒絕自家母親跑去國外。

不過，日本民族的思維有點奇怪。

水川麻裡就是想讓兒子一個人獨立生活。

最後，因自己的孩子份，水川尾還是沒說服過自己的老媽。

水川麻裡固守己見，在水川尾高中開學之前，出遠門去了國外工作。

自家母親想去國外工作的主要原因還是學費問題。

水川尾就讀的是很好的私立高中，每年要花的費用在２５０－３００萬日元左右。

經歷了兩年半之前的事故後，家庭的積蓄已經被花費了大半。

現在水川麻裡為了維續水川尾到更好的教育，毅然出國工作。

畢竟，日本學校私立和公立的差距是很大的。

公立學校是靠國民的稅金來運作的，因此不能像私立學校那樣基於各自的建校神來實施獨特的教育，更比不上好的私立高中。

對於此，水川尾是很。

日本的家庭文化雖然也很深沉濃厚，但是其跟華國的家庭文化有很大的一個區別：

在華國人的家庭觀念中，你的，就是我的。

而在日本人的家庭觀念中，你的，不一定就是我的。

雖然凡事都不能以例概全，不過，能為自己付出這麼多的母親，不得不說，水川尾早已記在心上。

並且已經掛唸了很久，想著要找個方法讓自家母親不用活得這麼累。

收拾完碗筷之後，水川尾就開始準備這次出門的工。

聚手電筒、熱量餅乾和飲料等一係列品，統統被水川尾放在自己邊的一團黑氣流裡麵。

很怪異地，拿著東西的手進黑氣團，卻空著手回來。

把符籙隨帶在上，在細數一遍裝備後，水川尾打算出門了。

沒有像漫中那樣，在空的家裡喊「我出門了」這句話，而是直接出了門。

即使家裡有人，水川尾也不習慣喊這句話，因為對於華國來的他來說，說這句話實在是太不習慣。

「佐木幗泊麼？……不知道逃了５年的你現在心怎樣。」

戴上口罩，走在自己規劃好的路線上，心裡不覺地想著這個犯過事的男人，到底現在是帶著什麼心活著呢？